Программа для детей дизайн: Курсы основы дизайна для детей. Обучение художественной графике

Содержание

Курсы основы дизайна для детей. Обучение художественной графике

Вы мечтаете о том, чтобы ребенок развивался гармонично, посещал кружки или обучающие курсы. И уже знаете, чем именно вашему сынишке или дочке хотелось бы заниматься. Теперь надо только выбрать организацию дополнительного образования, где есть данное направление подготовки.

Не стоит выбирать образовательное учреждение, ориентируясь только на низкий ценник. Это может оказаться сомнительная организация, в которой не предоставят не только качественного уровня подготовки, но и приемлемого уровня безопасности.

Никто не будет спорить с тем, что самое важное для каждого родителя – это здоровье его ребенка. Поэтому обязательно надо выбирать центр дополнительного образования, имеющий государственную лицензию, подтверждающую право организации на обучающую деятельность. Такое право получает организация, которая предоставляет качественные образовательные услуги в безопасных условиях.

Государственная лицензия выдается только при соблюдении целого ряда жестких требований пожарной безопасности, а также санитарно-гигиенических норм.

Образовательные подразделения, которые часто создаются в структуре коммерческих организаций, как правило, не имеют возможности целиком и полностью выполнить все эти требования. Чтобы уйти от ответственности за незаконную образовательную деятельность, такие учреждения регистрируются как клубы, курсы, развивающие центры, деятельность которых не проверяется государственным контролем. Поэтому, прежде чем записать ребенка на такие курсы, надо обязательно проверить, созданы ли в этом заведении безопасные условия для проведения занятий с детьми.

Достаточно сложно самостоятельно определить наличие или отсутствие в помещении таких опасных веществ, как пары ртути или фенола, которые являются причиной многих серьезных заболеваний.
Надо также выяснить, достаточный ли уровень освещения в классах, наличие естественной инсоляции, качественных осветительных приборов – современных люминесцентных ламп с несимметричным распределением света.

Надо узнать, когда последний раз проводилась проверка изоляции электроприборов.
Мебель и все строительные, отделочные материалы в помещении, где проводятся занятия с детьми, должны соответствовать нормативам пожарной безопасности.
В классах должна быть установлена система пожарной сигнализации, договор на обслуживание которой должен храниться в администрации детского образовательного учреждения. Необходимо, чтобы действовала автоматическая передача сигнала тревоги в пожарную часть.
Необходимо наличие противопожарных дверей и системы автоматического удаления дыма.
С детьми должно быть проведено занятие по ознакомлению с расположением эвакуационных выходов и кнопок сигнализации.

Преподаватели и другие специалисты, которые будут работать с детьми, должны проходить проверку. Есть ли у них педагогическое образование, санитарная книжка, нет ли у них ограничений для работы с детьми, установленных органами внутренних дел.
Качество образования в организациях, не имеющих лицензии, родителям также придется оценивать самостоятельно, потому что контроль со стороны государства в таких учреждениях не производится.

Как видите, самим проверить, выполняются ли все требования к безопасности и качеству обучения, очень сложно. А государственная лицензия – это гарантия того, что проверки проводятся регулярно и центр дополнительного образования имеет право на обучающую деятельность.

Низкая стоимость обучения в нелицензированных учреждениях установлена их владельцами, которые сами таким образом оценили низкий уровень безопасности и качества своих услуг. Если ребенок занимается дополнительно в организации, имеющей государственную лицензию, родители могут получить компенсацию – налоговый вычет, составляющий 13% от суммы, которую они платят за образовательные услуги в очной форме.

Будьте внимательны! Иногда воспользоваться таким преимуществом, как право на 13% скидку, пытаются учреждения, имеющие лицензию только на обучение взрослых. Это совсем другой документ, его можно получить, не проходя проверку на безопасность условий для работы с детьми.

ИЗО и основы дизайна | МБУДО «Центр детского творчества «Южный»», образовательная программа

Дизайн является разновидностью художественного творчества, синтезом изобразительного декоративно-прикладного, конструкторского искусства, художественной графики и черчения. Дизайн в современном мире определяет вид различных построек, видов наземного, воздушного и речного транспорта, технических изделий и конструкций, рекламы, мебели, посуды, упаковок, детских игрушек и т.д.

Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа является модифицированной, адаптированной согласно Уставу «Центра детского творчества «Южный» г. Рязани, рассчитана на 3 года обучения и ориентирована на детей среднего школьного возраста от 10 до 14 лет, имеющих базовые знания общеобразовательной школы. Учебный план программы выстроен с целью расширения и углубления имеющихся ЗУНов и получения новых знаний в области дизайна.

Цель программы – художественное образование и эстетическое воспитание детей посредством обучения основам изобразительного творчества и основам дизайна.

Задачи программы:

Обучающие:

сообщение основных теоретических сведений об искусстве цвета;
формирование мировоззрения;
ознакомление с историей возникновения и развития дизайна за рубежом и в России;

освоение определенного объема научных знаний в области дизайна и изобразительного творчества;
приобщение школьников к общественным ценностям в области науки, культуры и искусства;
мотивация познавательной деятельности ребенка, развивающая индивидуальное и общественное сознание;
обучение навыкам в художественном конструировании (составление рисунков, эскизов, чертежей, проектов, макетирование, моделирование).

Развивающие:

развитие мыслительных качеств в процессе системного комплексного освоения учебного материала;
развитие познавательных интересов, духовное развитие личности;
развитие склонностей, способностей и интересов личностей и желаний;
развитие зрительной памяти, моторики рук;
развитие творческого потенциала ребенка, специальных способностей, позволяющих ему самореализоваться в художественно-творческой деятельности.

Воспитывающие:

формирование эстетического отношения к действительности;
формирование личности с учетом всестороннего развития;
формирование эстетического эмоционального восприятия окружающей среды;
воспитание эстетических чувств и нравственных качеств личности на основе общечеловеческих ценностей.

Направленность программы – художественная.

Уровень усвоения – общекультурный.

Вид программы – познавательный.

Уровень образованности: 1 — 2 года обучения — элементарной грамотности, 3 год — функциональной грамотности.

Характер программы – дополняющая школьные знания по предметам: «Изобразительное искусство», «Художественный труд», «Черчение», «Биология», «Литература», «История».

Набор обучающихся в объединение осуществляется на добровольной основе и активного интереса ребёнка и его родителей к данному виду творчества. При вхождении в программу с детьми проводится собеседование и стартовая диагностика, которая выявляет начальный уровень творческих и изобразительных способностей.

Форма организации – занятия по программе групповая, полугрупповая.

Режим занятий: 1 год – 2 раза в неделю по 2 часа– 144 часа в год. 2 и 3 год – 3 раза в неделю по 2 часа– 216 часов. Учебный год состоит из 36 недель. Продолжительность одного занятия составляет 2 раза по 45 минут астрономического времени с 10-15 минутной переменой. В течение занятия предусматриваются динамические паузы продолжительностью 3-5 минут для предупреждения перегрузок и гиподинамии с использованием экспресс-упражнений для глаз, шеи, плеч, опорно-двигательного аппарата.

Содержание изучаемого курса включает в себя 3 основных раздела:

Основы художественного изображения.
Основы композиции, ритм в дизайне формы и средства композиции.
Основные технологические приемы трансформации плоскости на

бумаги.

Аттесация.

По окончании первого и второго года обучения проводится промежуточный контроль, который проводится в форме теоретического тестирования и оценки результативности практической творческой деятельности каждого обучающегося в течение учебного года по соответствующим критериям

На «выходе» из программы обучающиеся проходят итоговый контроль. Он проводится в форме защиты творческих проектов: теоретическая часть обосновывается в рефератах, сопровождается презентацией практических работ.

лучшие программы для дизайна интерьера — INMYROOM

В последние несколько лет интерьерные дизайн-студии плавно переселились из кирпичных зданий в окна компьютерных мониторов. Это значительно упростило некогда невыполнимую задачу жильцов – найти тот самый интерьер мечты. Отныне последний спрятался на просторах интернета, а где именно – мы попробуем рассказать в этой статье.

1. 3D Studio MAX

Это своеобразный отец основатель трехмерной графики, анимации, а значит, и интернет-дизайна интерьеров. Ресурс создан профессионалами и для профессионалов – этим сказано все. По этой причине создать интерьер здесь можно любого уровня сложности практически без технических ограничений.