Как нарисовать спортзал в школе: Упс, ошибка 404 — TheWikiHow

Содержание

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Спортивная тема для рисования не только интересна детям, но и приносит им пользу. Спорт глазами детей такой же интересный и захватывающий, а создаваемые ими рисунки отражают все самое лучше, что есть в спорте. Если ребенок увлечен рисованием знаменитых спортсменов, различных спортивных упражнений, снарядов, то это непременно побудит его к занятию спортом.

Прививать детям любовь к спорту необходимо с ранних лет жизни. Один из способов это сделать — заинтересовать их на уроках рисования, а также дома рисованием интересных рисунков спортивной тематики.

Рисунки про спорт

В зависимости от вида спорта и соответствующих им спортивных принадлежностей, рисунки могут иметь разную степень сложности.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок «Спорт глазами детей»

Все рисунки на спортивную тему, предназначенные для младших классов школы, распределяются по принципу от простого к сложному.

1-2-3 класс

Рисунок на тему спорт глазами детей младшего школьного возраста обычно содержит несложный спортивный инвентарь, упрощенные изображения спортсменов и их действия.

Наиболее распространенные спортивные элементы, используемые на уроках рисования, приведены в следующей таблице:

СпортсменСпортивные принадлежности и инвентарьФон для рисунка
ФутболистМяч, ворота, кроссовкиПоле с травой, стадион
ХоккеистШайба, клюшка, коньки, шлем, воротаЗимний каток, стадион, снежные сугробы
ТеннисистРакетка, теннисный мяч, теннисная сетка, теннисный столТеннисный корт, летний пейзаж
ШтангистШтанга, гантели, турникСпортзал
Футбольный мяч

Для создания этого рисунка можно использовать набор цветных карандашей.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Рисование футбольного мяча состоит из следующих этапов:

  1. Карандашом черного цвета нарисовать круг размером 8×8 см.
  2. В центре круга нарисовать пятиугольник со сторонами одинаковой длины.
  3. От вершин пятиугольника провести линии в сторону границы круга. Длина линий должна быть равна длине сторон этого пятиугольника.
  4. От конца каждой линии нарисовать по 2 линии, также направленные к границе круга (линии должны быть направлены в разные стороны относительно друг друга).
  5. От конца получившихся новых линий нарисовать линии, соединяющиеся с границей круга, а также между собой. В результате получится ячеистая структура на мяче.
  6. Раскрасить центральную ячейку (пятиугольник) черным цветом.
  7. Раскрасить ячейки, расположенные возле края круга, также черным цветом.
  8. Нанести небольшие штрихи жирным карандашом серого цвета внутри контура мяча, придав мячу больше реалистичности.
Штангист

Рисунок на тему спорт глазами детей может отражать какого-нибудь спортсмена, выполняющего различные упражнения, например, штангиста.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Этот рисунок можно нарисовать с помощью цветных карандашей.

Процесс рисования состоит из следующих шагов:

  1. Между центром и верхней границей альбомного листа нарисовать овал (контур головы), расположенный горизонтально (для рисования использовать карандаш черного цвета).
  2. В верхней части овала нарисовать волосы в виде вертикальных палочек. Затем слева и справа овала нарисовать круглые уши.
  3. В середине овала нарисовать два глаза (в виде пуговиц), нос (в виде маленькой полуокружности) и рот (в виде небольшой дуги, параллельной нижней части головы).
  4. От нижней части головы нарисовать туловище, контур которого может следовать форме треугольника, вершина которого будет у основания головы (вершина треугольника должна быть неполной и перекрываться нижней частью головы). Низ треугольника необходимо оформить в виде шорт, для чего нарисовать углы штанин в центре нижней части этого треугольника.
  5. Немного ниже центра треугольника нарисовать горизонтальную линию-границу шорт.
  6. Чуть выше центра треугольника нарисовать контур майки и 2 руки в виде прямых линий, направленных вверх и в стороны. Затем на кончиках рук нарисовать пальцы в виде маленьких окружностей.
  7. Снизу от штанин нарисовать 2 ноги в виде прямых линий, направленных вниз.
  8. Внизу ног нарисовать обувь в виде овалов, заостренных на кончиках.
  9. Над головой штангиста нарисовать горизонтальный гриф штанги, проходящий через руки штангиста.
  10. На краях грифа штанги нарисовать по 2 прямоугольных блина (крайний блин должен быть несколько меньше внутреннего).
  11. Раскрасить майку и обувь синим цветом, а шорты — красным.
  12. Раскрасить блины штанги черным цветом.
Пловец

Этот рисунок можно нарисовать акварельными красками или гуашью. Сначала необходимо сделать набросок рисунка простым карандашом, а затем раскрасить красками.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Процесс рисования состоит из следующих этапов:

  1. Нарисовать горизонтальную линию посередине альбомного листа (эта линия определит границу воды бассейна).
  2. Над горизонтальной линией изобразить часть туловища, выходящей из воды во время плавания пловца. Для этого необходимо сначала нарисовать часть спины в виде небольшой дуги, затем нарисовать согнутую в локте руку и направленную вверх. Затем необходимо нарисовать часть головы в виде горизонтального полуовала.
  3. На голове провести вертикальную линию, ограничивающую плавательную шапочку, а в середине головы нарисовать плавательные очки в виде маленького круга. Затем левее от очков нарисовать рот в виде вертикального полуовала.
  4. Раскрасить оранжевой краской туловище пловца, затем зеленой краской раскрасить шапочку и очки.
  5. Светло-голубой краской нарисовать воду под горизонтальной границей воды. Затем необходимо набрать на кисточку более насыщенную синюю краску и поверх голубой поверхности воды нарисовать синие волны.
  6. В области сверху от руки синей краской можно нарисовать капельки воды, появляющиеся над пловцом во время плавания.

4-5 класс

Рисунок на тему спорт глазами детей среднего школьного возраста может включать в себя большое разнообразие спортивных направлений. В средних классах школьникам предлагается рисовать более сложные спортивные принадлежности, а также спортсменов с определенной детализацией их внешнего вида.

Футболист

Этот рисунок можно нарисовать карандашом на альбомном листе, а затем раскрасить красками.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Рисование футболиста состоит из следующих этапов:

  1. Сделать небольшой отступ вниз от верхней границы альбомного листа и нарисовать контур головы в виде овала.
  2. Внутри овала нарисовать 2 глаза (в виде маленьких дужек и точек под ними), нос (в виде вертикальной линии, закругленной немного снизу) и рот (в виде дуги).
  3. Слева и справа контура головы нарисовать уши, а сверху прическу (в виде ежика).
  4. Нарисовать шею и воротник футболки.
  5. От левого и правого края воротника нарисовать широкие плечи, а затем рукава футболки.
  6. Нарисовать основную часть футболки, высота которой должна быть в 2 раза больше головы.
  7. В середине футболки нарисовать какую-нибудь цифру (номер футболиста).
  8. Под рукавами футболки нарисовать руки (внизу необходимо нарисовать пальцы).
  9. Под футболкой нарисовать шорты (можно добавить складки на штанинах), а затем ноги (на ногах должны быть нарисованы икроножные мышцы).
  10. Внизу нарисовать кроссовки, направленные в противоположные стороны, а рядом нарисовать мяч.
  11. Раскрасить футболку и кроссовки красной краской, а шорты синей краской. Во время раскрашивания футболки, цифру на ней закрашивать не нужно.
  12. Раскрасить лицо, руки и ноги в светло-оранжевый цвет.
  13. Раскрасить мяч в серый цвет.
Фигуристка

Этот рисунок можно нарисовать цветными карандашами.

Для этого необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Нарисовать полукруг, круглой поверхностью вверх (получится верхняя часть головы). Затем нарисовать 2 вертикальные полоски от нижней части полукруга немного вверх (получится имитация челки).
  2. Справа от полукруга нарисовать хвостик (в виде овала с заостренным справа кончиком).
  3. Под полукругом нарисовать лицо в виде полуовала, исходящего из основания этого полукруга.
  4. Внутри лица нарисовать 2 глаза в виде точек, нос в виде вертикальной линии угловатой снизу. Затем, чуть ниже, нарисовать улыбающийся рот в виде двух дуг, соединенных между собой по краям.
  5. Нарисовать шею и воротник кофточки.
  6. От шеи влево и вправо нарисовать прямые руки, в конце которых нарисовать запястья с пальцами, направленными вверх.
  7. Нарисовать основную часть кофточки, направленную немного вправо и вниз. Низ кофточки должен быть полуовальным (круглая сторона должна быть направлена вниз).
  8. Нарисовать короткую юбку (провести две линии вправо и влево от основания кофточки, а затем соединить их концы волнистой дугой).
  9. Нарисовать ногу, выходящую из левой части юбки и направленную вниз.
  10. Нарисовать ногу, выходящую из правой части юбки и направленную вправо и вверх.
  11. Нарисовать коньки на кончиках ног.
  12. Раскрасить кофточку светло-розовым цветом, а юбку красным цветом.
  13. Раскрасить волосы фигуристки в желтый цвет.
  14. Раскрасить лицо и ноги в светло-бежевый цвет.
  15. Раскрасить коньки в белый цвет.

Виды спорта

Для рисования на тему спорта может быть выбран практически любой вид спорта.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Наиболее популярными и интересными видами спорта можно отметить следующие виды:

  • Футбол;
  • теннис;
  • хоккей;
  • плавание;
  • парусный спорт;
  • горнолыжный спорт;
  • велоспорт;
  • бокс;
  • легкая атлетика;
  • тяжелая атлетика.

Рисунки карандашом

Карандашами рекомендуется рисовать такие рисунки, в которых может присутствовать много различных и сложных элементов, требующих их детальной прорисовки.

Велосипедист

Пошаговые этапы рисования:

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

  1. Нарисовать каркас спортивного велосипеда (сначала рисуется равнобедренный треугольник, затем от правой стороны этого треугольника рисуется трапеция, направленная вправо, после чего рисуется линия, продолжающая малую сторону трапеции вниз).
  2. Из вершины треугольника каркаса нарисовать небольшой отрезок, а на его вершине нарисовать горизонтальное сидение в виде овала.
  3. Сверху от малого основания трапеции каркаса нарисовать руль велосипеда в виде двух полукругов.
  4. Расширить каркас до 3 мм с помощью дублирования его контура параллельными ему линиями.
  5. Нарисовать колеса велосипеда, центром которых будут левый нижний и правый нижний конец каркаса велосипеда. Толщина колес должна быть 3 мм.
  6. В нижней части середины каркаса нарисовать небольшой круг, а затем нарисовать цепь, проходящую через центр заднего колеса и по поверхности этого круга. Затем нарисовать педали (в виде небольших прямоугольников) справа и слева от этого круга.
  7. Чуть выше каркаса велосипеда нарисовать туловище велосипедиста, параллельное его поверхности.
  8. Нарисовать ноги, согнутые в коленях, ступни которых должны находиться на педалях.
  9. Нарисовать немного согнутые руки, пальцы которых должны находиться на руле велосипеда.
  10. Нарисовать на туловище с помощью линий границы шорт и майки велосипедиста.
  11. Нарисовать контур головы (в профиль), а сверху каску в виде полуовала.
  12. Нарисовать глаз в виде точки и рот в виде небольшой линии.
  13. Раскрасить шорты в синий цвет.
  14. Раскрасить майку в бежевый цвет.
  15. Раскрасить шлем в серый цвет.
  16. Раскрасить каркас велосипеда в зеленый цвет, а колеса в черный цвет.

Цветные рисунки

Рисунки на тему спорта можно рисовать как цветными карандашами, так и красками.  Для рисования красками больше подходят такие варианты, которые не содержат сложных элементов и не требуют их детальной прорисовки. Глазами детей такие рисунки выглядят очень красочными.

Спортивный парусник

Этот рисунок можно нарисовать акварельными красками.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Для того чтобы нарисовать спортивный парусник, необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Нарисовать длинный полуовал (овальной стороной вниз), который будет лодкой парусника. Затем нарисовать три кружка вдоль средней линии лодки (ближе к правой ее стороне).
  2. Нарисовать высокий равносторонний треугольник (парус), наклоненный немного вправо. Правая нижняя вершина треугольника должна совпасть с правым концом лодки. Правая сторона треугольника должна быть округлой и выпирать вправо.
  3. Увеличить размер основания паруса, нарисовав линию параллельную основанию на расстоянии 3 мм.
  4. На вершине паруса нарисовать флажок в виде прямоугольника, левая нижняя вершина которого совпадает с вершиной паруса.
  5. Раскрасить лодку и флажок в красный цвет. Во время раскрашивания лодки, кружки на ней раскрашивать не нужно.
  6. Раскрасить парус в белый цвет. Затем необходимо раскрасить основание паруса в желтый цвет.
  7. Нарисовать море вокруг лодки голубым цветом. Затем набрать на кисточку синюю краску и нарисовать волны снизу и по краям от лодки.

Рисунок «Спорт — это жизнь»

На уроках рисования в школе часто создают рисунки, отражающие важность и полезность спорта в жизни людей.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Рисунок о том, что спорт должен быть неотъемлемой частью жизни человека может включать в себя процесс тренировки какого-либо спортсмена или нескольких спортсменов разных видов спорта.

Рисунок на эту тему может состоять из следующих этапов:

  1. Нарисовать объемными буквами по линии дуги в верхней части листа выражение “Спорт — это жизнь”.
  2. Ниже нарисовать спортсмена, стоящего лицом к зрителю с гантелями в полусогнутых руках, поднятых вверх.

Зимние виды спорта

Среди зимних видов спорта, наиболее популярными и интересными являются следующие виды:

  • Горнолыжный спорт;
  • сноуборд;
  • конькобежный спорт;
  • бобслей;
  • фигурное катание;
  • хоккей.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

На уроках рисования в школе часто рисуют лыжников на зимнем фоне.

Лыжник

Для рисования горнолыжного спортсмена необходимо выполнить следующие шаги:

  1. В верхней части альбомного листа нарисовать голову лыжника в виде полуовала (круглой частью вниз), а сверху него нарисовать шапку в виде изогнутого треугольника.
  2. Внутри контура головы нарисовать два глаза в виде точек, брови, нос в виде вертикальной и немного изогнутой снизу линии, а также рот в виде небольшой горизонтальной линии под носом.
  3. Под головой нарисовать туловище с наклоном вперед.
  4. Чуть выше центра туловища нарисовать руку, согнутую в локте и направленную вперед. Затем нарисовать кисть с согнутыми пальцами.
  5. Нарисовать от низа туловища одну ногу, направленную вниз, а другую направленную немного назад. Затем необходимо нарисовать ступни и лыжи для каждой ноги.
  6. Нарисовать лыжные палки, одну из которых лыжник держит в одной руке вниз, а другую лыжную палку, направленную назад.
  7. Раскрасить шапку и нижнюю часть костюма в синий цвет, а кофту в красный цвет.

Рисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, краскамиРисунок на тему «Спорт глазами детей» 1-5 класс карандашом, красками

Рисование на спортивные темы воспитывает у ребенка интерес к спорту и спортивным играм. Хоккей, футбол, теннис глазами детей выглядят на их рисунках очень современно, а сам процесс рисования приносит им не только радость, но и пользу.

Видео о рисунках на спортивную тему

Мастер-класс по рисованию хоккеиста:

Разметка спортивного зала в школе: технология нанесения

Финальным этапом при проведении работ по укладке напольного покрытия в спортивном зале является выполнение разметки игровой площадки. Все линии должны наноситься согласно нормативам, определенными федерациями игровых видов спорта и с учетом цвета линолеума.

Для разметки полов спортивных залов может применяться специальная краска или маркировочная клейкая лента различных цветов. Основными являются: белый, желтый, красный, синий, черный, иногда применяют зеленый и оранжевый.

разметка спортивного зала

Содержание статьи

Двухкомпонентные лакокрасочные составы

Для нанесения линий разметки на спортивный линолеум лучше использовать продукты, рекомендованные производителем напольного покрытия, так как в этом случае гарантируется совместимость краски с верхним слоем материала. Большинство компаний, выпускающих спортивный линолеум, производят лакокрасочные материалы для его разметки или сотрудничают с предприятиями, изготавливающими подобные продукты.

Наиболее распространенной является двухкомпонентная полиуретановая краска для разметки спортивных площадок. Ее основа идентична верхнему защитному слою спортивного линолеума, поэтому краска хорошо ложится на поверхность и крепко держится на протяжении длительного срока под значительными нагрузками от ног спортсменов и спортивного инвентаря.

Краска поставляется в двух емкостях, в которых содержится полиуретановая смола и отвердитель на основе органического растворителя. Для приготовления состава необходимо смешать компоненты в определенной пропорции, указанной в инструкции.

Преимуществом такого продукта является:

  • возможность приготовить определенное количество состава, необходимого для выполнения работ, при этом по отдельности исходные компоненты не теряют своих свойств на протяжении длительного времени;
  • полимеризация и твердение краски происходит без участия влаги, что придает составу высокую стойкость к истиранию;
  • в результате полного испарения растворителя в высохшей краске не содержится токсичных продуктов.

полиуретановая краска

В процессе высыхания такая краска приобретает высокую прочность, но при этом является эластичной. Она имеет высокий коэффициент трения, поэтому спортивная разметка, нанесенная с ее помощью, не будет являться неприятным сюрпризом для игроков на площадке.

Материал имеет высокую стойкость к воде и большинству химических моющих средств. Легко наносится на поверхность линолеума и обладает высокой укрываемостью. Краска не теряет своих эксплуатационных свойств на протяжении всего срока службы.

Так полиуретан является безвредным материалом, то применение таких красок для пола разрешено в школах и детских садах.

Как пример, широко используется краска компании Forbo, 809А Eurocolor Game Line Duo. Поставляется в кобмо упаковковках, содержит оба компанента. Объем 0,5 кг.


Одной такой упаковки хватает примерно на 60 погонных метров, при ширине линии 5см.

Технология нанесения разметки

Нанесение двухкомпонентной краски для спортзала на полиуретановой основе следует производить при температуре в помещении 18-25°C и не менее 15°C на поверхности покрытия. Влажность воздуха не должна превышать 65%.

  1. Перед нанесением линий разметки игровой площадки поверхность линолеума необходимо очистить от жировых и масляных пятен, и особенно от воды, так как твердение полиуретановой краски во влажной среде невозможно.
  2. Предварительные контуры разметки наносятся согласно чертежам и их границы оклеиваются малярной лентой, которую необходимо плотно прикатать валиком. Если линолеум имеет шероховатую или рифленую поверхность, то эту операцию необходимо провести с особой тщательностью для предотвращения подтекания краски под малярную ленту.

    3. нанесение разметки

  3. Участки под покраску требуется обезжирить ацетоном не более чем за час до нанесения первого слоя краски.
  4. Период «жизнеспособности» полиуретановой краски после смешивания двух компонентов зависит от температуры окружающего воздуха и составляет примерно 3-4 часа, причем, чем жарче в помещении, тем короче сроки нанесения.
  5. Краску следует наносить флейцевой кистью или узким валиком в несколько слоев.
  6. Последующие слои краски наносятся только после высыхания предыдущих, поверхность разметки должна быть не липкой.
  7. Малярную ленту необходимо удалить еще до полного высыхания последнего слоя, так при полном затвердевании краски это сделать затруднительно и границы линий будут иметь неровные края.
  8. Эксплуатацию игровой площадки можно начинать не ранее, чем через 48 часов после нанесения разметки.

Весь инвентарь, который использовался для нанесения краски на пол в спортзале, легко очищается от ее остатков с помощью органических растворителей.

Требования к разметке спортивных залов

В профильных спортивных помещениях наносится разметка под определенный вид игрового спорта, но в универсальных залах возможно совмещение нескольких площадок. Так как их размеры регламентируются, то для небольших любительских спортзалов возможно масштабирование разметки в сторону уменьшения.

спортивный зал

Согласно нормативным требованиям спортивных федераций на игровые площадки наносятся:

  • бадминтон – белые или желтые линии шириной 40 мм, общая длина составляет примерно 100 м.п.;
  • баскетбол – белые, черные или красные линии шириной 50 мм, общей длиной 207 м.п.;
  • волейбол – линии светлых тонов шириной в 50 мм, контрастные основному цвету площадки, общей длиной 81 м.п.;
  • гандбол – желтые, оранжевые или белые линии шириной 50 мм (между стойками ворот – 80 мм), общая длина 236 м.п.;
  • мини-футбол – все линии имеют ширину 80 мм, должны быть контрастного цвета по отношению к основному фону (допускается красный, синий, белый и желтый цвет), общая длина составляет 183 м.п.

Исходя из этих данных, можно легко подсчитать объем краски, необходимый для нанесения разметки на игровой площадке.
Для проведения разовых спортивных мероприятий можно использовать самоклеющуюся одностороннюю ленту, которая впоследствии легко удаляется с напольного покрытия.

Схемы спортивной разметки

Волейбол



Баскетбол




Гандбол



Футбол-мини



Картинки для срисовки спорт (53 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Спорт это неотъемлемая часть жизни человека, который хочет быть здоровым. Им можно заниматься в любое время года, зимой можно ездить на санках, кататься на коньках, летом в вашем распоряжении огромное количество летних видов спортивных игр. Спорт тем и хорош, что он подходит, как и для людей которые любят побыть в одиночестве, так и для тех, кто любит шумные компании. Мама, папа, я — спортивная семья! Это выражение все мы слышали, но давайте посмотрим на симпатичные рисунки на эту спортивную тему. Далее предлагаем посмотреть рисунки для срисовки спорт.

Балерина.

Гимнастка.

Фигуристка.

Баскетболист.

Футболист.

 

Рисунок спорт.

Рисунок футболист.

Рисунок фигуристки.

Рисунок гимнастка.

Рисунок баскетбол.

Рисунок хоккеист.

Рисунок спорт.

Конный спорт.

Рисунок гимнастка.

Рисунок боксер.

Рисунок спорт.

Рисунок спорт.

Рисунок спортсменка.

Рисунок сноубордист.

Рисунок спорт.

Картинка спортивный инвентарь.

Рисунок фигуристка.

Лыжник.

Балерина

Хоккеист

Волк-спортсмен

Фигуристка

Художественная гимнастка

Спуск по лыжне

Разные виды спорта

Хоккеист

Борьба

Баскетболист

Фехтование

Красивый вид спорта

Художественная гимнастика

Спортсменка

Хорошая растяжка

Хоккей

Спортивный инвентарь

Футболист

Лыжник

Крутой спортсмен

Гимнастка

На льду

Силач

Сильный спортсмен

Спортсменка

Хорошая растяжка

Теннисистка

Спортивная девушка

 

Гимнастка

Девушка на скейтборде

Девушка с мячом

 

Мне нравится7Не нравится6

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка…

 

Материал по физкультуре на тему: Паспорт кабинета «спортивный зал»

МО учителей ФК и ОБЖ. МБОУ Гимназия № 13 г.Ульяновска

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия № 13»

________________ О.Ю. Кузнецова

ПАСПОРТ  КАБИНЕТА

спортивный зал

№_______

на 2013 – 2014 учебный год

 Заведующий  кабинетом:     Романова Наталья Витальевна

Введён в эксплуатацию 01.09.1973 г.

Реконструкция, капитальный ремонт не производились.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Общая информация
  2. Характеристика кабинета
  3. Схема спортивного зала
  4. План эвакуации из спортивного зала
  5. Выписка из приказа по школе о назначении заведующего кабинетом на учебный год.
  6. Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом
  7. График работы кабинета в 20___/20____ учебном году: расписание уроков, работы секций и кружков
  8. Перспективный план развития кабинета
  9. Акт готовности учебного кабинета к новому учебному году
  10. Оснащенность кабинета мебелью, ТСО, оборудованием
  11. Учебный спортивный инвентарь
  12. Печатные наглядные пособия (карты, таблицы, плакаты, репродукции и т.д.)
  13. Учебно-методическая и справочная литература
  1. Энциклопедии
  2. Справочники
  3. Программы
  4. Методические и учебные пособия
  5. Журналы
  6. Дидактический материал
  7. Стенды
  1.  Аудио и видеоматериалы
  1. CD диски
  2. DVD диски
  3. Видеокассеты
  1.  Фонотека

Общая информация

 

1

Номер кабинета

 спортивный зал

2

Расположение

 1 этаж

3

Площадь кабинета

300 кв.м.

4

Единовременная пропускная способность

35 единиц/смена

5

Электроснабжение

централизованное

6

Освещение: естественное

90 кв.м.

                     искусственное (л.д.с. / л.н.)

светильники СК-30

7

Количество светильников

8

8

Ограждение окон

сетка

9

Теплоснабжение

централизованное/батареи

10

Вентиляция: естественная

4 фрамуги

                      искусственная

приточно-вытяжная

11

Водоснабжение

централизованное

12

Противопожарные средства

пожарная сигнализация / дымоуловители,

огнетушитель

13

Покрытие

деревянное

Заведующий кабинетом:

Романова Наталья Витальевна

Учителя, работающие в кабинете:

Белоусова Людмила Николаевна

Романова Наталья Витальевна

Еремеева Анна Николаевна

Трошин Павел Владимирович

Кузнецов Алексей Александрович

Техническая характеристика

1.1. Общая

Спортивный зал – специализированный (игровой – баскетбол, волейбол, футзал).

Пол – настлан досками.

Стены – заштукатурены, окрашены масляной краской, батареи закрыты съемными панелями, которые обеспечивают циркуляцию воздуха.

Освещение двустороннее искусственное и одностороннее естественное: окна размещены по левой длинной боковой стороне. Светильники защищены от механических повреждений решетками.

Вентиляция – приточно-вытяжная с механическим побуждением. Выпуск приточного воздуха на высоте 6 метров от пола.

В раздевалках (для девочек, для мальчиков) вентиляция с естественным побуждением через окна и фрамуги. Раздевалки покрашены краской, имеются вешалки для одежды, скамейки, санузел, душевые, раковина.

Снаряды в зале закреплены, размещены с учетом требований учебной программы.

Гимнастические стенки – прикреплены сквозными штырями.

Баскетбольные щиты, волейбольные стойки – закреплены сквозными штырями.

Гимнастическое бревно – на устойчивой основе.

Скамейки гимнастические размещаются по двум длинным сторонам зала.

Мишени с разноцветными кругами нарисованы на торцевой стене.

Разметка площадки соответствует нормам (5 см).

Инвентарная комната соединяется с залом проемом, высота и ширина соответствует нормам. Площадь инвентарной комнаты – 12 кв. м. Комната оборудована стеллажами для инвентаря.

Инвентарь в наличии для проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий.

Зал оснащен противопожарной сигнализацией.

Санитарное состояние – ежедневная двухразовая уборка и проветривание.

1.2. Материалы конструктивных элементов здания

Фундамент — блоки ж/б,

стены – кирпич, перегородки – отсутствуют,

крыша – рубероид, потолок – побелка,

полы – дощатые по деревянным стропилам,

проёмы дверные – деревянные, оконные — пластиковые,

внутренняя отделка – штукатурка, покраска.

1.3. Техническое состояние на момент паспортизации

Основные несущие конструкции стен и покрытия существующего здания находятся в нормальном состоянии, пригодны для дальнейшей эксплуатации.

1.4. Культивируемые виды спорта

Легкая атлетика

Волейбол

Баскетбол

Футбол

Каратэ

Схема спортивного зала

План эвакуации из спортивного зала

Правила пользования кабинетом (спортивным залом)

1. Общие правила пользования

1. К работе допускаются лица, достигшие 18 лет, обоего пола, прошедшие медосмотр, имеющие соответствующее педагогическое образование.

2. Учитель должен:

— знать должностные обязанности и инструкции по ОТ;
— пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;
— в работе руководствоваться правилами внутреннего распорядка;
— режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя.

3. Не допускать проведения в спортивном зале внеклассных непрофильных мероприятий

4. В спортивном зале должны быть огнетушители и укомплектованная аптечка для оказания первой помощи пострадавшим.

5. Ежедневно следить за соблюдением санитарно-гигиенического режима: проветривать помещение спортзала; следить за своевременной влажной уборкой (2 раза в день) и порядком.

6. В случаях травматизма сообщать о факте администрации, принимать участие в расследовании несчастных случаев.

7. Административную ответственность за нарушение требований инструкций по ОТ несёт учитель, проводящий занятие, и заведующий кабинетом.

8. Ответственность за противопожарное состояние кабинетов возлагается на материально ответственных лиц кабинетов.

II. Перед началом работы

  1. проверить исправность электроосвещения;
  2. проверить исправность спортивных снарядов и оборудования;
  3. прочно закрепить используемые спортивные снаряды и оборудование; проверить исправность лыж, палок, креплений;
  4. строго соблюдать температурные нормы, при которых разрешаются занятия на открытом воздухе;
  5. не допускать нахождения в спортзале учащихся, а также посторонних лиц, без учителя.

III. Во время работы

  1. — не допускать к занятиям детей с явно выраженными признаками заболевания
  2. допускать на занятия учащихся только в спортивной форме и обуви; на занятиях по лыжной подготовке перед уроком проверять гигиенические требования, предъявляемые к одежде и обуви лыжника;
  3. — провести инструктаж по ТБ с учащимися (вводный, поурочный, тематический)
  4. вести постоянный контроль за индивидуальной дозировкой физических нагрузок
  5. соблюдать личную гигиену
  6. организовать страховку при выполнении учебных упражнений
  7. следить за соблюдением порядка и дисциплины
  8. не оставлять учащихся без присмотра во время занятий

IV. При возникновении ситуации

— в случае возникновение аварийных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью детей, принять меры к их срочной эвакуации, согласно плану
— сообщить о происшедшем администрации и приступить к их ликвидации
— в случае травматизма оказать первую помощь пострадавшим
— при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника

V. По окончании работы

  1. — после окончания занятий проверить списочный состав учащихся
  2. убрать спортинвентарь в отдельное помещение
  3. привести в порядок своё рабочее место
  4. выключить электроосвещение, электрооборудование и закрыть спортзал на ключ
  5. о недостатках, обнаруженных во время проведения учебных занятий, сообщить администрации.

График работы кабинета в 2013/2014 учебном году

1-ая половина дня

Расписание работы учителей в кабинете (проведение уроков)

Время проведения

             ФИО учителя

Понедельник

08:30 — 14:00

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Романова Н.В.

Белоусова Л.Н.

Вторник

08:30 – 14:00

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Романова Н.В.

Белоусова Л.Н.

Среда

08:30 – 14:00

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Белоусова Л.Н.

Четверг

08:30 – 14:00

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Романова Н.В.

Белоусова Л.Н.

Пятница

08:30 – 14:00

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Романова Н.В.

Суббота

08:00 – 13:30

уроки по расписанию

Трошин П.В.

Кузнецов А.А.

Белоусова Л.Н.

Романова Н.В.

2-я половина дня

Расписание работы секций и кружков

спортивно-оздоровительной направленности

Время проведения

Наименование секции/от кого финансируется

ФИО тренера

Понедельник

14:00-15:00

15:00-16:30

16:30-19:00

16:30-19:00

18:00-20:00

Волейбол

Легкая атлетика (мл. гр)

ОФП

Легкая атлетика (ст. гр)

Каратэ

ДЮСШ №1

ДЮСШ № 6

ДЮСШ № 6

По договору

Чагров Е.А.

Еремеева А.Н.

Еремеева А.Н.

Еремеев А.В.

Каратаев О.А.

Вторник

14:00-15:00

15:00-16:30

16:00-18:00

16:30-19:00

16:30-19:00

18:00-20:00

Волейбол

Легкая атлетика (мл. гр)

ОФП (гр.юноши)

ОФП

Легкая атлетика (ст. гр)

Волейбол

ДЮЦ № 2

ДЮСШ № 6

ДЮСШ № 6

ДЮЦ № 2

Чагров Е.А.

Еремеева А.Н.

Чагров Е.А.

Еремеева А.Н.

Еремеев А.В.

Чагров Е.А

Среда

14:00-16:00

16:00-19:00

18:00-20:00

18:00-20:00

Волейбол

Легкая атлетика (ст. гр)

Каратэ

Футбол

ДЮСШ № 1

ДЮСШ № 6

По договору

ДЮСШ «Волга»

Чагров Е.А.

Еремеев А.В.

Каратаев О.А

Кузнецов А.А

Четверг

14:00-15:00

15:00-16:30

16:00-18:00

16:30-19:00

16:30-19:00

18:00-20:00

Волейбол

Легкая атлетика (мл. гр)

ОФП (гр.юноши)

ОФП

Легкая атлетика (ст. гр)

Волейбол

ДЮЦ № 2

ДЮСШ № 6

ДЮСШ № 6

ДЮЦ № 2

Чагров Е.А.

Еремеева А.Н.

Чагров Е.А.

Еремеева А.Н.

Еремеев А.В.

Чагров Е.А.

Пятница

14:00-16:00

16:00-18:00

18:00-20:00

Волейбол

Легкая атлетика (ст. гр)

Каратэ

ДЮСШ № 1

ДЮСШ № 6

По договору

Чагров Е.А.

Еремеев А.В.

Каратаев О.А.

Суббота

13:30-15:00

15:00-16:30

16:30-19:00

16:30-19:00

Футбол

Легкая атлетика (мл. гр)

ОФП

Легкая атлетика (ст. гр)

ДЮСШ «Волга»

ДЮСШ № 6

ДЮСШ № 6

Кузнецов А.А.

Еремеева А.Н. Еремеева А.Н.

Еремеев А.В.

Воскресенье

10:00-13:00

11:00-14:00

12:00-14:00

Баскетбол

Легкая атлетика (индивид.)

ОФП (гр.юноши)

ДЮСШ № 6

Романова Н.В.

Еремеев А.В

Чагров Е.А.

Перспективный план развития кабинета

№ п/п

Что планируется

Сроки

Ответственный

Результат

1.

Косметический ремонт кабинета.

ежегодно

Зам.директора по АХЧ

выполнено

Подготовить кабинет к новому учебному году.

ежегодно

август

Учителя ФК и ОБЖ

выполнено

2.

Провести электрическую проводку и розетку с заземлением для компьютера.

2011-2012

Зам.директора по АХЧ

3.

Пополнить кабинет ТСО: колонками для компьютера, техникой для просмотра аудио — видеоматериала к урокам.

2011-2015

Зам.директора по информационно-коммуникационным технологиям

4.

Ремонт полосы препятствий (забор, скамейка, разрушенная лестница)

2011

Зам.директора по АХЧ

выполнено

5.

Оформление площадки (разметки) для занятий ФК на улице

ежегодно, май-июль

Учителя ФК

выполнено

6.

Пополнить поурочные комплексы и наглядно-дидактический материал.

ежегодно

Учителя ФК и ОБЖ

7.

Оформить стенд «Наши успехи и достижения»

ежегодно

Заведующий кабинетом

переоформлен

8.

Оформить стенд «Лучшие спортсмены гимназии».

ежегодно

Заведующий кабинетом

переоформлен

9.

Оформить стенд «Методический уголок» методическим материалом и рекомендациями к урокам ФК

ежегодно

Заведующий кабинетом

переоформлен

10.

Пополнить поурочные комплексы.

ежегодно

Заведующий кабинетом

переоформлен

11.

Приобрести CD и DVD диски, видеофильмы по спортивной тематике, учебно-методическую литературу.

ежегодно

Заведующий кабинетом, учителя ФК

частично выполнено

12.

Приобретение печатных наглядных пособий (таблиц, плакатов, стендов)

2011-2015

Заведующий кабинетом, учителя ФК

13.

Приобретение спортинвентаря

2011-2015

Зам.директора по АХЧ, заведующий кабинетом

Оснащенность кабинета мебелью, ТСО, оборудованием

№

п/п

Наименование

Кол-во

Состояние

1

Мебель

1.1

Стол учителя

1

удовлетворительно

1.2

Стол компьютерный

1

удовлетворительно

1.3

Стул

3

удовлетворительно

1.4

Шкаф для инвентаря

2

удовлетворительно

1.5

Шкаф для одежды

1

удовлетворительно

1.6

Шкаф для учебно-методической литературы

1

удовлетворительно

2

ТСО

2.1

Монитор

1

удовлетворительно

2.2

Процессор

1

удовлетворительно

2.3

Переходный удлинитель

1

удовлетворительно

2.4

Клавиатура

1

удовлетворительно

2.5

Мышь

1

удовлетворительно

3

Оборудование

3.1

Скамейка гимнастическая

6

удовлетворительно

3.2

Мостик гимнастический

1

удовлетворительно

3.3

Козел гимнастический

1

удовлетворительно

3.4

Конь гимнастический

1

удовлетворительно

3.5

Стол для настольного тенниса

2

удовлетворительно

3.6

Насос

1

удовлетворительно

3.7

Гимнастические стенки

6

удовлетворительно

3.8

Гимнастическое бревно

1

удовлетворительно

3.9

Баскетбольные щиты

2

удовлетворительно

3.10

Волейбольные стойки

2

удовлетворительно

3.11

Секундомер

4

удовлетворительно

3.12

Мегафон

1

удовлетворительно

3.13

Барьер для бега

10

удовлетворительно

3.14

Турник навесной

1

удовлетворительно

Учебный спортивный инвентарь

№

п/п

Наименование

Кол-во

Состояние

Обруч взрослый 900мл

12

удовлетворительно

Скакалка спортивная малая

30

удовлетворительно

Скакалка спортивная

20

удовлетворительно

Мяч баскетбольный

10

удовлетворительно

Мяч волейбольный

15

удовлетворительно

Мяч футбольный

5

удовлетворительно

Ракетка бадминтонная

10 пар

удовлетворительно

Волан

20

удовлетворительно

Сетка бадминтонная

1

удовлетворительно

Сетка волейбольная

1

удовлетворительно

Лыжи с креплениями

100

удовлетворительно

Палки лыжные

100

удовлетворительно

Ботинки лыжные

100 пар

удовлетворительно

Гимнастический коврик

15

удовлетворительно

Блины по 5 кг

6

удовлетворительно

Мат гимнастический

10

удовлетворительно

Манишки

7

удовлетворительно

Ракетки для настольного тенниса

2 пары

удовлетворительно

Сетка для настольного тенниса

2

удовлетворительно

Мяч для настольного тенниса

10

удовлетворительно

Ворота для мини-футбола

2

удовлетворительно

Мячи гимнастические

8

удовлетворительно

Палочки гимнастические

25

удовлетворительно

Палочки эстафетные

10

удовлетворительно

Коньки

10 пар

удовлетворительно

Канат для перетягивания

3

удовлетворительно

Мяч набивной 2 кг

2

удовлетворительно

Мяч набивной 3 кг

2

удовлетворительно

Сетка баскетбольная

4

удовлетворительно

    30.

Табло перекидное

1

удовлетворительно

Печатные наглядные пособия

№

п/п

Наименование

Кол-во

Год приобретения

Примечание

карты

1

Карта-схема этапов л/а эстафеты в Засвияжском районе

1

самоизготовление

2

Карта-схема этапов областной л/а эстафеты

1

самоизготовление

3

Картотека подвижных игр

1

2013

самоизготовление

таблицы

1

«Требования к выпускнику начального звена гимназии»

1

самоизготовление

2

«Требования к выпускнику среднего звена гимназии »

1

самоизготовление

3

«Требования к выпускнику старшего звена гимназии»

1

самоизготовление

4

«Нормативы по физической подготовке учащихся 1-11 классов»

1

самоизготовление

плакаты

1

«Этапы л/а эстафеты» в Засвияжском районе (полное описание начала и конца этапов)

1

самоизготовление

2

«Этапы областной л/а эстафеты» (полное описание начала и конца этапов)

1

самоизготовление

3

«Режим дня»

1

2011

для 1-4 классов

4

«Правильная осанка»

1

2011

для 1-4 классов

Учебно-методическая и справочная литература

№

п/п

Наименование

Кол-во

Год приобретения

Примечание

Стандарт  начального общего образования по физической культуре

1

2010

Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11-х классов. – М.: Просвещение, 2008.

1

2010

Лях В.И. Физическая культура.  1-4 кл.: учеб.для общеобразоват. Учреждений. М.: Просвещение, 2011.

1

2011

Лях В.И. Рабочая программа по физической культуре. 1-4 класс. М.: Просвещение, 2011

1

2011

Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре  1-4  класс, Москва «Вако» 2006

1

2006

Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории  и методики физического воспитания, 2001г.

1

2000

Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. Пособие для учителя, Москва, 2006.

1

2006

Кузнецов В.С. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: методическое пособие. – М.: НЦ ЭНАС, 2002

1

2007

Дулин А.Л.Баскетбол в школе. — Ижевск,1996-400с.: ил.

1

2005

Дробышева Л.А.Урок физической культуры. Метод. пособие для учителей образовательных школ. г.Набережные Челны, 2006

1

2008

Зимние подвижные игры:1-4 классы./Авт.-сост. А.Ю.Патрикеев.-М:ВАКО,2009.-176с (Мозаика детского отдыха).

1

2010

Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А.. Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе.- М: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2002.-176с.,ил

1

2005

Кузнецова З.М.Народные игры на уроках физической культуры.- Набережные Челны.,1996,160с.: ил.

1

2005

Левченко А.Н., Матысо В.Ф. Игры, которых не было. Сборник спортивно-подвижных игр М: Педагогическое общество России, 2007.-128с.

1

2008

Физическая культура. 1-11классы: подвижные игры на уроках и во внеурочное время./авт.-сост. С.Л.Садыкова, Е.И.Лебедева.-Волгаград: Учитель,2008.- 92с

1

2010

Колодницкий Г.А., Кузнецов В.С. Ритмические упражнения, хореография и игры на уроках физической культуры: методическое пособие. — М.: Дрофа, 2003.

1

2005

Кузнецов В.С. Упражнения и игры с мячами. — М.: НЦ ЭНАС, 2002.

1

2006

Научно-популярная и художественная литература по физической культуре, спорту, олимпийскому движению.

ежегодно

Аудио и видеоматериалы

CD диски, DVD диски для учебной деятельности

CD диски, DVD диски для внеурочной деятельности

«Организация спортивной работы в школе» – (компакт-диск) – издательство Учитель, 2010.

«Йога для начинающих», М.: ООО «АМГ Видео»,2006

«История Спорта» – компакт-диск.

«Оздоровительный ЦИГУН: 8 частей движений», М.: ООО «Амир», 2008

Физическая культура 1-11 классы – (компакт-диск) – издательство Учитель, 2010.

«Здоровые спинки.Дыхательная и двигательная гимнастика для детей 6-9 лет», М.: ООО «Аэро-Медиа», 2006

Уроки-проекты по темам программы по ФК, разработанные учителями физической культуры гимназии № 13.:

Техника безопасности на уроках ФК;

История Олимпийских игр;

Баскетбол;

Футбол;

Правила ЗОЖ;

История первых Олимпийских игр и др

«Детская йога. Здоровый образ жизни с малых лет!», М.:ООО «Сова-Фильм», 2010

«Гимнастика для детей. Общеукрепляющие упражнения», М.: ООО «Альянс», 2005

Дизайн спортзала, тренажерного зала

Цель художника, творящего дизайн спортзала, тренажерного зала – сгенерировать атмосферу мощной энергетики, побуждающую к неимоверным усилиям, рекордам и совершенствованию.

 

дизайн спортзала 1 

Эскизы студии Арона Оноре поют гимн возможностям и красоте тренированного человеческого тела: лаконичные силуэты легкоатлетов, бегущих по радуге; с фотографической точностью прорисованные фигуры спортсменов в момент сильнейшего напряжения мышц; сосредоточенность и предчувствие победы на лицах.

дизайн спортзала 10 

Масштабы изображений усиливают эмоциональный эффект. Анатомические подробности здоровой мускулатуры, занимающие половину стены, порождают мысли о простоте идеи создать себя самому.

дизайн спортзала 11 

дизайн спортзала 12 

дизайн спортзала 13 

дизайн спортзала 14 

дизайн спортзала 15 

дизайн спортзала 2 

дизайн спортзала 3 

дизайн спортзала 5 

дизайн спортзала 7 

дизайн спортзала 8 

дизайн спортзала 9 

 

Как оборудовать спортивный зал в школе

Представьте, что вы – директор новой школы. Спортзал расположен на первом этаже и все в нем – окна, высота потолков, покрытие пола – соответствует требованием СанПиН и строительным нормам. Осталось закупить оборудование. А какие тренажеры и снаряды подобрать, читайте в статье.

Какими качествами должно обладать школьное оборудование

Оборудование подбирают под учеников с любой физической подготовкой. На тренажерах школьники «прокачивают» выносливость, силу и укрепляют мышцы тела. Хорошо, если инвентарь вдохновит ребенка тренироваться не для «галочки».

Типичный школьный спортзал. Ворота, щит, турники, козел, маты, шведские стенки

Согласно Медпортал.ру, средняя наполняемость московской школы – 550–950 учеников. От оборудования ждут прочности – ежедневно спортзал посещают около ста человек. Школьное оборудование должно отвечать следующим требованиям:

  • Безопасность. Сварочные швы выдерживают нагрузку 3 600 кг/см2 на разрыв. Они должны быть без зазубрин и неровностей, а краска не должна облетать или оставаться на руках. Стежки на швейной продукции – ровные, крепкие; наполнитель спрятан и не сыпется.
  • Универсальность. На спортивном оборудовании занимаются ученики и среднего, и старшего школьного возраста.
  • Долговечность. С инвентарем тренируются каждый день сотни учеников. А бюджетирование школ не подразумевает ежегодное обновление инвентаря.
  • Материалы – нетоксичные и гипоаллергенные.
  • Мобильность. На физкультуре дети переносят и убирают инвентарь. Поэтому требование к конструкциям – легкая транспортировка и сборка-разборка.
  • Многофункциональность. Многофункциональные тренажеры и снаряды сэкономят школьный бюджет и место в спортзале.

Оборудование для гимнастических упражнений

«Классическое» оборудование встречается во всех школах – это маты, турники, шведские стенки и так далее.

Снаряд, упоминаемый в школьных анекдотах, прекрасно развивает ловкость

Оборудование

Что из себя представляет

Для чего

Козел гимнастический

Сборно-разборная конструкция со стальной опорой из четырех ножек. На ножках – резиновые упоры-

«копытца». Регулируется по высоте

Задействует все мышцы тела, развивает координацию и ловкость

Мат

Снаряд из поролона и искусственной кожи

Смягчает падения и оберегает школьников от травм

Бревно

Горизонтальный деревянный брус на двух металлических стойках

Развивает чувство равновесия и вестибулярный аппарат

Шведская стенка

Стенка с перекладинами из дерева или металла. Для разнообразия упражнений тренажер оборудуют кольцами, треугольными перекладинами, рукоходами

Разнообразные упражнения укрепляют все группы мышц – спины, рук, ног, пресса, ягодиц

Турник

Перекладину для подтягиваний, как правило, устанавливают на шведскую стенку

Подтягивания на турнике формируют мышцы спины, рук, груди. На этом снаряде качают пресс

Брусья параллельные

Снаряд для мужской гимнастики. Инвентарь представляет собой две параллельные перекладины

Упражнения на брусьях развивают мышцы груди, трицепсы, плечи, пресс

Брусья разновысокие

Снаряд для женской гимнастики. Разновысокие брусья – две перекладины на разной высоте

Помимо стандартного гимнастического набора, в школьном зале найдется место для плиобоксов, абмата, скакалок.

Оборудование для игровых видов спорта

С 4–5-го класса в школьную программу по физкультуре входят волейбол, баскетбол и футбол.

Оборудование для игры в волейбол:

  • Сетка. Высота сетки зависит от возраста школьников. Так, оптимальная высота для учеников и учениц 6-го класса – 220 и 200 см, восьмиклассников и восьмиклассниц – 230 и 210 см, десятиклассников и десятиклассниц – 240 и 220 см. Ячейки «каноничной» сетки имеют параметры 100 х 100 мм, нити – черные или белые – толщиной 1,5–2 см. По бокам школьного инвентаря – вертикальные антенны.
  • Стойки для крепления сетки. Аксессуар поддерживает сетку и не дает ей упасть.
  • Мячи. Волейбольный мяч для помещений – с синтетическим покрытием, весит в среднем 270 г, окружность – 66 см. «Домашний» инвентарь не подходит для уличных игр – перепады температуры и солнечные лучи могут разрушить покрытие.

Слева – волейбольный, справа – баскетбольный

Дополнительные аксессуары для игры в волейбол – защита на стойки, антенны и карманы для них.

Оборудование для игры в баскетбол:

  • Щит. Средние ширина-высота щита – 1,8 х 1,05 м. Щит изготавливают из ударопрочных материалов – поликарбоната, оргстекла, древесины, каленого стекла. На нижней части щита – деталь из пенополиуретана или фанеры. Материал защищает руки-головы школьников от ударов, а мячи – от порезов. Щиты крепят к стене при помощи кронштейнов или устанавливают на фермы – своеобразный металлический каркас. Расстояние фермы от стены – 0,2–3,5 м.
  • Кольцо. По стандартам, высота кольца от пола – 3,05 м, диаметр – 45–45,7 см. Расстояние кольца от щита – 15 см.
  • Сетка на кольца. По стандартам, длина сетки варьируется от 40 до 45 см.
  • Мяч. Баскетбольные мячи маркируют по диаметру – с 3-го по 7-й размер. Мальчики от 12 лет и старше ведут по полю «семерку». Окружность мяча № 7 – 750–780 мм, вес – 565–659 г. Школьницы играют «шестеркой», ее окружность – 720–740 мм, вес – 500–540 г. Детям до 8 лет удобнее заниматься с «пятеркой», ее окружность – 690–710 мм, вес – 470–500 г. Мяч изготавливают из плотных синтетических материалов и окрашивают в оранжевый цвет.

Прививать любовь к футболу можно с раннего возраста

Оборудование для игры в футбол:

  • Ворота. В школьных залах устанавливают «уменьшенный» вариант профессионального инвентаря – компактные ворота с габаритами 5 х 2 м; ворота для мини-футбола – 3 х 2 м. Для экономии места выбирают разборные ворота.
  • Сетка. На ворота натягивают полипропиленовые, капроновые, полиамидные сетки с ячейками 100 х 100 мм. Материал не боится разрывов, пыли и держит удар.
  • Мяч. В школе используют мячи № 4 и № 5. Окружность и вес «четверки» – 62–64 см и 400–440 г. Окружность и вес «пятерки» – 68–70 см и 410–450 г. Внешний слой шьется из полиуретана или ПВХ, камера сделана из бутила или латекса.

Оборудование для ОФП

ОФП – общая физическая подготовка. Ее задача – привить школьникам ловкость, гибкость, скорость, силу и выносливость. Для воспитания этих качеств школьники бегают, подтягиваются, отжимаются. Оборудование для упражнений:

Снаряд

Особенности выбора

Что тренирует

Канат для лазания

Многослойная веревка из сизаля, хлопка, нейлона

Мышцы ног и рук, вестибулярный аппарат, ловкость

Скакалки

Снаряд из резины, ПВХ, веревки с диаметром 8–9 мм. Длину скакалки подбирают под рост школьника

Мышцы ног и рук, координацию, ловкость, выносливость

Мячи и гранаты для метания

Снаряд из литой резины. Выпускают гранаты 300, 500, 700 г, мячи – 150 г

Точность броска, мышцы рук

Гири

Для школьных занятий выбирают гири 8, 10, 12 и 16 кг

Вырабатывают правильную осанку, комплексное развитие всех мышц, силовую выносливость

Гантели

Для школьных тренировок используют снаряд от 1 до 5 кг

Штанги с блинами

Для юных спортсменов используют штанги с блинами от 1 до 7 кг

Очень прочный снаряд из сизаля

Дополнительное оборудование

Помимо стандартного оборудования, для школьного зала можно приобрести инвентарь для следующих игр:

  • Настольный теннис. Этот вид спорта развивает координацию, ловкость и реакцию, укрепляет все мышцы. В стандартном школьном спортзале 24 х 12 можно разместить 7–9 столов. Для учебного заведения чаще выбирают складной теннисный стол. Высота сетки – 15 см. Ракетки могут быть из любого материала, главное требование к аксессуару – плоскость и твердость. Диаметр мяча – 40 мм, вес – 2,5 г, цвет – белый.
  • Бадминтон. Как и настольный теннис, бадминтон укрепляет все мышцы тела, развивает координацию и скорость реакции. В школе ученики играют деревянными или пластиковыми ракетками – этот материал легкий. В любительской разновидности спорта сила натяжения лески – 100 H, толщина – 7 мм.
  • Шашки и шахматы. Ими можно занять учеников, которые освобождены по болезни. Интеллектуальный спорт воспитывает самообладание и эмоциональную устойчивость.
  • Эстафеты. Развивают в детях мужество, решительность, скорость, координацию, командное чувство. В комплект чаще всего входят флажки, конусы, табло, свистки, сборный пьедестал, сумки и тележки для хранения инвентаря.

Хрупкий вид обманчив – снаряд выдержит до 100 кг

Список получился подробным, его дополняют в зависимости от количества учеников, габаритов спортзалов, приоритетных видов спорта в регионе и школьных интересов.

Конструкторский отдел IRON KING уже спроектировал и запустил в производство тренажеры, отвечающие требованиям Приказа № 336 Министерства образования Российской Федерации от 30.03.2016 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Если у вас остались вопросы по оборудованию школьного спортзала, обратитесь к отделу продаж IRON KING.

Рисование в школьном спортзале в GetDrawings