Мастерская идей: Мастерская идей — Яндекс Дзен канал
Мастерская креативных идей
Новые поступления
Лидеры продаж
Хит
55.00 р.
Отзывов: 0 Цвет:
— Выберите — Зеленый Желтый Голубой Оранжевый Синий Темно-красный Оранжевожелтый Красный Розовый Белый
Хит
80.00 р.
Отзывов: 0Хит
00 р. Отзывов: 0 Артикул:
— Выберите — Б-001 Б-002 Б-003 Б-004 Б-005 Б-006 Б-007 Б-008 Б-009 Б-010 Б-011 Б-012 Б-013 Б-014 Б-015 Б-016 Б-017 Б-018 Б-019 Б-020
Хит
40.00 р.
Отзывов: 0 Цвет:— Выберите — Хром Оранжевый Красный Золото
Хит
35.
00 р.
Размер:
— Выберите — 6см 8см 10см 12см
Хит
36.00 р.
Отзывов: 0— Выберите — А-001 А-002 А-003 А-004 А-005 А-006 А-007 А-008 А-009 А-010 А-011
Домашние мастерские – 135 лучших фото-идей дизайна интерьера домашнего офиса
Кабинеты
Дизайнер — Ирина Килина
Свежая идея для дизайна: домашняя мастерская в современном стиле с белыми стенами, паркетным полом среднего тона, горизонтальным камином, отдельно стоящим рабочим столом и коричневым полом — отличное фото интерьера
Идея дизайна: кухня в современном стиле
Загородный дом в Сертолово-2
Авторы: Ирина Килина, Ольга Коновалова.
Фотограф: Иван Сорокин
Свежая идея для дизайна: домашняя мастерская в современном стиле с разноцветными стенами, полом из керамогранита, отдельно стоящим рабочим столом и коричневым полом — отличное фото интерьера
RiverSide
фотографы: Анна Черышева и Екатерина Титенко
Пример оригинального дизайна: маленькая домашняя мастерская в современном стиле с бежевыми стенами, отдельно стоящим рабочим столом, паркетным полом среднего тона и серым полом
Timeless
Пример оригинального дизайна: домашняя мастерская в современном стиле с серыми стенами, темным паркетным полом и черным полом
Architect’s Studio
Jack Michaud Photography
Источник вдохновения для домашнего уюта: домашняя мастерская в стиле современная классика с бежевыми стенами, паркетным полом среднего тона, встроенным рабочим столом и коричневым полом
New Orleans Shotgun Revival
The same shaker-style wall cabinets in Waypoint 650 Painted Linen from the kitchen are used in the adjacent studio office for a consistent look and feel.
The built-ins provide plenty of storage with a smaller foot-print than a free-standing desk and typical bedroom furniture. The louvered panel drops down to reveal a hide-away bed and the desk surface becomes the support.
Colorful painter’s loft in Washington D.C.’s Georgetown neighborhood
На фото: маленькая домашняя мастерская в стиле фьюжн с белыми стенами, светлым паркетным полом, отдельно стоящим рабочим столом и коричневым полом с
Ampersand Typography
Источник вдохновения для домашнего уюта: большая домашняя мастерская в стиле модернизм
Стильный дизайн: гостиная комната в современном стиле — последний тренд
UWS • Creative space
This was a HUGE project that I eventually had a lot of fun with. Another Feng Shui request existed here: this area of the home was supposed to have purples and golds and no unfinished projects or clutter of any kind. Well, this was a storage room. Boxes full of items that were never used, empty boxes to maybe use for shipping in the future, broken items that were intended to be fixed, and furniture that might one day be put to use.
Purging was both challenging and incredibly rewarding. I pulled everything out of the room so that it could be plastered and painted and only brought back items that had a use and belonged in this room … which became a functioning office and studio for a very creative individual. A 4 x 8′ piece of Homasote was covered in an ooge patterned wallpaper to be used as a cork board for creative ideas. The ogee motif is repeated in the drapes, decorative paper in frames and backing wigs, and the rug. (The modernist lighting pendant lamp has a related wave-like pattern.) The ogee pattern was inspired by a pair of antique chairs that are too fragile to sit on, so became decorative accents. Not all of the clutter disappeared. It is an artist’s studio, clutter is a natural part of the creative process. There’s a «Modern Metallics Champagne» accent wall, and purple and gold accents scattered around the room. Purple and gold are not colors I wanted to drown this room in.
Industrial Office with Feminine Charm
Perfect Symmetry Photography
Идея дизайна: домашняя мастерская среднего размера в стиле современная классика с белыми стенами, бетонным полом и отдельно стоящим рабочим столом
Whole House — Forest Hills
The game room was converted to a light industrial sewing room
Идея дизайна: большая домашняя мастерская в стиле современная классика с белыми стенами, светлым паркетным полом, отдельно стоящим рабочим столом и бежевым полом без камина
Modern Lake House
На фото: большая домашняя мастерская в стиле современная классика с белыми стенами, светлым паркетным полом, встроенным рабочим столом и бежевым полом
Portfolio 1
Photo Credit: Tamara Flanagan
Источник вдохновения для домашнего уюта: большая домашняя мастерская в стиле кантри с белыми стенами, паркетным полом среднего тона и отдельно стоящим рабочим столом без камина
View Lane
На фото: домашняя мастерская среднего размера в классическом стиле с бежевыми стенами, темным паркетным полом, коричневым полом и отдельно стоящим рабочим столом без камина с
My Houzz: A Modern Home Meets Its Neighbors Halfway
Photo: Lucy Call © 2014 Houzz
Идея дизайна: домашняя мастерская в современном стиле с белыми стенами, бетонным полом и встроенным рабочим столом
Дизайнер — Татьяна Никитина.
Стилист — Мария Мироненко. Фотограф — Евгений Кулибаба.
На фото: кабинет в стиле современная классика
Art Studio
На фото: домашняя мастерская в стиле фьюжн с белыми стенами, темным паркетным полом, встроенным рабочим столом и коричневым полом
Home office for two
Interiors by Olander-Capriotti Interior Design. Photo by KuDa Photography
На фото: домашняя мастерская в современном стиле с белыми стенами, светлым паркетным полом и отдельно стоящим рабочим столом
page_type: page_browse_photo
студия рекламы и дизайна, багетная мастерская, печать фотографий
Не знаете, как грамотно и выгодно представить Вашу рекламу? Вы представляете, как это может выглядеть, но не можете воплотить в жизнь? Обратитесь к нам, и наши опытные дизайнеры помогут Вам расставить всё на свои места. У нас только лучшие работники, которые кропотливо собирают конечное изображение, которое, в свою очередь, будет на вашей визитке, листовке, плакате, буклете, самоклейке, баннере, световом коробе и т.
д. Но помощь наших работников может понадобиться не только для этих целей, но и для разработки собственного фирменного стиля. И что самое приятное, мы сделаем это по самым низким ценам в городе.
У нас вы можете распечатать текст на любом формате и в любом количестве (дипломные, курсовые, чертежи и т.д.), печать фотографий от мала до велика (любого размера), копии А4, А3; набор и редактирование текста, сканирование и многое другое!!! и ВСЁ ЧТО С ЭТИМ СВЯЗАНО!!! ПРИХОДИТЕ ПОМОЖЕМ!!!
Дорогие наши клиенты! Наши главные офисы расположены на ул. Гагарина д.8 (п. Станционный), ул. Л.Толстого д.60 (г. Щекино) и пр-т. Улитина д.25 (р.п. Первомайский). Рады Вам всегда — приходите и останетесь довольны нашими услугами: дизайн, реклама, типография, плоттерная резка, распечатка, копии, ламинирование, брошюровка, багет…да практически ВСЁ! Постараемся ВАМ помочь с любым вопросом, связанным с нашей сферой. ЖДЁМ ВАС с понедельника по пятницу с 09.00 до 19.00 и в субботу с 10.00 до 17.00!!!
ИЩЕМ ТАЛАНТЫ!!! В НАШУ КЛАССНУЮ КОМПАНИЮ «ИДЕЯ» (студия рекламы и дизайна) ИЩЕМ НУ ОЧЕНЬ КРЕАТИВНОГО, ТАЛАНТЛИВОГО ДИЗАЙНЕРА!!! ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОГО В ДИЗАЙНЕРСКИХ УСЛУГАХ, УМЕЛОГО, АКТИВНОГО, НАСТОЯЩЕГО МАСТЕРА СВОЕГО ДЕЛА!!! ПРИХОДИ К НАМ СО ЗНАНИЕМ ПРОГРАММ: Adobe Photoshop CC, CorelDRAW, основной пакет Microsoft Office, уверенный пользователь ПК.
В НАЧАЛЕ ТВОЕГО ТВОРЧЕСКОГО ПУТИ В НАШЕМ КОЛЛЕКТИВЕ ПОМОЖЕМ, РАССКАЖЕМ, НЕ ОБИДЕМ!!! ТВОРИ КРАСИВОЕ ВМЕСТЕ С НАМИ!!! В плане графика работы, деньжат(ЗП) и всякого остального, что будет ТЕБЯ интересовать расскажем по телефону: +7 950 918 44 40 или напишите НАМ — Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.. ЗВОНИ НЕ СТЕСНЯЙСЯ, ЕСЛИ УВЕРЕН В СВОИХ СИЛАХ И ЗНАНИЯХ)))
Ювелирная мастерская в Нижнем Новгороде: ремонт, изделия на заказ
20 марта 2019
Мастерская с Родионова, 197 переехала на Казанское шоссе, 9
Уважаемые клиенты!
Обращаем Ваше внимание на то, что наша мастерская на ул. Родионова, 197 переехала на Казанское шоссе, 9.
Будем рады видеть Вас в нашем салоне на Казанском шоссе, 9!
Мы работаем с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 без перерыва.
Контактный телефон: +7 (831) 423-80-84 / +7 929-053-80-84
23 ноября 2018
Подарочный сертификат на изготовление ювелирного украшения
У нас вы можете приобрести именной подарочный сертификат на изготовление ювелирного изделия на любую сумму.
Пусть ваш подарок будет действительно приятным и полезным!
23 ноября 2018
Новогодние сувениры 2019
Новый год совсем близко, и самое время задуматься о подарках для родных, друзей и коллег! С удовольствием предлагаем вам оригинальные ёлочные украшения из золота, серебра или бронзы. Они не разобьются, не сломаются. Такие сувениры будут украшением праздника долгие-долгие годы.
16 марта 2018
Качественный ремонт ваших ювелирных украшений
Порвалась любимая цепочка? Сломался замок? Стало мало колечко? А может быть, купили украшение в подарок, но не угадали с размером?
Приходите к нам! Наши мастера быстро и качественно отремонтируют любые ювелирные изделия. На все работы мы даем гарантию
14 ноября 2017
Оригинальный подарок на новый год
Ищете оригинальные идеи подарков для родственников, друзей, коллег? Необычный елочный шар из серебра или бронзы с символом года придется по душе любому! Такой шар прослужит многие годы и надолго сохранит память о вас
О ювелирных работах
Ювелирные изделия – это предметы украшения и быта из благородных металлов в сочетании с драгоценными, полудрагоценными и поделочными камнями, а также художественных изделий из недрагоценных материалов, выполненных с большим мастерством и отвечающих высоким эстетическим требованиям.
При выполнении ювелирных работ характерно тонкое понимание особенностей материала, умелое выявление его декоративных свойств и высокое мастерство художественного исполнения. Мастера-ювелиры, при выполнении работ, стремятся к тому, чтобы ожил камень, заиграл металл, засверкало стекло.
Ювелирные работы – это исскуство.
Особенностью ювелирных работ является изготовлении ювелирных изделий, при которой мастер стремится максимально выявить и показать своеобразную красоту и декоративные свойства используемых материалов. Так, золото значительно уступает в толстых массивных деталях и, наоборот, красиво выглядит в тонких ажурных работах. Драгоценности из серебра обычно оксидируют, чтобы подчеркнуть рисунок и придать красоту закрепленному в оправе камню. Большое значение имеет сочетание оправы с камнем.
При выполнении индивидуальных заказов в Нижнем Новгороде, ювелирные работы выполняются с самого начала и до конца вручную, используя высококачественного оборудование только для получения первоначальной заготовки или нужного профиля металла.
Значки на заказ (25 шт.)
Посмотреть все товары в разделеМедали на заказ (17 шт.)
Посмотреть все товары в разделеСимволика на заказ (18 шт.)
Посмотреть все товары в разделеБрелоки на заказ (61 шт.)
Посмотреть все товары в разделеСтатуэтки на заказ (39 шт.)
Посмотреть все товары в разделеВиды креплений значков (4 шт.)
Посмотреть все товары в разделеФлеш-карты (31 шт.)
Посмотреть все товары в разделеСувениры из не драгоценных металлов (13 шт.)
Посмотреть все товары в разделеАвторские работы (11 шт.)
Посмотреть все товары в разделеМастерская Петра Фоменко: «Завещание Чарльза Адамса, или Дом семи повешенных»: чёрно-белая комедия о страшном
Казалось бы, уже июнь близится к завершению, пора бы успокоиться и отправиться в заслуженный отпуск.
Ан нет — одна за другой, как горячие пирожки, продолжают выпекаться театральные премьеры. Вот и на новой сцене Мастерской Петра Фоменко 24 июня отпремьерился спектакль с длинным и интригующим названием: «Завещание Чарльза Адамса, или Дом семи повешенных».Страшно-смешная комедия — так написано на афишах. А в пресс-релизах говорится, что эта постановка была специально создана для Мастерской командой во главе с Олегом Глушковым (который, по старой доброй традиции, выступил здесь в качестве режиссёра-постановщика и хореографа). Оригинальная идея принадлежит Вадиму Воле (он же — художник-постановщик), Ольге-Марии Тумаковой (безусловно, ещё и художник по костюмам) и тому же Глушкову, пьесу написал Сергей Плотов, композиторы — Сергей Боголюбский и Дария Ставрович (да-да, те самые, из группы «Слот»), художник по свету — Иван Виноградов. В общем, всё та же команда, которая подарила нам нежно любимые мной мюзиклы «Всё о Золушке» Театра мюзикла и «Синяя синяя птица» Театра Наций.
И я вам так скажу: идея была действительно достаточно оригинальной: взять в качестве основной идеи для вдохновения комиксы Чарльза Сэмуэля Аддамса про инфернальную семейку Аддамс, равно как и сериалы про этих шикарных героев (ну кто из нас не смотрел их в детстве и юности?!) — те самые, «правильные», классические, ещё чёрно-белые; разбавить аллюзиями на фильмы Тима Бёртона и Хичкока, на истории о Белоснежке (или, скорей, о Красавице и Чудовище — причём, тех, которые пришли к нам из мюзикла, а не с книжных страниц) и Ромео и Джульетте… А сверху припудрить «пасхалочками» в виде отсылок к детским стишкам-страшилкам, старой эстраде, нашим фильмам — и «соседским» тоже (те, кто некогда залипал перед телевизором, когда шли «Четыре танкиста и собака», и помнят имена снимавшихся актёров, меня поймут), мировым мюзикловым хитам (равно как и собственным прошлым творениям) и неумирающей классике (ну, «Ревизор»-то ладно, но за «Преступление и наказание» от меня отдельный поклон — кажется, я ржала громче всех в зале).
И вот мы смотрим третью часть сериала от Глушкова сотоварищи — а то, что все три спектакля, и «Золушка», и «Птица», и, конечно же, «Завещание Чарльза Адамса», существуют в одной и той же вселенной, сомневаться нельзя. Нам на это намекают весьма прозрачно, вставляя в либретто упоминания о некоем местечке под названием Чернолучье, в котором так или иначе бывают персонажи.
И вселенная эта весьма привлекательна — и не менее странна. Отсутствие логики берёт — и само выстраивает непререкаемую, железобетонную логичность повествования. Хулиганство создателей становится всё более смелым от постановки к постановке — и вот уже в «Завещании Чарльза Адамса» берутся общеизвестные театральные штампы — и непринуждённо, тонко и грамотно высмеиваются с самым серьёзным лицом (как раз, как я люблю).
Юмор играет первую скрипку: «Завещание Чарльза Адамса» заставляет публику хохотать безостановочно почти три часа. И тут работает и текст Плотова, и фирменные режиссёрские фишечки Глушкова. Даже ставя персонажей перед определённой чертой, доверяя им пронзительную арию или проникновенный монолог, создатели сразу же разрушают пафос какой-либо смехоточкой.
Так что мы имеем в итоге? Превосходный, великолепный, шедевральный спектакль (и, нет, я не переборщила с похвалами, я, как мне кажется, даже недостаточно изливаюсь восторгами), идеально сохранивший дух старых сериалов про семейку Аддамс, дышащий одним с ними воздухом — наполненным легчайшим абсурдом, чёрненьким юмором и жизнеутверждающей готичностью.
При этом, пусть какие-то герои спектакля и напоминают того или иного персонажа «Аддамсов», они являются абсолютно иными личностями, которых весьма интересно узнавать и раскрывать по ходу спектакля.
А самое главное ведь что? Спектакль — чёрно-белый. Да, сей приём не нов. Но главное — его оправданность. И «Завещание Чарльза Адамса» идеально в «монохромной» передаче. В той же, в которой мы смотрели старых «Аддамсов».
И, да, я понимаю, что это волшебство создаётся стандартными театральными приёмами: чёрно-белыми декорациями, гримом, костюмами и светом (последний, пожалуй, наиважнейшее звено, превращающее «тяжёлый» грим в живые лица из древнего телевизора).
Но всё равно, невозможно не гнать от себя мысли, что смотришь не спектакль, а кинопоказ — вон там, где-то в будке механик, аппарат крутит ленту, и на экране творится чудо. А когда понимаешь, что, нет, это всё вживую, поражаешься снова и снова.
Полистайте фотографии спектакля. Нет, это не фотографы старательно обрабатывали кадры, уводя цветность в ноль. Это всё так и есть на самом деле. Отличнейшая работа костюмеров, гримёров, бутафоров, осветителей и прочих причастных!
И ещё. В программке напротив роли Чарльза Адамса (почившего в бозе писателя, автора рассказов о привидениях, явно «срисованного» с реального Чарльза Сэмуэля Аддамса), написано: «На сцене не появляется, хотя…» Вот и всё тут так: по сути, нет ни завещания, ни семи повешенных (кто не понял, о чём речь, срочно вспоминайте название спектакля), хотя… Да и саму постановку никто как мюзикл не позиционирует, хотяяяя…
А что это, если не мюзикл? Поют много (уж точно больше, чем в «Синей синей птице», которая на афишах гордо мюзиклом именуется).
Мелодии вполне симпатичны — а «совиный лейтмотив» так и вовсе в мозг намертво врезается, и не вытравишь. Поют, кстати (да-да, мы же говорим о репертуарном театре, который не привлекал для участия в постановке сторонних «мюзикловых звёзд» и обошёлся собственной труппой), очень крепенько — и многоголосия хороши.
Я, помнится, ругала «Птицу» за то, что она на афишах использует упоминание модного жанра, хотя мюзиклом является с огромной натяжкой. Мастерская Петра Фоменко поступила с точностью до наоборот: она не зовёт публику на мюзикл, сохраняя жанр спектакля в тайне (наверное, поэтому в день премьеры в зале я почти не увидела знакомых лиц — да и мужчин, что вообще нереально, было чуть ли не больше, чем прекрасных дам). Но я вот чувствую, что данный маркетинговый ход совершенно не помешает премьере стать хитом — даже, пожалуй, наоборот, привлечёт в театр новую публику. А как «немюзикловый» народ принимает спектакль — я видела. Стоячие овации и всеобщий кайф.
Кстати! Живой оркестр! Немногочисленный, да.
Но часто ли вы наблюдали среди музыкантов арфистку? Струнная секция, духовая, ударные, клавиши — чистая радость для ушей.
Заметили, что я не пересказываю сюжет? Потому что это в данном случае строжайше запрещено! По крайней мере, сейчас, когда только-только сыграна премьера, и лично мне хочется максимальному количеству читателей сохранить удовольствие от просмотра. Идея на самом деле полна оригинальности, и я, откровенно говоря, так и не смогла предугадать сюжетных ходов — и предсказать финал (хотя, казалось бы, опыт имею). Будут привидения. Будет феерический полицейский (ах, сатира, сатира…). Будет даже динозавр (и, кто знает, может, он тоже был розовым, как в «Синей синей птице» — мы ж не знаем, у нас чёрно-белый спектакль). Будут смерти. Будет названо имя убийцы (молчу, молчу)…
И будут они — совы! Единственные цветные герои спектакля (кстати, по ходу, родные братья филина из «Синей синей птицы» — ну, чисто внешне как две капли). Рассказчики? Наблюдатели? Вершители судеб? Те, кто поёт самые клёвые песни? Альтер-эго умершего Чарльза Адамса?
Да какая разница?! Четыре совы — любимцы публики! Молодые артисты работают в масках (конечно, в ряде сцен мы видим и их реальные лица — когда они, скажем, играют экс-мужей Аделаиды или полицейских… ну, про шотландские танцы промолчу, ибо это надо видеть… но то ж совсем другое дело).
А это значит, что приходится использовать в качестве рабочего инструмента всё тело, не полагаясь на мимику. Совы — богичны! И все остальные герои — учтите, что в спектакле нет ни одного проходного персонажа — все выпуклы и максимально интересны.
Луиза — своей детской непосредственностью так похожая на Золушку и Матильду из «Синей синей птицы», но в то же время абсолютно иная. Аделаида — самовлюблённая красотка, меняющая мужей, как перчатки (а чего они умирают, да?). Дворецкий Эбенезер, имя которого никто не может произнести (ну, и впервые столь детские пошлые шуточки слушались гармонично на моей памяти). Констебль Монтгомери — вместилище сатиры на нашей сцене. И все остальные, конечно же. Муж Ибрагим — чудо! А мой любимчик — Ангел на кладбище? А невероятный дедушка Петер (ещё одна страсть зрительного зала)? А Агнешка, Хуан, Клара, Карла, Владислав и Луи-Филипп? А?.. Да можно перечислять всех — но тогда я гарантированно выдам спойлеры. А оно нам разве сейчас надо?
Полагаю, труппе нереально интересно играть такой спектакль.
А зрителям — его смотреть.
Только учтите! Постановка — ну совсем не для детей! Нет, на сцене никто не раздевается и не занимается непотребствами. Но ранее подросткового возраста лично я отправлять юное поколение на «Завещание Чарльза Адамса» не рекомендую. Не верите — посмотрите сами, а потом уже решайте, покупать ли билет младой поросли. Резюмирую. «Завещание Чарльза Адамса» твёрдо занимает первое место в моём личном рейтинге лучших премьер текущего сезона. Это невероятно смешно. Это умно. Это неожиданно. Это можно разбирать на цитаты. Это талантливо. Это, наконец, красиво. Да и не сомневалась я в команде Глушкова. Шла, чтобы обрести театральный праздник — его и получила. Чего и вам рекомендую.
Одно обидно: посмотрев спектакль один раз, хочется сейчас же, не откладывая, посетить его повторно (особенно, если вы уже выросли из фанатами облюбленного «Бала вампиров», а потусторонненького хочется — ну, как каждому из нас). А репертуарные театры имеют свой график и заставляют ждать.
В общем, если где звёзды и сошлись, то вот тут. И, пока аншлаги не опустошили зал (чего я искренне премьере желаю), срочно бегите и покупайте билет. В конце концов, «все мы только выдумка Чарльза Адамса»!
Источник: Musecube
Идея бизнеса — столярная мастерская
В поиске идеи для своего малого бизнеса не стоит сбрасывать со счетов и реально воплощённые неоднократно, банальные и традиционные идеи. В погоне за креативом можно сильно увлечься и упустить занять нишу давно проверенного, с гарантированной отдачей бизнеса. Хотя любую стоящую и реально работающую идею не следует называть банальной.
Традиционный вид бизнеса
Итак, одной из менее рискованных с точки зрения её реализация является организация бизнеса в открытии собственной столярной мастерской. В последнее время, начинающие бизнесмены незаслуженно обходят стороной традиционные виды заработка.
Такие виды бизнеса как кузнечные, глиняные или столярные мастерские, выпечка хлеба и другие.
Ознакомившись с рядом публикаций, в интернет и печатных изданиях, складывается впечатление, что бизнесменов отпугивает явное их убеждение в занятости такой ниши бизнеса. Так же сдерживающим фактором служит распространенное мнение о необходимости иметь личные глубокие познания в сфере организуемого бизнеса. Рассматривая данные сдерживающие факторы отчасти с ними можно согласиться. Действительно не следует открывать такое производство под боком у давно работающего подобного бизнеса. Наверняка вы не найдёте много клиентов, а в конкурентной борьбе потерпите поражение. Что касается познаний в сфере будущего бизнеса, то вы должны в первую очередь выступать как организатор идей, а не узкий специалист. Хотя иметь представление о производственных процессах, несомненно, нужно.
Управление бизнесом
Владелец бизнеса должен координировать действия своих подчинённых и управлять финансовой составляющей бизнеса. Огромного количества сил, знаний и времени потребуется для активного участия во всех процессах производства и ведения бизнеса.
В конечном итоге персонал перестанет работать в отсутствии указующего звена. Да и любой бизнесмен с таким плотным графиком не увидит перспектив в развитии своего дела, когда он грубо работает за целую команду, пытаясь управлять всем сразу. Поэтому не так важно умеете ли вы управлять токарным станком или пилорамой.
Столярная мастерская
Теперь перейдём непосредственно к самому бизнесу, организации небольшой столярной мастерской.
Наверняка многие, так или иначе, сталкивались с таким бизнесом. Например в ходе того же ремонта дома или квартиры. В таких случаях не редко приходится заказывать небольшое количество столярки. Например, двери, напольные покрытия или окна. Например, набравшие популярность в своё время пластиковые окна теперь понемногу снова стали сдавать позиции в пользу деревянных. Это и экологично и зачастую много дешевле, а современные виды обработки древесины позволяют говорить о их долговечности сопоставимой с пластиковыми.
Для достижения при домашнем ремонте максимальной экономии можно привести пример.
Одному человеку потребовалось лишь обратится к столярам, работавшим на местной фабрике, и они выполнили все столярные работы с использованием заводских станков. Рабочие рассказали, что такие заказы у них совсем не редкость. На основе такого опыта и информации о востребованности данного вида услуг, у человека возникла идея создания собственного бизнеса. Открыть столярную мастерскую.
На первом этапе достаточно найти помещение и приобрести несколько бывших в употреблении станков. Продолжая историю данного человека, можно сказать, что ему это обошлось не многим более тысячи долларов. Станки выбирали профессиональные столяра, которым в последующем и нужно было на них работать. Так же всю настройку и наладку производили те же люди. Станки приобретались только для самих столярных работ, вся первичная обработка производилась на стороне.
Репутация в бизнесе
Развитие бизнеса на первых порах продвигалось медленно. В первую очередь из за конкуренции в нижнем сегменте столярного бизнеса.
К тому же сказывалось отсутствие наработанных контактов, постоянных заказчиков и репутации. В прочем на начальном уровне развития бизнеса все сталкиваются именно с этими проблемами. Здесь главное работать на репутацию, которая впоследствии начнёт работать на тебя.
Однажды испортив репутацию, восстановить её очень сложно, так уж устроена психика человека, что плохое запоминается гораздо лучше. Отсутствие доверия со стороны потенциального заказчика моментально отразится на количестве заказов и соответственно прибыли.
Развитие бизнеса
Активное развитие бизнеса последует только после получения постоянных заказов, например от строительных бригад. С такими заказчиками следует дополнительно работать. Например, предложить премии за продвижение собственной продукции. Так прораб, получая от 5% до 15% от общей суммы заказа, несомненно, порекомендует своему заказчику закупать материал в вашей столярной мастерской.
Когда обороты мастерской увеличатся, можно подумать и о расширении продукции.
Делать не только столярку, но и выгонку, деревянную мебель, резные изделия. Если имеется возможность, можно освоить и особый вид деятельности – изготовление сувенирной продукции. Для таких работ необходим соответствующий специалист и оборудование. Если в вашем регионе развит туристический бизнес, данное направление может сулить неплохую выгоду.
С постепенным развитием бизнеса, перечень изготовляемой продукции растёт, растёт и производственная база.
Что нужно для открытия столярной мастерской
Естественно, необходимо желание заниматься данным видом бизнеса. Практика показывает, что хороших столяров хватает. Стоит только организовать таких людей и предоставить условия для постоянной работы.
Не следует ждать немедленных прибылей. Данный вид бизнеса весьма долго набирает обороты. Его производственная база, ваша репутация, наработка контактов и приобретение постоянных клиентов. Всё это занимает время и вкладывание ресурсов. Однако данный вид бизнеса довольно устойчив.
Через некоторое время он выходит на рентабельность минимум в 25 – 30% и самоподдерживается. Свалить такой бизнес обычно очень трудно.
Нужно максимально расширять спектр предоставляемых услуг.
Необходим и надежный канал поставки качественной древесины. Качество материала в данном виде бизнеса является ключевым звеном. В целом от качества выпускаемой вашим предприятием продукции зависит ваша репутация, а значит и прибыль.
| 1 | Волкова Д. МОБУ СОШ №5 имени Н.О. Кривошапкина город Якутск Республика Саха (Якутия). Работа: «Собралась за столом семья-счастье». | Смотреть работу |
| 2 | Татаринов Э. МОБУ СОШ №5 имени Н.О. Кривошапкина город Якутск Республика Саха (Якутия). Работа: «Сырные шарики». | Смотреть работу |
| 3 | Боянова К. МОБУ СОШ №5 имени Н.О. Кривошапкина город Якутск Республика Саха (Якутия). Работа: «Нежный бисквит». | Смотреть работу |
| 4 | Винокуров С. МОБУ СОШ №5 имени Н.О. Кривошапкина город Якутск Республика Саха (Якутия). Работа: презентации «Якутские национальные блюда». | Смотреть работу |
| 5 | Рачевская А.А. МУК МО «Г.Архангельск «Культурный центр «Северный». Работа: «Кабачковый торт с курицей, грибами и сыром». | Смотреть работу |
| 6 | Бантова А., Бикмулин М., Винников К., Палькина А., Трифанюк М. ГОБОУ Мурманская КШ №1. Работа: Проект «Секреты славянской кухни». | Смотреть работу |
| 7 | Поп А.В. ГБПОУ «Нытвенский многопрофильный техникум» Пермского края. Работа: Приготовление пирога «Кружевной». | Смотреть работу |
| 8 | Жигалова О.Ю. ГБПОУ «Нытвенский многопрофильный техникум» Пермского края. Работа: Приготовление пирога из соёного пресного теста «Золотая рыбка». | Смотреть работу |
| 9 | Фролова Л.В. МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 14 «Сказка». Работа: «Пошаговые рецепты приготовления блюд с детьми дошкольного возраста для организации работы в центре кулинария» . | Смотреть работу |
| 10 | Никитина Н.Н., Платонова А.А., Макарова А.В. МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 14 «Сказка». Работа: «Организация работы с детьми в центре кулинария». | Смотреть работу |
| 11 | Филиппов Е. МБДОУ «Бурлаковский детский сад «Золотой ключик». Работа: Исследовательская» Курник и его друзья». | Смотреть работу |
| 12 | Тлимахова И.Х. Дошкольный блок МОУ СОШ №3 с.п.Баксаненок Баксанский район КБР. Работа: Фаст-фуд: польза и вред. | Смотреть работу |
| 13 | Баранова А., Баранова Ю.М. МБДОУ № 285. Работа: «Вкусные шедевры». | Смотреть работу |
| 14 | Андрианова А., Андрианова Н.С. МБДОУ № 285. Работа: «Вкусные шедевры». | Смотреть работу |
| 15 | Ананьева А. МКОУ «Староюгинская ООШ». Работа: «Кабачковый торт». | Смотреть работу |
| 16 | Передрий О.А. МБОУ «СОШ № 2. Работа: Казачья кухня. | Смотреть работу |
| 17 | Пашнина В. МБДОУ «ДС № 89 г.Челябинска». Работа: «Пельмени любят все, даже Я». | Смотреть работу |
| 18 | Романенко Н.В. МБУК Красносулинского района «Межпоселенческая центральная библиотека». Работа: Литературно-кулинарный час «Вкусные книги Вильяма Похлёбкина». | Смотреть работу |
| 19 | Макаренко А. ГБПОУ РО «Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж». Работа: «Апельсиновый дуэт». | Смотреть работу |
| 20 | Хваткова А. МАОУ «Гимназия № 41». Работа: «Веселые осьминожки и салат «Легкий ветерок». | Смотреть работу |
| 21 | Дурнев А. Н. МБДОУ «Тотемский детский сад №9 «Сказка». Работа: «Кулинарный шедевр. Любимая школа.». | Смотреть работу |
| 22 | Лазарев Е. МБДОУ «Детский сад № 29» города Пскова. Работа: Псковский винегрет со снетками. | Смотреть работу |
| 23 | Галеева Т., Овсянникова Д., Клеменкова А. МКОУ «Посадская ОШИ для обучающихся с ОВЗ» с. Посад Кишертский район Пермский край. Работа: Мастер-класс «Бабка из овсяных хлопьев». | Смотреть работу |
| 24 | Пескова А. МБОУ «СОШ № 16» г. Еманжелинск Челябинская область. Работа: «Необычный календарь». | Смотреть работу |
| 25 | Паутов А. МБДОУ ВМР «Ермаковский детский сад общеразвивающего вида». Работа: «Новогодние прянички». | Смотреть работу |
| 26 | Комина Ю.В. МБДОУ д/с №16 г. Сарапула. Работа: Интерактивный кроссворд «Удмуртские национальные блюда». | Смотреть работу |
| 27 | Бирулёва Т. МАОУ «Гимназия № 11 им. А.Н. Кулакова» г. Красноярск. Работа: «Брусника на снегу». | Смотреть работу |
| 28 | Коллектив обучающихся МБОУ СОШ №7. Работа: Наггетсы с сыром. | Смотреть работу |
| 29 | Истифеева К. МКОУ ДО ДДТ. Работа: «Бурятские буузы». | Смотреть работу |
| 30 | Фомина Д. МАУДО Сургутский район «Центр детского творчества». Работа: Кексы на молоке. | Смотреть работу |
| 31 | Конищева А. МАУДО Сургутский район «Центр детского творчества». Работа: Чебуреки на кипятке. | Смотреть работу |
| 32 | Пашнин С. МАУДО Сургутский район «Центр детского творчества». Работа: Свиные рулетики. | Смотреть работу |
| 33 | Подгорнова С. МБДОУ №31 Филиал №2. Работа: «Моя книга о здоровой и полезной пищи». | Смотреть работу |
| 34 | Елесина В. МАДОУ «Д/с №469» Нижегородская область г. Нижний Новгород. Работа: Салат «Тутти-фрутти» | Смотреть работу |
| 35 | Курганова А. МАДОУ «Д/с №469» Нижегородская область г. Нижний Новгород. Работа: Салат «Наш Семейный» | Смотреть работу |
| 36 | Хорунжая О. ГБОУ гимназия № 42 Приморский район Санкт-Петербург. Работа: «Бисквитный дуэт». | Смотреть работу |
| 37 | Хорунжая О. ГБОУ гимназия № 42 Приморский район Санкт-Петербург. Работа: Кладовая семейных рецептов». | Смотреть работу |
| 38 | Пушкарев М. МБОУ Лицей № 81 г.Новосибирск. Работа: «Сбитень» | Смотреть работу |
| 39 | Уфимцев А. ГАПОУ СО «Полипрофильный техникум им. О.В.Терёшкина» г.Лесной Свердловская область. Работа: Курица с имберем «Клуша» | Смотреть работу |
| 40 | Коллектив группы «Гномики» МБДОУ №13 г.Воткинска. Работа: «Мастер класс по приготовлению пиццы» | Смотреть работу |
| 41 | Хабарова А. МБДОУ «Детский сад №98 компенсирующего вида» г. Сыктывкара. Работа: «Любимое блюдо Карлсона» | Смотреть работу |
| 42 | Орзуев Д. МКУ ДО «ЦДТ «Радуга» г. Еманжелиск, Челябинской области. Работа: Жареные пирожки с зеленым луком и яйцом. | Смотреть работу |
| 43 | Орзуев Д. МКУ ДО «ЦДТ «Радуга» г. Еманжелиск, Челябинской области. Работа: Яичный рулет с колбасой, помидорами и зеленью. | Смотреть работу |
| 44 | Дмитриева Л.Е. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Владимира «Центр развития ребенка-детский сад № 82». Работа: Я -кулинар! | Смотреть работу |
| 45 | Быстрова З. МБОУ «Гимназия № 2» г. Зарайска Московской области. Работа: «Воскресные кулинарные изыски». | Смотреть работу |
| 46 | Пашнин С. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Сургутского района «Центр детского творчества». Работа: «Свиные рулетики» | Смотреть работу |
| 47 | Конищева А. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Сургутского района «Центр детского творчества». Работа: «Чебуреки на кипятке» | Смотреть работу |
| 48 | Фомина Д. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Сургутского района «Центр детского творчества». Работа: «Кексы на молоке» | Смотреть работу |
| 49 | Самойлова В.А. ГБПОУ Бирский многопрофильный профессиональный колледж. Работа: «Кухня народов мира — башкирская кухня» | Смотреть работу |
| 50 | Петров А. МАДОУ «Детский сад № 204». Работа: «Ржаное печенье». | Смотреть работу |
| 51 | Черникова В. МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП. Работа: «Сервировка стола». | Смотреть работу |
| 52 | Потёмкина О. МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП. Работа: Конфеты «Трюфель». | Смотреть работу |
| 53 | Шестакова В. МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП. Работа: «Тарталетки». | Смотреть работу |
| 54 | Ермолович Л. МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП. Работа: «Рулетики из куриной грудки». | Смотреть работу |
| 55 | Шарафутдинов А. МАДОУ № 5 «Теремок» г. Ковдора Мурманской области. Работа: «А мы тут плюшками балуемся». | Смотреть работу |
| 56 | Фомина М. МАДОУ № 5 «Теремок» г. Ковдора Мурманской области. Работа: «Булочки вкусняшки». | Смотреть работу |
| 57 | Суркова В., Шугаева Д. МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 108» г.Перми. Работа: Здоровые сладости. | Смотреть работу |
| 58 | Арушанян А. МАДОУ «Детский сад № 2 «Подсолнух» г.о.Звенигорода Одинцовского района Московской области. Работа: | Смотреть работу |
| 59 | Некричаев Б. ГБПОУ ВО Россошанский техникум сельскохозяйственного и строительного транспорта. Работа: Панна Котта. | Смотреть работу |
| 60 | Романова С. ГБПОУ ВО Россошанский техникум сельскохозяйственного и строительного транспорта. Работа: Шарлотка с яблоком. Шоколадное суфле. | Смотреть работу |
| 61 | Трубчанина Д. ГБПОУ ВО Россошанский техникум сельскохозяйственного и строительного транспорта. Работа: Шарлотка из яблок. Кисель ягодный. | Смотреть работу |
| 62 | Сердюкова К. ГБПОУ ВО Россошанский техникум сельскохозяйственного и строительного транспорта. Работа: Желе Птичье молоко. Парижский флан. | Смотреть работу |
| 63 | Коденчук А. ГБПОУ ВО Россошанский техникум сельскохозяйственного и строительного транспорта. Работа: Приготовление Чизкейка. | Смотреть работу |
| 64 | Колчина А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Зразы куриные. | Смотреть работу |
| 65 | Юнусова А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Картошка с курицей и луково-грибным соусом в горшочке. | Смотреть работу |
| 66 | Щукин Т. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Муравейник. | Смотреть работу |
| 67 | Шмаков Т. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Курица «По Аджарски» . | Смотреть работу |
| 68 | Фатяхов В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Котлета московоская . | Смотреть работу |
| 69 | Селиванов А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Шоколадный тарт. | Смотреть работу |
| 70 | Селиванов А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Ребрышки по Канадски . | Смотреть работу |
| 71 | Руднев Д. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Куриное феле в панировке. | Смотреть работу |
| 72 | Пелевин В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Котлета московоская . | Смотреть работу |
| 73 | Надымова В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Говядина тушеная в кисло-сладком соусе. | Смотреть работу |
| 74 | Мухгалиева И. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Свинина тушеная в грушевом соусе с рисом припущенным. | Смотреть работу |
| 75 | Мурашкин Е. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Медовуха . | Смотреть работу |
| 76 | Купренков В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Булочки домашние с орехами . | Смотреть работу |
| 77 | Бурмистрова И. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Котлета московоская . | Смотреть работу |
| 78 | Боровков К. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Королевская ватрушка. | Смотреть работу |
| 79 | Аникина С. В. г. Кемерово Кемеровская область. Работа: Пирог «Виноградная лоза». | Смотреть работу |
| 80 | Пушкарев М. МБОУ Лицей №81 г.Нвосибирска. Работа: «Сбитень». | Смотреть работу |
| 81 | Ионова А. МБОУ СОШ №28 г.Пензы им. В.О. Ключевского. Работа: Фруктовый салат «Для папы». | Смотреть работу |
| 82 | Калинина О.Б. МАДОУ «Детский сад № 312» г. Пермь. Работа: Консультация для родителей «Вкусные картины» из овощей и фруктов: съедобно, полезно и увлекательно! | Смотреть работу |
| 83 | Калинина О.Б. МАДОУ «Детский сад № 312» г. Пермь. Работа: Конспект НОД по кулинарии «Пальма из фруктов». | Смотреть работу |
| 84 | Бабкина С. МБОУ Гимназия № 5 город Балашиха Московская область. Работа: Шарлотка — сладкий десерт из яблок, запечённых в тесте. | Смотреть работу |
| 85 | Ларионова Е. СП «Детский сад «Янтарик» ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» п.г.т. Смышляевка. Работа: Мастер-класс «Пицца-легко и просто» | Смотреть работу |
| 86 | Беленов Д. ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28». Работа: Щедрость Донского края. | Смотреть работу |
| 87 | Коллектив воспитанников младшей группы № 6 МБДОУ Детский сад № 33. Работа: «Морковкино чудо» | Смотреть работу |
| 88 | Коллектив воспитанников группы «Капелька» БДОУ г.Омска «Детский сад № 93». Работа: «Поварята» | Смотреть работу |
| 89 | Безвесельная Д. КОУВО «Павловская школа — интернат №2 для обучающихся с ограниченными возможностямим здоровья». Работа: «Заготовки на зиму» | Смотреть работу |
| 90 | Переславцева М. МБУДО г. Иркутска ДДТ № 2. Работа: «Блюдо Бешбармак» | Смотреть работу |
| 91 | Вокальная группа «Созвездие» Муниципальное казенное учреждение культуры «Центр культуры Каменского муниципального образования» Парчумский досуговый центр. Работа: «Наша русская картошечка» | Смотреть работу |
| 92 | Габрильчук А. МОКУ «Нижнереутчанская средняя общеобразовательная школа имени писателя К.Д.Воробьева» села Нижний Реутец Медвенского района Курской области. Работа: Мастер класс «Рулики к чаю!» | Смотреть работу |
| 93 | Сердюкова В. А. МКДОУ «Шегарский детский сад № 2». Работа: «Любимое блюдо!» | Смотреть работу |
| 94 | Захарова А. МБОУ СОШ №38 г.Озерска Челябинской области. Работа: Фейжоада — воскресное блюдо Бразилии. | Смотреть работу |
| 95 | Соха А. МБОУ СОШ №38 г.Озерска Челябинской области. Работа: Влияние территориальных факторов на особенности приготовления блюда «Голубцы». | Смотреть работу |
| 96 | Гребенева А.П. МОУ «Кизильская школа № 2». Работа: «Чамботта с сыром». | Смотреть работу |
| 97 | Аболмазова А.А. МБ ДОУ «Центр развития ребенка — детский сад №29» г. Орла. Работа: Проект «Правильно питаться-здоровья набираться!». | Смотреть работу |
| 98 | Бердникова В. , Галыга Д., Демьяненко Ю., Гущин С. ГКУСО Ростовской области центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Таганрогский центр помощи детям №7». Работа: Пицца «Осеннее лукошко». | Смотреть работу |
| 99 | Лозюк В. МБОУ «Естественно-математический лицей №16» г.Волгодонска. Работа: Торт Артек. | Смотреть работу |
| 100 | Оренбуров М. ГБОУ школа-интернат №115 г.о. Самара. Работа: Имбирное печенье. | Смотреть работу |
| 101 | Некрасова А. ГБОУ школа-интернат №115 г.о. Самара. Работа: Творожная запеканка. | Смотреть работу |
| 102 | Чуйко Н. МБОУ «Усть-Куйгинская СОШ» дошкольная группа. Работа: Мамино блюдо. | Смотреть работу |
| 103 | Слепцова С. МБОУ «Усть-Куйгинская СОШ» дошкольная группа. Работа: Вместе с мамой. | Смотреть работу |
| 104 | Ладанюк П. МБДОУ Структурное подразделение детский сад «Ромашка». Работа: «Пасхальные пряники». | Смотреть работу |
| 105 | Лешков И. ГБПОУ Республики Хакасия «Училище (техникум) олимпийского резерва». Работа: Спортивное питание: польза или вред. | Смотреть работу |
| 106 | Крук Н. ГБПОУ Республики Хакасия «Училище (техникум) олимпийского резерва». Работа: Состав шоколада и его влияние на здоровье человека | Смотреть работу |
| 107 | Иванова Д. МОУ «СОШ №1 г.Юрюзань» Катав-Ивановского муниципального района. Работа: Кулинарное путешествие по странам мира. | Смотреть работу |
| 108 | Боровинский М. МБДОУ «Детский сад №394 г. Челябинска» . Работа: «Осенняя шарлотка с яблоками» | Смотреть работу |
| 109 | Леонтьев Н. ГБДОУ детский сад №4 «РОСИНКА» Московский район Санкт-Петербург. Работа: «Витамин роста» | Смотреть работу |
| 110 | Мищенко А. МБОУ «СОШ № 2 г. Красноармейска Саратовской обл.». Работа: «Золотой ёжик». | Смотреть работу |
| 111 | Обучающиеся 7 класса МКОУ средняя общеобразовательная школа №11 села Серебрянка Свердловская область Пригородный район. Работа: Сервировка стола «День Матери». | Смотреть работу |
| 112 | Дзябко Е. МБОУ Маховлянская СОШ. Работа: Винегрет особый | Смотреть работу |
| 113 | Балашова А. МБУДО «Центр дополнительного образования детей г. Медногорска». Работа: «Капкейки»- номинация: «Кулинарный этюд». | Смотреть работу |
| 114 | Эзенкин Е. РМУК «ЕМСКО» Альшанский СДК . Работа: «Торт с лилией». | Смотреть работу |
| 115 | Вострецова М., Самигуллина А. БПОУ Удмуртской Республики «Сарапульский индустриальный техникум». Работа: Творческая работа на тему: «Феерия вкуса». | Смотреть работу |
| 116 | Сергеева А. БПОУ Удмуртской Республики «Сарапульский индустриальный техникум». Работа: Исследовательская работа на тему: «Традиции и обычаи удмуртского народа».  | Смотреть работу |
| 117 | Суханова С. БПОУ Удмуртской Республики «Сарапульский индустриальный техникум». Работа: Приготовление традиционных марийских блюд. | Смотреть работу |
| 118 | Яманаева А. БПОУ Удмуртской Республики «Сарапульский индустриальный техникум». Работа: Фотография на тему : «Удмуртское застолье». | Смотреть работу |
| 119 | Васенин А. КОУВО «Павловская школа -интернат №2 для обучающихся с ограниченными возможностямим здоровья». Работа: Печенье «Каракум». | Смотреть работу |
| 120 | Казаков А. МАОУ «Школа №118 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижегородская область г.Нижний Новгород. Работа: Шашлык из курицы на деревянных шпажках, запеченный в духовке. | Смотреть работу |
| 121 | Морозов М. МАДОУ «Детский сад № 10 «Ласточка». Работа: Пицца своими руками. | Смотреть работу |
| 122 | Левина В. МБОУ Лицей «Престиж» г.о. Самара Самарская область. Работа: Семейный рецепт. | Смотреть работу |
| 123 | Ибрагимова М.Т. Муниципальное казенное учреждение «Мало-Барханчакское СКО». Работа: «Чак-Чак» мастер класс. | Смотреть работу |
| 124 | Батунова К. МКДОУ детский сад «Радуга» Ивановская область Вичугский р-н д.Семигорье. Работа: Вареники с картошкой. | Смотреть работу |
| 125 | Творческое объединение обучающихся старшей группы «Почемучки» МКДОУ детский сад №6 «Ласточка» г. Родники Ивановской области. Работа: «Candy bar». | Смотреть работу |
| 126 | Кузнецова Л. ГБПОУ Республики Хакасия «Училище (техникум) олимпийского резерва». Работа: Проблемы питания студентов. | Смотреть работу |
| 127 | Матусевич С.С. МБОУ СОШ №3 С КАДЕТСКИМИ КЛАССАМИ . Работа: Мастер — класс. | Смотреть работу |
| 128 | Баченин Д. МБДОУ Детский сад №1 г.Артёмовский Свердловской обл. Работа: Шоколадная колбаса. | Смотреть работу |
| 129 | Смоляк У. МБОУ Брянский городской лицей №2 им. М.В.Ломоносова. Работа: «Волшебный чизкейк «. | Смотреть работу |
| 130 | Вагапова Г. С. МБДОУ «Д/с №32 «Снегирек» г.Норильск. Работа: Зур бэлеш . | Смотреть работу |
| 131 | Солдатова Н.В. МБУ городского округа Луховицы Московской области «Центр культуры и досуга «Фруктовая» СДК п.Врачово-Горки. Работа: «Каравай». | Смотреть работу |
| 132 | Солдатова Н.В. МБУ городского округа Луховицы Московской области «Центр культуры и досуга «Фруктовая» СДК п.Врачово-Горки. Работа: «Не только красиво…». | Смотреть работу |
| 133 | Солдатова Н.В. МБУ городского округа Луховицы Московской области «Центр культуры и досуга «Фруктовая» СДК п.Врачово-Горки. Работа: «День Шарлотки». | Смотреть работу |
| 134 | Фролов В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Пирог с рыбой. | Смотреть работу |
| 135 | Барышева К. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Долма. Пошаговый рецепт. | Смотреть работу |
| 136 | Боровков К. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Печенье творожное . | Смотреть работу |
| 137 | Власенко М. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Песочный пирог. | Смотреть работу |
| 138 | Глебова Ю. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Рыба под маринадом. | Смотреть работу |
| 139 | Дёмкин А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: CHEESECAKE NEW YORK. | Смотреть работу |
| 140 | Добудько О. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Булочка домашняя. | Смотреть работу |
| 141 | Дрягина А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Куриное феле по-французски с ананасом . | Смотреть работу |
| 142 | Екимовских И. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Яблоки в тесте жареные . | Смотреть работу |
| 143 | Еремеев К. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Паэлья с мидиями и криветками . | Смотреть работу |
| 144 | Завражина С. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Сырники с яблоком . | Смотреть работу |
| 145 | Икрамов Ш. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Уйгурский лагман . | Смотреть работу |
| 146 | Кислицына П. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Мясо духовое. | Смотреть работу |
| 147 | Колчина А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Печенье песочное для Бенефиса. | Смотреть работу |
| 148 | Кочурина М. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Мольфарский завтрак . | Смотреть работу |
| 149 | Митюхляева А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Фрикадельки из кур. | Смотреть работу |
| 150 | Мурашкин Е. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Квас домашний . | Смотреть работу |
| 151 | Мухгалиева И. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Чанахи. | Смотреть работу |
| 152 | Надымова В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Американский тыквенный пирог . | Смотреть работу |
| 153 | Назиров Ш. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Тирамису. | Смотреть работу |
| 154 | Никитина Т. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Солнечный шот. | Смотреть работу |
| 155 | Николаев А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Омлетная гармония . | Смотреть работу |
| 156 | Орункулов Н. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Оджахури. | Смотреть работу |
| 157 | Пелевин В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Жареное куриное филе с розовым пюре и соусом бешамель. | Смотреть работу |
| 158 | Попова С. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Рагу из курицы. | Смотреть работу |
| 159 | Расковалова А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Шарлотка с яблоками и корицей . | Смотреть работу |
| 160 | Руднев Д. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Сырники творожные . | Смотреть работу |
| 161 | Садриев Д. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Шоколадный фондан: десерт с жидким центром . | Смотреть работу |
| 162 | Фендриков Б. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Сырники из творога и картофеля . | Смотреть работу |
| 163 | Филонова Е. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Пончики. | Смотреть работу |
| 164 | Шабунин И. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Творожно-лимонный пирог. | Смотреть работу |
| 165 | Шмаков Т. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Пастуший пирог. | Смотреть работу |
| 166 | Воробьев Д. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Вкусная курица + десерт . | Смотреть работу |
| 167 | Гилева А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Булочка Синнабон. | Смотреть работу |
| 168 | Жирнова Е. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Русский плов. | Смотреть работу |
| 169 | Минуллина А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Мексиканская закуска Тако . | Смотреть работу |
| 170 | Упорова А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Рисовое биточки с курицей . | Смотреть работу |
| 171 | Колпакова А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Торт с орехами. | Смотреть работу |
| 172 | Купреенко Э. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Веселое печенье. | Смотреть работу |
| 173 | Лик А. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Эклеры . | Смотреть работу |
| 174 | Седухин В. ГАПОУ СО «Екатеринбургский торгово-экономический техникум». Работа: Пирог Биг-мак. | Смотреть работу |
| 175 | Работа: | Смотреть работу |
| 176 | Работа: | Смотреть работу |
| 177 | Работа: | Смотреть работу |
| 178 | Работа: | Смотреть работу |
| 179 | Работа: | Смотреть работу |
| 180 | Работа: | Смотреть работу |
Ознакомьтесь с 11 идеями для творческой мастерской
Мастерские — отличный способ укрепить лояльность к бренду и поднять командный дух.
Хотите ли вы организовать внутренний семинар для своей команды или организовать мероприятие, открытое для публики, придумывание творческих идей семинара может заинтересовать людей вашим продуктом и вдохновить их на взаимодействие с вашей компанией. Это особенно важно для новых или незнакомых продуктов, таких как программное обеспечение или электроника, которые требуют некоторой практики, чтобы разобраться. Составьте учебное пособие, проведите конкурс или найдите другой способ заинтересовать людей тем, что может предложить ваша компания.
Ваша мастерская даже не обязательно должна иметь прямое отношение к вашей продукции. Просто проведите веселое и захватывающее мероприятие, которое принесет пользу вашим клиентам, и у них возникнут положительные ассоциации с вашим брендом. Ознакомьтесь с этими 11 идеями творческих семинаров, чтобы придумать занятие, соответствующее ценностям вашей компании. Когда у вас возникнет идея, выполните поиск в Peerspace, чтобы найти идеальное место для вашего мероприятия, арендовав место у одного из наших местных хозяев.
1. Проведите урок фотографии
В наши дни кажется, что камера есть у всех: либо на смартфоне, либо на отдельной цифровой камере.Но с появлением постоянно появляющихся новых технологий, таких как камера Google Night Sight, за ними может быть трудно угнаться. Проведение семинара по фотографии может быть эффективным способом развития вашего бренда и одновременно обучением ваших клиентов полезным навыкам.
Вы можете найти на Peerspace профессиональную фотостудию с включенным осветительным оборудованием или арендовать современный дом или особняк, чтобы преподавать архитектурную фотографию или фотографию недвижимости. Независимо от того, какой у вас бизнес, легко придумать идеи для творческих мастерских по фотографии, которые имеют некоторое отношение к вашей отрасли.
2. Предложите кодовый класс
Кодирование — невероятно востребованный навык, который вряд ли потеряет свою привлекательность в ближайшее время. Такие школы, как General Assembly, предлагают учебные курсы по программированию для отдельных лиц или для целых компаний, чтобы повысить их навыки программирования.
Ознакомьте всех в своей команде или проведите открытый для широкой публики семинар, чтобы познакомить их с основами UX-дизайна и другими концепциями программирования.
Исследуйте Peerspace
3. Дизайн мастерской виртуальной реальности
Компании все чаще используют инструменты виртуальной реальности для обучения и обучения своих команд.Но VR предназначена не только для компаний-разработчиков программного обеспечения. KneeVR предлагает семинар о том, как использовать виртуальную реальность в сфере здравоохранения. Вы можете разработать аналогичную программу, чтобы выделить аспекты вашей отрасли. Это отличный способ убедиться, что все в вашей удаленной или международной команде могут посетить один и тот же семинар, даже если они не могут быть все в одном помещении.
4. Завтракать вместе
Утро — прекрасное время для семинаров, потому что они не требуют, чтобы кто-то задерживался допоздна после работы или прерывал свой вечерний распорядок.
LinkedIn начал предлагать серию мастер-классов в своем офисе в Лондоне, которая включала завтрак и нетворкинг. CreativeMornings проводит серию лекций по искусству и культуре в городах по всему миру, обещая посетителям бесплатный кофе и пончики.
5. Организуйте портативную игру-побег
Посещение квеста — популярная идея для тимбилдинга, но вы также можете организовать квест-игру как часть отдельной мастерской или мероприятия вне офиса. Такие компании, как Puzzle Break, могут предложить вам игру с программами, подходящими для неограниченного числа участников.Или вы можете разработать индивидуальную игру, связанную с миссией вашей компании, в рамках учебного мероприятия для ваших сотрудников или идеи активизации бренда, открытой для широкой публики.
6. Планирование цеха по переработке отходов
Может быть трудно понять, где заканчивается ваша переработка или даже в какой контейнер поместить бутылки и банки. Precious Plastic помогает изменить это, предлагая мобильные мастерские по переработке отходов на вашем мероприятии или в офисе.
Они покажут вам, как сортировать, измельчать и плавить пригодный для вторичной переработки пластик и превращать его в полезные красочные продукты.Если их нет в наличии, когда они вам нужны, узнайте, есть ли в вашем городе какие-либо варианты обучения переработке или компостированию.
7. Совершенствуйте свои письменные навыки
Проведите семинар по письму для своей команды, чтобы сосредоточиться на творческих или деловых навыках письма. Gotham Writers в Нью-Йорке предлагает семинары по деловому письму, чтобы улучшить качество вашей внутренней и внешней коммуникации. Пригласите инструктора в свой офис или арендуйте площадку Peerspace, чтобы провести встречу писателей в уютной сельской местности.
Исследуйте Peerspace
8. Проведите демонстрационный день
демонстрационных дней часто проводятся стартапами, чтобы дать командам возможность представить свои проекты и получить отзывы от гостей. Вы можете организовать мероприятие для аудитории только по приглашению или запланировать внутренний демонстрационный день для различных команд, чтобы они рассказывали друг другу о своих проектах.
9. Модерировать панельную дискуссию
Пригласите публику на дебаты или панельные дискуссии с участием вашей исполнительной команды, известного писателя или идейного лидера в вашей отрасли.Разместите его на площадке Peerspace с аудио / видео возможностями, чтобы вы могли транслировать мероприятие в прямом эфире для тех, кто не смог купить билеты или присутствовать на нем.
10. Организуйте хакатон
Хакатон может быть интересным способом зарядить вашу команду энергией и вдохновить на новые продукты. Это отличная идея творческой мастерской для технологических компаний, но она может быть адаптирована для различных отраслей. Предложите программистам создать продукт, используя API вашего приложения, и предложите призы команде-победителю. Ознакомьтесь с нашим списком творческих идей для хакатонов, чтобы увидеть еще больше возможностей.
11. Проведите выставку Mini Maker Faire
Makerspaces — это мастерские, в которых представлены высокотехнологичное искусство и электронные инструменты, такие как лазерные резаки, 3D-принтеры и многое другое.
Flagship Maker Faires привлекает тысячи людей, но вы можете организовать мобильное рабочее место или Mini Maker Faire, спонсируемые вашей командой или компанией.
Лучшие семинары — это те, которые поощряют активное участие, а также предлагают вашим участникам новые навыки или предметы, которые они могут забрать с собой. Все эти творческие идеи семинаров соответствуют всем требованиям и могут быть адаптированы для проведения в вашем офисе или в арендованном помещении Peerspace.Если вам нужно дополнительное оборудование или персонал для мероприятий, просто спросите рекомендации у местного хозяина или позвоните в службу консьержа, чтобы организовать питание, пакеты аудио / видео и другие варианты.
9 вдохновляющих идей для небольших мастерских
Корпоративные мероприятия не обязательно должны ограничиваться конференц-залами. Если вы хотите провести продуктивное, но веселое корпоративное мероприятие, семинары — прекрасная возможность для обучения, общения и сплочения команды.
Освежите некоторые навыки, объедините своих сотрудников или узнайте что-то совершенно новое с помощью этих идей для небольших семинаров.
С Peerspace вы можете найти уникальную мастерскую или место для проведения мероприятий — например, ресторан, историческое поместье, галерею или винодельню — которое соответствует потребностям, бюджету и целям вашей компании. Выбирайте вдохновляющие пространства с открытой площадкой, готовым для фотографий декором, кухней, проекторами и всем остальным, что может вам понадобиться для успеха вашего мероприятия. Кроме того, команда Peerspace Concierge готова помочь в организации питания; сдавать в аренду аудио / видео оборудование и мебель; и рекомендовать проверенных поставщиков.
1. Продолжайте писать!
Письменное общение — важный навык практически для любой отрасли. Пригласите профессора местного университета, фрилансера, автора или консультанта и попросите всех принести свои ноутбуки и надеть писательские шляпы. Вы можете найти экспертов в области маркетинговых писем, электронной переписки, технических писем или в любой другой области, которая соответствует потребностям вашей компании.
Предоставление вашим сотрудникам возможности оттачивать свои навыки и получать отзывы об их написании бесценно, и общий бренд вашей компании будет лучше для этого.
Исследуйте космос
2. Развивайте эмоциональный интеллект
Отточите навыки межличностного общения с помощью семинара по эмоциональному интеллекту. Независимо от того, в какой отрасли вы работаете, велика вероятность, что вы имеете дело с людьми в каком-то качестве, будь то клиенты, покупатели или просто другие сотрудники. Когда доходит до конечной цели этих идей небольшого семинара, цель состоит в том, чтобы помочь вашей команде хорошо работать с другими, разрешить конфликты и укрепить доверие. Ведущие TED Talk, такие как Брен Браун, часто проводят корпоративные семинары по темам, о которых читают лекции.
Кроме того, спикер TEDx доктор Дженнифер Томас сотрудничала с Гэри Чепменом, популяризировавшим Пять языков любви, над книгой о том, как лучше извиняться, и в настоящее время она выступает спикером на корпоративных мероприятиях.
Существует также связанное с этим движение под названием «Признательность на работе», которое помогает компаниям создать лучшую культуру на рабочем месте, где все сотрудники чувствуют, что их вклад признается и ценится. Сосредоточьтесь на улучшении общения и отношений между вашими сотрудниками. Создание здоровой культуры на работе улучшит все сферы деятельности компании.
3. Провести сетевой семинар
Даже в этот цифровой век социальных сетей, нетворкинг — это намного больше, чем просто отправка запросов в LinkedIn. Пригласите специалиста по сетям, который научит ваших сотрудников искусству налаживания реальных рабочих связей. Предложите участникам кофе, чай и легкие закуски, а также попросите участников попрактиковаться в знакомстве с ледоколами и лифтами.
4. Забронируйте классное заведение
Независимо от того, какую идею семинара вы выберете, вам понадобится место для ее проведения, а иногда конференц-зал в офисе просто не подходит.Peerspace может помочь вам найти идеальное пространство, которое дополнит тему вашего семинара и поместит в повестку дня мероприятия.
Есть лофты, галереи, рестораны, террасы на крышах, открытые патио и многое другое, которые можно арендовать почасово. Поскольку цены на аренду варьируются, люди с ограниченным бюджетом также могут легко найти место для проведения досуга.
5. Практикуйте баланс между работой и личной жизнью, заботясь о себе
Каждый должен иметь возможность расслабиться и узнать, как оставить работу на работе в конце дня.Психическое здоровье ваших сотрудников имеет значение, поэтому проявите заботу, проведя семинар, посвященный самопомощи. Пригласите инструктора по йоге и / или санитарного просвещения для проведения семинара. Для особого прикосновения отправьте всех домой с подарочным пакетом лакомств для ухода за собой, такими как чай, средства по уходу за кожей, ароматерапия, книжки-раскраски для взрослых или другие поделки, а также пару хороших книг.
6. Узнайте о брендинге и маркетинге
Вы можете возразить, что каждый сотрудник и отдел играют определенную роль в формировании имиджа компании, поэтому семинар по маркетингу может быть актуален для всех в команде.
Пригласите специалиста по маркетингу или купите доступ к онлайн-курсу, который каждый может пройти вместе на семинаре. В идеале вам нужно что-то с большим количеством видео, заданий и другой визуальной информации, чтобы каждый мог оставаться вовлеченным. Онлайн-образование переживает бум, поэтому обязательно найдется курс, соответствующий потребностям вашей мастерской. HubSpot предлагает множество бесплатных маркетинговых курсов по всему, от контент-маркетинга до основ SEO, а на таких веб-сайтах, как Udemy и Udacity, есть широкий выбор обучающих инструментов.
Исследуйте космос
7. Подчеркивать разнообразие и инклюзивность
Хотя семинары, которые способствуют инклюзивности и предлагают обучение разнообразию, иногда являются обязательными, проведение более интимного семинара, разработанного специально для вашей команды, может быть более конструктивным. Обсудите такие темы, как союзничество ЛГБТК +, местоимения и микроагрессия. Пригласите профессора, изучающего эти темы.
Инструктор может подготовить соответствующую лекцию для вашей команды и попросить ваших сотрудников рассказать о любых изменениях, которые они хотели бы видеть на рабочем месте в отношении разнообразия и интеграции.
8. Начните важные разговоры
Иногда справочник сотрудника не дает достаточно информации о проблемах в офисе. Организуйте мэрию по вопросам рабочего места, таким как сексуальные домогательства, расизм, сексизм и все остальное, что может возникнуть. Создайте открытый диалог и безопасное пространство, чтобы каждый мог высказать свои опасения. Вы можете найти в Интернете руководства для обсуждения, которые помогут вам провести этот семинар гладко и вежливо. Это одна из тех идей небольшого семинара, которая не только поможет улучшить отношения с сотрудниками, но и повысит моральный дух и мотивацию команды.
9. Позвольте вашей команде выбрать следующую идею семинара
Возможно, ваши сотрудники хотели бы приобрести новый навык или сертификат.
Разошлите опрос через Google Forms или Survey Monkey, чтобы узнать, какой семинар принесет наибольшую пользу вашей команде. В конечном итоге вы можете принять решение провести серию различных семинаров, поскольку правила техники безопасности и другие соответствующие навыки / сертификаты для продвижения по службе могут отличаться от отдела к отделу.
Мастер-классы — это не просто развлечение и долгожданный перерыв в рутине.Они могут быть чрезвычайно эффективными, помогая создать лучшую офисную культуру, а также способствуя дальнейшему обучению и мотивации сотрудников. Эти идеи для небольших семинаров могут принести пользу вашей команде и привести к светлому будущему вашей компании.
9 забавных идей, чтобы оживить ваш онлайн-семинар и заинтересовать вашу аудиторию
Преподавание — это искусство. Неважно, преподаете ли вы онлайн или лично. Великие учителя удерживают наше внимание, заставляют нас смеяться, помогают понять предмет и, самое главное, вдохновляют нас.
Для того, чтобы учащиеся заинтересовались, особенно онлайн, нужны практика и опыт. Даже если вы новичок в преподавании или только начинаете преподавать в виртуальном формате, вы можете сделать свои онлайн-семинары интересными и запоминающимися с помощью нескольких свежих идей. Взгляните на эти девять интересных идей онлайн-семинаров:
Идея онлайн-семинара №1: Сделайте это актуальнымПрежде всего, чтобы привлечь внимание людей, вы должны убедиться, что предоставляемый вами контент полезен для них.Как узнать, чего они хотят от вашего вебинара или онлайн-семинара? Спросите их.
За несколько недель до мероприятия проведите первоначальное исследование с целевыми участниками, чтобы сформировать ваш контент, и отправьте опрос перед мероприятием, чтобы они могли точно определить проблемы или темы, о которых они хотели бы услышать.
В день вашего онлайн-мероприятия начните с краткого обзора того, чему участники собираются научиться и как эти навыки помогут им достичь своих целей.
Если вы используете такой интерактивный инструмент, как Zoom, вы даже можете попросить их поднять руку (виртуально) или ввести то, что им больше всего нравится изучать.Затем вы можете адаптировать свой контент, чтобы вознаграждать тех, кто высказывается.
Люди учатся по-разному. Некоторые из нас учатся наглядно и предпочитают изображения, видео и диаграммы, в то время как другие реагируют на устную и письменную речь, музыку, логику или даже физические нагрузки.
Чтобы создать инклюзивную среду онлайн-обучения, попробуйте объединить традиционные методы устного обучения с аудио- и визуальными презентациями, PDF-файлами, интерактивными задачами и групповыми секционными занятиями.Добавьте несколько избранных гифок, чтобы рассмешить зрителей и привлечь их внимание.
Начните семинар с быстрой презентации PowerPoint, а затем перейдите к клипу из соответствующего подкаста. Позже вы можете попросить участников нарисовать короткие комиксы на основе того, что они узнали, и попросить некоторых представить свои комиксы остальной части группы.
Большинство онлайн-тренингов проводится в профессионально оформленных помещениях или офисных помещениях с белыми стенами и, возможно, одним произведением искусства, если вам повезет.Бросьте вызов соглашению и удивите своих посетителей, появившись на экране перед красочно окрашенной стеной, на улице в саду или в более динамичном и вдохновляющем пространстве, чем простой конференц-зал без окон. Если ваш звук не будет скомпрометирован, вы не должны бояться проявить творческий подход к своему местоположению.
Идея онлайн-семинара №4: Используйте реквизитProps может сделать ваше обучение еще более увлекательным. Это могут быть практические предметы, которые буквально представляют ваш предмет (например, весы, счеты или манекен), или они могут быть смешными (попробуйте резиновый цыпленок или волшебную палочку).Реквизит оживит вашу сессию и поможет людям вспомнить, что они узнали.
Ваш тренинг или семинар могут быть серьезными, но люди учатся лучше всего, когда им весело.
Сообщите классу, что вы собираетесь раскладывать несколько пасхальных яиц на протяжении всей презентации, чтобы они были вовлечены, а затем наградите участников, которые нашли больше всего.
Вам нужно сосредоточить внимание участников? Раскройте их конкурентные стороны. Головоломки или загадки, кроссворды, игры на запоминание, упорядочивание заданий — все это отличные способы, чтобы ваши участники были заняты и выполняли задание.Для дополнительной драмы установите ограничение по времени.
Попробуйте ввести небольшую викторину в конце каждого раздела с материалами, чтобы подвести итоги того, что было изучено, и предложить небольшой приз победителю.
Идея онлайн-семинара №6: Расскажите историюЧто бы вы ни преподали, постарайтесь сделать это возможным в повседневной жизни, используя реальные примеры, тематические исследования и творческие метафоры. Люди будут часами сидеть и смотреть фильм — почему бы не украсть какие-нибудь кинематографические трюки?
Истории играют центральную роль в работе памяти.
Даже если мы этого не осознаем, мы всегда ищем повествование. Если вы найдете способ объединить свою информацию в общую историю, посетители будут более вовлечены и с большей вероятностью запомнят ваш контент после того, как класс будет закрыт.
Для вдохновения посмотрите Speechless , импровизированное комедийное шоу, в котором люди проводят презентации PowerPoint на слайдах, которые они никогда раньше не видели. Наблюдение за людьми, создающими повествование даже из самого нелепого контента, покажет вам, насколько легко сделать то же самое с вашим реальным (и действительно связанным) контентом.
Идея онлайн-семинара №7: Слушайте мелодииМузыка может поднять настроение и зарядить участников энергией перед сессией и во время перерывов. Сыграйте что-нибудь оптимистичное, чтобы поднять их настроение, а затем опустите его обратно, чтобы дать понять, что пора начинать.
Вы также можете использовать музыку во время занятия — были показаны успокаивающие классические произведения, чтобы помочь людям сосредоточиться при выполнении задач.
Один из лучших способов удержать аудиторию — не перегружать ее информацией.Дайте им слишком много, и их мозг отключится.
Сделайте онлайн-сеанс максимум на два часа или, если он проводится в течение дня, сделайте короткие перерывы. Дайте участникам возможность встать, прогуляться и выпить чашку кофе.
Идея онлайн-семинара № 9: обеспечить признание и вознаграждениеУчастники будут более мотивированы для успешного завершения вашего семинара, если их усилия будут оценены и если им будет что показать в конце.
Сообщите участникам, что они получат именные сертификаты, подтверждающие их участие. Вам также следует подумать о дополнительных стимулах, таких как конкурс или небольшие призы для лучших студентов. Опять же, задействуйте врожденную потребность соревноваться.
Будьте готовы провести семинар, который участники не скоро забудут Обучение — это как развлечение аудитории, так и ее информирование.
Сделайте свои тренировки или семинары живыми, разнообразными, веселыми и неожиданными. Ваши участники узнают больше и с большей вероятностью вернутся снова.Готовы создать свое мероприятие? Посетите наш ресурсный центр Online Events и начните работу с Eventbrite уже сегодня.
- Стоила ли эта статья потраченного времени?
- Да Нет
Топ 60 лучших идей мастерской гаража
Для многих гараж — это больше, чем просто станция, на которой можно припарковать машину и хранить домашнюю какофонию; это место для работы и творчества, личное пространство для всех своих проектов DIY.
Гаражная мастерская предназначена для всех тех шумных, грязных и громоздких задач, которые вы не можете выполнить в другом месте, а благодаря современным конструкциям и оборудованию вы можете в десять раз повысить комфорт и производительность.
Идеальная гаражная мастерская обеспечивает просторное и доступное хранилище, профессиональное освещение и прочные поверхности, которые выдерживают любую работу и так же легко чистятся.
Хорошо продуманные верстаки и специальные зоны для машин — это только начало; настенные крючки и магнитные стержни обеспечивают безопасность и доступность ваших инструментов, а дополнительные компоненты на открытом воздухе (световые люки, окна и соответствующая вентиляция) обеспечивают безопасную и плавную рабочую среду.
Чтобы вы не беспокоились о том, что любое из этих соображений обходится дорого, будьте уверены, современная гаражная мастерская так же привлекательна и удобна, как и весь ваш дом.
Каждый человек заслуживает возможности вернуться к основам работы руками, к созданию новых проектов и освоению новых материалов. Эти уникальные и крутые идеи гаражных мастерских — ваши персонализированные зоны, разработанные в соответствии с вашими интересами, потребностями и безграничными устремлениями.
1. Идеи настольной пилы для гаражных мастерских
Если вам повезло, что в вашем магазине есть настольная пила, вы знаете, что несмотря ни на что, она никогда не бывает достаточно большой, но и почему-то всегда мешает.
С этими удобными инструментами может быть сложно справиться, если для них не будет выделенного и функционального дома. Следующие изображения являются отличными примерами того, что возможно, когда вы планируете идеальный разгрузочный и рабочий стол для вашей настольной пилы.
Как видите, совместное использование настольной пилы с разгрузочным столом может стать отличным способом повысить его производительность и качество вашей работы. Это также дает вам возможность установить некоторые вспомогательные направляющие или места зажима, что дает столу множество других применений, когда он не раскалывает доски по ширине.
Важно убедиться, что дека настольной пилы и верхняя часть разгрузочного стола идеально расположены на одной линии. Если вы этого не сделаете, вы обнаружите, что ваш материал либо перестанет подавать, когда достигнет края стола, либо начнет опускаться к концу разреза. Ни один из этих сценариев не идеален и оба могут быть опасными.
Большинство стоек для пил имеют регулируемые ножки, которые могут дать вам возможность регулировки до дюйма, поэтому вам просто нужно подобрать высоту разгрузочного стола достаточно близко, а затем отрегулировать пилу до совершенства.
2. Идеи рабочего места для гаражных мастерских
У всех гаражных мастерских должно быть одно общее свойство: хороший верстак. Это самая важная поверхность в вашем магазине. Здесь вы будете что-то исправлять, строить и просто обдумывать. Без хорошей рабочей поверхности гаражная мастерская — это вообще не мастерская. Посмотрите следующие изображения, чтобы понять, что вы можете сделать, чтобы создать идеальный верстак для себя и своего магазина.
Хороший верстак не обязательно покупать с полки в магазине, хотя это вариант.Вы можете построить свою собственную скамейку, используя несколько шкафов, ножки, сделанные своими руками, или перепрофилировав старый стол. Конечным результатом является цель: чистая плоская поверхность, на которой можно работать.
Настроить скамейку под свои нужды — самое интересное. Установка металлических тисков дает вам возможность удерживать заготовку на месте и надевать на нее гаечный ключ, в то время как деревянные тиски сжимают материалы, не повреждая их, позволяя гладко их строгать. Кроме того, настольные инструменты, такие как сверлильные станки и точильные станки, отлично подходят для таких хобби, как оружейное дело или слесарные работы.
3. Идеи гаражных мастерских для хранения инструментов
Мы знаем, что сложно хранить все инструменты в порядке и хранить именно там, где они должны быть. Иногда вы настолько погружаетесь в проект, что откладываете что-то, только чтобы вернуться к нему через несколько минут, и это не то место, где вы думали, что оставили это. Идеи для хранения инструментов, такие как перфорированные доски и шкафы, могут быть большим подспорьем в поддержании порядка в вашем магазине и в непрерывном рабочем процессе.
Pegboards прекрасно используют пространство над рабочим столом или между двумя шкафами.Благодаря широким возможностям настройки вы можете разместить множество инструментов на небольшом пространстве. Кроме того, наличие этих инструментов в области зрения поможет вам точно вспомнить, какие инструменты у вас есть, когда работа становится сложной, и вам нужно мыслить нестандартно.
Однако не следует исключать все инструменты. Если у вас есть точные инструменты, которые должны оставаться чистыми и защищенными, вам следует подумать об установке некоторых шкафов. В местном домашнем центре есть множество вариантов, так что ищите идеи в них. Вам следует искать ящики с направляющими на шарикоподшипниках, поскольку сильно загруженные ящики могут быть трудно открыть.Кроме того, возможность заблокировать этот ящик с инструментами даст вам некоторое спокойствие, что ваши инструменты не отрастут ноги и не уйдут.
4.
Идеи мастерской столярного гаражаНаличие всех инструментов, необходимых для выполнения большого проекта, должно быть целью любого плотника. Однако в действительности деревообрабатывающие электроинструменты часто занимают много места на полу. Чтобы сохранить производительность и рабочий процесс, необходимо спланировать планировку гаража. Посмотрите, как устроены магазины на следующих изображениях.
Очевидно, что каждый инструмент требует определенного зазора вокруг него, чтобы использовать его в полной мере. Важно продумать, как вы будете использовать большой инструмент, например, настольную пилу, фрезерную станцию или торцовочную пилу, прежде чем сделать его постоянным домом. Убирать практически любой стационарный инструмент в угол — плохая идея, если вы можете выделить это место для катящихся инструментов и хранения. Кроме того, если вы можете прикрепить фрезерный стол к настольной пиле, вы получите большую рабочую поверхность и разгрузочный стол.
Еще одна проблема, с которой часто сталкиваются плотники, — это электроснабжение. В то время как стационарные инструменты должны иметь свои собственные специализированные розетки, инструменты на выкатных тележках не имеют такой роскоши, как их часто перемещают по гаражу. Используя шнуры питания на выдвижных барабанах, вы всегда будете знать, откуда вы будете получать электроэнергию, и вам не придется воровать удлинитель где-то еще в вашем доме.
5. Идеи мастерской для гаража с деревянным каркасом и сараем на столбах
Когда дело доходит до места, в вашем гараже никогда не будет казаться, что его достаточно.Хуже того, когда у вас есть пространство, но оно занято стенами, столбами и другими опорными элементами конструкции, которые мешают выполнению работы. Что вам действительно нравится, так это открытое пространство для работы, перемещения материалов и, возможно, для того, чтобы время от времени парковать машину.
Сараи с деревянным каркасом и столбами отлично подходят для обеспечения большого пространства с минимальным вторжением в рабочую зону.
Вы можете свободно перемещать 12-футовые пиломатериалы вокруг себя весь день, колесить ящики для инструментов по полу и использовать пространство для того, для чего оно изначально предназначалось: для хранения.Эти широко открытые конструкции идеально подходят для идей вашей гаражной мастерской.
В то время как вы ищете открытое пространство для работы, нечетный луч не должен быть полной помехой. Если у вас есть большая балка, столб или элемент конструкции в середине вашего рабочего пространства, постарайтесь минимизировать их влияние, построив вокруг них. Они отлично подходят для поддержки верстаков, создания полок или для подвешивания шнуров питания и шлангов. Если он там есть, вы можете его использовать.
6.Идеи мастерской небольшого гаража
Если вы не чувствуете здесь темы, вы упускаете суть. Пространство мастерской — это все. Чем крупнее, тем лучше. Но не у всех есть возможность создать себе большую мастерскую. Возможно, вы работаете в пределах очень маленького гаража, или, может быть, вам приходится делить свой большой гараж со своими старинными автомобилями или детскими велосипедами и спортивным инвентарем.
Максимально использовать имеющееся у вас пространство — это приз, за которым нужно следить.
Максимально увеличьте имеющееся у вас пространство, используя продуманные и спланированные варианты хранения.Вместо того, чтобы позволять вещам скапливаться в углу, постарайтесь складывать их в мусорные ведра. Затем вы можете убрать эти корзины под верстак или на стеллаж, чтобы убрать их с дороги. Определив что-то, что занимает ваше доступное пространство, вы можете принять разумное решение о том, как вы собираетесь это обойти.
Если спортивное оборудование ваших детей становится проблемой, вы можете попробовать построить шкафчики специально для них и их снаряжения. Конечно, они не смогут поместить свои велосипеды в шкафчик, но, предоставив им вертикально ориентированное место для хранения, они могут собирать и хранить много своего оборудования, не занимая много вашей драгоценной площади на полу.
7.
Идеи сбора пыли для гаражной мастерскойЕсли вы будете много работать с деревом, вы также создадите много пыли. Хотя груды опилок накапливались на полу в мастерских плотников в течение тысяч лет, на самом деле это может быть довольно небезопасно и, в зависимости от вашей чувствительности, может вызвать неприятную аллергическую реакцию.
Установка системы пылеулавливания в вашем магазине может творить чудеса, сохраняя ваше здравомыслие и даже продлевая идеальное состояние вашего магазина и долговечность ваших инструментов.Всасывая опилки, он никогда не оседает рядом с замысловатыми частями электродвигателя или на полу, где становится удобной поверхностью для падения.
Существует множество различных вариантов систем сбора пыли, но вы также можете создать свои собственные, если у вас достаточно мощный пылесос. Посмотрите следующее видео, чтобы получить представление о том, как создать собственную систему, не потратив много денег на модную промышленную модель.
Это отличная демонстрация того, как построить полную систему сбора пыли с использованием вашего пылесоса и некоторых доступных запчастей.
8. Идеи напольных покрытий для гаражей
Если вы долгое время работаете в магазине, ремонтируете ли вы что-нибудь или возитесь, холодный бетонный пол вас утомит. Это может истощить вашу спину, это может просто повредить ваши ноги, или это может быть очень трудно подмести, оставляя небольшие обрывки и пыль, о которых можно споткнуться. В идеале вам нужен гладкий и удобный пол, который можно легко мыть и который выдержит любые повреждения пола в мастерской.
Полы на изображениях выше идеально подходят для мастерской.
Они не только приятны для глаз, но и легко чистятся и легки для ног. Выбирая правильный материал для пола, вы повышаете безопасность своего магазина и при этом повышаете свою гордость за свое пространство. Это означает, что у вас будет больше шансов сохранить его аккуратным и организованным, а также у вас будет больше шансов получить удовольствие от времени, которое вы проводите в нем.
Дерево и винил — отличные поверхности для работы, но эпоксидная смола — безусловно, лучшая. Несколько компаний в настоящее время производят эпоксидные смолы, которыми покрывают пол за один раз, и эти полы предлагают несколько больших преимуществ.Эпоксидный пол снижает количество пыли, создаваемой бетонным полом. Покрывая пол, он изолирует бетонную пыль внизу. Кроме того, очень легко убрать разливы и опилки. Эпоксидная смола также намного прочнее, чем краска для пола, что делает ее идеальной поверхностью для мастерской.
Часто задаваемые вопросы о гаражной мастерской
Требуется ли дополнительная подача электроэнергии в гаражную мастерскую для моих электроинструментов?
Для стандартных инструментов вам подойдет домашний ток 120 В.
Однако, если вы часто бегаете в дом, чтобы сбросить выключатели, вы можете подумать о том, чтобы электрик установил дополнительную панель в вашем гараже. Кроме того, если вы планируете приобретать сверхмощные инструменты, требующие питания 220 В, вам, вероятно, потребуется привлечь электрика, который проведет их за вас.
Какие у меня варианты, когда речь идет о ящиках и шкафах для хранения инструментов?
На рынке есть много вариантов, которые решат ваши проблемы с хранением, но большинство из них очень дороги.Даже если вы купите сундуки низкого качества, вы потратите немало денег к тому моменту, когда все ваши инструменты будут сложены так, как вам хочется. Можно считать
настройка готовых кухонных шкафов, купленных в магазине. Они относительно недорогие, и вы можете настроить свой магазин именно так, как вам нравится. Если вы готовы к проекту, вы можете построить свои собственные шкафы с некоторыми исследованиями и некоторыми основными столярными инструментами.
Мой гараж пристроен к моему дому. Что я могу сделать для улучшения звукоизоляции?
Сегодня на рынке доступно множество различных типов звукоизоляции, которые могут помочь улавливать этот шум до того, как он проникнет в дом.Такие компании, как Roxul, производят изоляцию из войлока, специально предназначенную для уменьшения количества звука, передаваемого из одной комнаты в другую. На соседнюю стену также можно установить звукоизоляционные акустические панели, но, как правило, смотреть на них довольно неприятно.
14 идей для вашей следующей мастерской
Знаете ли вы, что слово «мастерская» впервые было использовано в 1556 и предназначено для небольшой группы людей, чтобы создать что-то вместе? Хотя слово семинар часто используется в индустрии мероприятий как синонимы таких мероприятий, как семинары, тренинги и т. Д., важно помнить этимологию этого слова.
Для организаторов мероприятий семинары должны быть сосредоточены на сборе небольшой или средней группы вместе, чтобы сосредоточить внимание, создать или развить осязаемый проект.
Чтобы вдохновить разработчиков и помочь им создать увлекательный семинар для посетителей, мы составили список из 14 лучших идей для вашего следующего семинара. Проверить это.
Если вы хотите расширить свою аудиторию и связаться с регионами мира, которые находятся в другом графике, чем вы, подумайте о проведении семинара-брифинга за завтраком.Вы можете предложить участникам кофе, чай и выпечку и транслировать семинар в прямом эфире, чтобы люди со всего мира могли присутствовать на вашем мероприятии.
2. Уникальное, нетрадиционное заведение Чтобы заинтересовать и заинтересовать посетителей, проведите следующий семинар в уникальном нетрадиционном месте . Например, вместо того, чтобы проводить мероприятие в конференц-зале отеля, выберите более креативное, единственное в своем роде место, такое как ресторан, бар на крыше, склад и т. Д. Какой бы тип уникального пространства вы ни выбрали, просто убедитесь в нем достаточно места, чтобы разместить всех ваших гостей.
Вместо традиционного стиля классной комнаты и рядов отдельных столов и стульев измените планировку комнаты , чтобы привлечь посетителей. Если вы хотите наладить связь между участниками семинара, поставьте стол с несколькими стульями, чтобы создать небольшие группы. Вы также можете использовать мебель для отдыха, например, диваны, и станции для кофе или закусок, чтобы обеспечить комфорт участникам.
4. Мотивационная музыкаХотя это может показаться простым, может заинтересовать участников , играя оптимистичную мотивационную музыку во время перерывов или перед занятиями. Убедитесь, что музыка соответствует теме или общей цели вашего семинара.
5. Медитация и перерывы на растяжку Включите медитацию и перерывы на растяжку в свой следующий семинар.
Это можно не только использовать как переход от одного выступающего к другому, но также было доказано, что медитация и перерывы на растяжку снижают уровень стресса и беспокойства участников, способствуют лучшему сну и улучшают их общее качество жизни.
Поскольку люди учатся по-разному, рассмотрите возможность проведения групповых упражнений на секционных занятиях. Вы можете использовать эти групповые упражнения для мозгового штурма, смешивания отделов и поощрения участия, поскольку многие люди более склонны участвовать в небольших группах
7. Раздача подарков В обмен на участие в семинаре подарите участникам поощрение, например подарочную карту, купон или фирменные сувениры.Чтобы действительно стимулировать участие в вашем семинаре, подумайте о проведении бесплатных конкурсов, например человек, который участвовал больше всего; человек, который больше всего поделился в социальных сетях и т.
д.
Пригласите влиятельных лиц отрасли выступить перед аудиторией на следующем семинаре. Это не только привлечет и заинтересует ваших посетителей, но вы также можете использовать социальные сети своего влиятельного лица, которые следят за вами до, во время и после вашего мероприятия, попросив их поделиться фотографиями или сообщениями о вашем мероприятии.
9. Провести демонстрациюПредоставьте участникам практический опыт работы с вашим продуктом, организовав демонстрацию продукта на следующем семинаре. Проведение демонстрации продукта не только улучшит знания посетителей о вашем продукте, но и привлечет вашу аудиторию. Это также отличная возможность для посетителей задать вопросы о вашем продукте, поэтому убедитесь, что на месте есть эксперты, готовые ответить на вопросы.
10.Обсуждение в исполнительной панели Проведите групповую дискуссию для руководителей, посвященную конкретной теме или цели вашего семинара.
Поощряйте участников участвовать в обсуждении, задавая вопросы в их мобильном приложении для проведения мероприятий. Панельные дискуссии — эффективный и увлекательный способ побудить высшее руководство обсудить важные темы.
Совместите нетворкинг и образование с уникальным обедом, проведя обед и узнайте .Обед и обучение могут проходить в помещении или на открытом воздухе, и в них должны быть предусмотрены пункты питания, чтобы люди двигались, общались и учились.
12. Gamify the Workshop Геймификация — это мощный метод вовлечения аудитории во время семинара. С помощью мобильного приложения для мероприятий вы можете организовать игру «» или «Охота за мусором» , в которой участники набирают очки, регистрируясь на определенных сеансах или выполняя определенные задачи (например, обучение на месте; размещение сообщений в социальных сетях).
Затем вы можете наградить участника наибольшим количеством баллов в конце мероприятия.
Благодаря технологии управления событиями, такой как мобильных приложений для мероприятий , интеграция опросов в ваше мероприятие никогда не была такой простой. Загрузив мобильное приложение для проведения мероприятий , посетители могут отвечать на опросы или опросы во время вашего мероприятия. Затем выступающие могут использовать эти результаты в реальном времени, проецируя их на экран и обсуждая результаты.
14. Выездные групповые мероприятия Если ваш семинар длится более двух дней, подумайте о том, чтобы организовать выездное мероприятие , чтобы собрать участников и улучшить их общее впечатление. Для выездных прогулок вы можете устроить коктейльный час или ужин в уникальном ресторане, совершить поездку по местным достопримечательностям, посетить спортивные соревнования и многое другое.
Что вы думаете об этих 14 идеях для вашего следующего семинара? Какой из них твой любимый? Мы что-нибудь пропустили? Дайте нам знать, оставив комментарий ниже!
Мастерская IDEAS
IDEAS Workshop включает однодневный семинар по науке и наставничеству для студентов и аспирантов в среду встреч AAPA, сетевые мероприятия на протяжении всей встречи и виртуальную наставническую сеть в течение всего года.
Основной семинар предоставляет команду, пространство и набор мероприятий для решения вопросов стипендий, профессиональной подготовки и построения сообщества. В семинаре участвуют 15 студентов-стипендиатов IDEAS (как для студентов, так и для выпускников) и 15 преподавателей IDEAS. Дневное совещание включает в себя научные презентации преподавателей факультета, тематических и тематических групп наставничества, а также знакомство с инструментами, ресурсами и практиками, которые помогают решать проблемы и возможности, с которыми сталкиваются студенты из групп расовых меньшинств, традиционно недопредставленных в биологической антропологии, и в первую очередь.
поколение студентов колледжа.
Крайний срок подачи заявлений студентов IDEAS обычно приходится на середину ноября. Кандидаты должны быть аспирантами или студентами программ по биологической антропологии или смежным дисциплинам. Студенты IDEAS Стипендиаты получают путевки и проживание на всю конференцию AAPA, а также финансирование для печати плакатов для тех, кто участвует в симпозиуме исследований для студентов COD.
Заявочные материалы доступны осенью, а решения предоставлены до конца января.
Спонсорство ученых IDEAS или вспомогательные семинары? Если вы заинтересованы в спонсировании дополнительных стипендиатов IDEAS или в создании дополнительных семинаров в вашем районе в рамках ваших программ «Расширенное воздействие», пожалуйста, свяжитесь с Рипаном Малхи или Сьюзан Антон.
Вопросы о приложениях или семинаре? Пожалуйста, свяжитесь с Рипаном Малхи, Сьюзан Антон или Агустином Фуэнтесом.
IDEAS Faculty
Susan Antón (2019)
Jada Benn-Torres (2018-2019)
Richard Bribiescas (2016-2019)
Graciela Cabana (2016-2018)
Tamar Carter (2016)
Керри Дор (2017)
Кеолу Фокс (2019)
Агустин Фуэнтес (2016-2019)
Фелиция Гомес (2016)
Челси Хуарес (2018-2019)
Крисандра Куфельдт (2019)
2018-2019)Мариса Масиас (2016)
Рипан Малхи (2016-2019)
Арион Мэйес (2016, 2017, 2019)
Лусеадра МакКерахер (2017, 2019)
Стефани Мередит (2016)
Джон Митани (2016-2018)
Робин Нельсон (2016-2018)
Милена Шаттак (2017, 2019)
Фиби Стаблфилд (2016-2019)
Занета Тайер (2016-2018)
Кристина Торрес-Рафф (2016 -2018)
Клаудиа Валеджия (2016-2018)
Тереза Уилсон (2 018-2019)
Лу Яо (2017, 2019)
Как организовать удивительный семинар
Как продуктовому дизайнеру, создающему цифровой опыт, не менее важно зацикливаться на физическом.
Дизайн и сотрудничество идут рука об руку. Когда мы хотим обсудить проблемы, придумать новые идеи и найти решения, лучше всего объединить людей. Но будьте осторожны: одно это не гарантирует автоматически творческих результатов и идей. Слишком часто обсуждение может быть несфокусированным, решения, полученные в результате мозгового штурма, оказываются разрозненными и не имеют направления, или же сессия растворяется в соревновании, кто может громче отстаивать свои идеи.
Сотрудничество бывает разным: от небольших неформальных рабочих сессий и групповой критики до полноценных семинаров.
Что такое дизайн-мастерские?
Семинары по дизайну — это возможность для команды распутать проблему вместе, выполнив серию групповых упражнений, разработанных для достижения определенного результата. Семинары предназначены для выполнения работы и часто используются как вехи для начала работы или принятия решений.
В Intercom, например, нам нравится проводить семинары, чтобы начать большие проекты с более широкой командой.
Совсем недавно я провел многоэтапный семинар о видении наших продуктов поддержки, который мы повторили в дизайне, управлении продуктами, проектировании и маркетинге в Дублине и Сан-Франциско.
Нет ничего страшнее, чем дать кому-то чистый лист бумаги и сказать: «Давай, поделись со мной своими идеями».
Для того, чтобы провести крутой семинар, требуется четкое и осознанное планирование. Как организатор, вы несете ответственность за то, чтобы все время тратили с умом и вы делали выводы, необходимые для продвижения проекта. Тем не менее, если их провести хорошо, семинары имеют неоценимое значение для ускорения прогресса вашей команды в любом проекте, объединяя различные мнения и объединяя людей на одной странице.
Как создать и структурировать продуктивную дизайнерскую мастерскую
Вот мои советы по проведению успешного семинара по дизайну (хотя этот совет можно применить к семинарам по решению проблем в более общем плане).
- Начать с обзора
- Определить цель
- Решите, кому нужно приехать
- Перечислите ощутимые результаты
- Решите, когда и где он будет
- Сделайте план в обратном направлении
- Подробно описать действия в каждом разделе
- Используйте импровизационные игры для разминки
- Будьте внимательны при проведении мозгового штурма
- Набросайте больше идей
- Поделиться идеями
- Делегировать при необходимости
- Сделать слайды
- Следите за временем
Ниже я подробно расскажу о том, как вы можете включить каждый шаг в свой собственный семинар.
Начать с обзора
Составьте общий план вашей мастерской, ответив на эти основные вопросы. Мне нравится делать это в документе Google, которым я могу поделиться с ключевыми заинтересованными сторонами и получить отзывы по мере планирования.
Какова цель семинара?
В нескольких предложениях напишите, почему вы проводите этот сеанс, как если бы вы отправляли на него приглашение в календаре. Затем попытайтесь сформулировать конкретные цели в форме действий. Например, это были цели семинара, который я провел:
- Соберитесь вместе, чтобы обсудить наше видение поддержки внутренней связи
- Для мозгового штурма и разработки концепций «северной звезды» для нашего предложения поддержки
- Разработка ключевых принципов, которые мы должны учитывать при приближении к проектам элитной поддержки
- Чтобы повеселиться! 🙂
Кому нужно прийти?
Каждый в вашей мастерской должен активно вносить свой вклад, поэтому лучше держать цифры относительно небольшими.
Я обнаружил, что небольшие группы из 5-8 человек обычно достаточно велики, чтобы собирать различные идеи, но достаточно малы, чтобы каждый мог участвовать в полной мере. Оптимизируйте личное участие, так как физическая физичность может дать определенный эффект при решении проблем, но есть способы заставить удаленное участие работать, если это необходимо. На этом этапе также полезно привлечь людей с разными точками зрения, особенно если сессия связана с общением или поиском решений, так что помните об этом, просматривая список приглашенных.
Что вы хотите вынести из комнаты?
Перечислите ощутимые результаты вашего семинара, которыми вы хотите поделиться или сообщить потом. Подобно вашим целям, это поможет вам понять, как структурировать семинар позже. Например, результаты моего семинара были:
- По крайней мере, один концепт / экран от каждого дизайнера с достаточно высокой точностью
- Список сгенерированных идей и краткое изложение сеанса для отправки группе разработки продукта
- Документ проекта принципов продукта для отправки группе разработчиков для обратной связи и обзора
Какая это будет дата? Как долго он будет работать?
В зависимости от ваших целей и количества приглашенных людей выберите дату и приблизительно прикините, сколько времени займет семинар.
Знайте, что эта оценка, вероятно, изменится, но наличие приблизительного числа поможет вам спланировать дальнейшие детали, например, где будет проходить семинар или какие упражнения выполнять с группой.
Где будет проходить семинар?
Подумайте, какое пространство нужно вашему сеансу, учитывая его продолжительность, цели и количество людей. Например, вы можете решить, что 4-5-часовое занятие лучше провести вне офиса, чтобы сделать его особенным и привлечь больше внимания. Обстановка на семинаре должна быть подвижной и открытой, чтобы поощрять диалог между командой.Мой любимый совет — найти комнату большего размера с высоким столом в центре, окруженным высокими стульями, чтобы каждый мог сидеть или стоять. Таким образом, люди, сидящие и стоящие, находятся примерно на одной высоте, что дает людям чувство равенства и гибкости одновременно. Убедитесь, что на стене и досках достаточно места.
Работайте в обратном направлении и думайте по частям, чтобы составить план
Сделав приблизительный обзор, пора составить план семинара.
Еще раз оглянитесь на перечисленные цели и подумайте, какие действия вам нужно сделать на своем семинаре для их достижения.Постарайтесь разделить эти действия на отдельные части вашего семинара. Назначьте приблизительную оценку времени для каждого раздела, и по мере того, как вы планируете больше деталей, вы можете вернуться и отрегулировать продолжительность вашего семинара по мере необходимости.
Например, для моего семинара по видению наших продуктов поддержки вот что я придумал на этом этапе:
Фон (~ 1 час)
- Введение (5 мин)
- Цель мастерской
- Повестка дня
- Разминка
- Построение понимания (20 мин)
- Справочная информация о домене
- Взгляд на конкурентов
- Аналогичные примеры
- Внутреннее исследование
- Обрамление проблемы (5 мин)
- Говоря о поддержке будущего (20 мин)
- Интервью с другими заинтересованными сторонами
— Перерыв (5 мин) —
Мероприятия перед мозговым штурмом (30 мин)
- Упражнения (30 мин)
- Любовное письмо, письмо о разрыве (10-15 мин)
- Рисование настоящего vs.
будущее (10-15 мин)
будущее (10-15 мин)— Обед (1 час) —
Мозговой штурм (35 мин)
- Разминка (3-5 мин)
- Мозговой штурм (30 мин)
Набросок (40 мин)
- Интеллектуальная карта (10 мин)
- Набросок на бумаге (30 мин.)
Поделиться (30 мин)
- Поделиться (20 мин)
- Заключение (5-10 мин)
Принципы мозгового штурма (1 час)
Следующие шаги (5 мин)
- План на следующий раз
- Отзыв о ходе сеанса
Подробная информация о деятельности в каждом разделе
Теперь ваша мастерская обретает форму.Вы находитесь в той точке, где вам следует вернуться и продумать детали, чтобы иметь кристально ясное представление о том, что вы собираетесь обсудить с группой и какие упражнения вы будете выполнять вместе, чтобы помочь себе в достижении своих целей.
Я поделюсь несколькими советами о том, как облегчить общие аспекты семинара по дизайну — познакомить группу, провести мозговой штурм, зарисовать и поделиться идеями.
Используйте импровизационные игры, чтобы разогреться
Люди приходят на ваш семинар с множества других собраний, поэтому, хотя они могут физически присутствовать в комнате, их мысли могут все еще отвлекаться от предыдущего обсуждения.В одном семинаре, в котором я участвовал, даже несмотря на то, что организатор заранее заявил о цели сеанса, люди были сбиты с толку относительно того, что мы пытались сделать, когда мы прыгнули в холодный мозговой штурм, просто потому, что они были отвлечены в начале сеанса. Нам пришлось потратить дополнительные пять минут на то, чтобы догнать всех, а затем потребовалось еще немного времени, чтобы подготовиться к мозговому штурму готовых концепций будущего. В итоге мы потеряли время и импульс, потому что люди просто не были сосредоточены.
С самого начала стоит выделить время, чтобы задать тон своей мастерской и заставить всех думать как единая команда синхронно. Импровизационные игры — отличный способ сделать это, заряжая людей энергией и настраивая их на продуктивную работу во время сеанса. Например, если одна из ваших целей — провести мозговой штурм для будущих решений проблемы, каждый в комнате должен освободиться от прежних отвлекающих факторов и добраться до места, где они действительно могут это сделать — где они чувствуют себя раскованными и могут позволить своему разуму играть в.
Вот некоторые из моих любимых импровизационных игр, которые помогут всем присутствовать. Если вас беспокоит скептик в комнате, я обнаружил, что потратив несколько минут на объяснение цели этих забавных упражнений, можно успокоить любые опасения на время, достаточное для того, чтобы люди могли войти в игру, а преимущества — начать играть.
- Алфавит
- Все встают в круг. Цель состоит в том, чтобы читать алфавит по одному человеку за раз, без определенного порядка.Если более одного человека говорят одну и ту же букву одновременно, вам придется начинать сначала с буквы «А».
Подходит для: активизации группы, создания групповой направленности.
- Звуковой шар
- Все встают в круг. Один человек бросает невидимый «мяч» другому, сопровождаемый звуком. Когда человек ловит «мяч», он должен повторить брошенный звук и бросить «мяч» кому-нибудь с новым звуком.
- Подходит для: активизации группы.
- То, что вы видите, не то, что вы получаете
- Положите случайные предметы в непрозрачный пакет. Попросите каждого участника вытащить что-нибудь из сумки, не глядя, и как можно быстрее использовать этот предмет не так, как предполагалось.
- Подходит для: нестандартного мышления.
- Три штуки
- Все встают в круг. Один человек обращается к другому и как можно быстрее называет три случайные вещи.Затем этот человек должен как можно быстрее сказать, как эти три вещи связаны.
- Подходит для: нестандартного мышления.
- Пословица на слово
- Все встают в круг и каждый по порядку произносит одно слово за раз. Когда группа чувствует, что идея или предложение завершены, они складывают руки и говорят «да, да, да».
- Подходит для: активизации группы, создания групповой направленности.
Чтобы узнать больше о внесении улучшений в процесс проектирования, ознакомьтесь с докладом Лиз Гербер по этому вопросу.Быстрый поиск в Google также вызовет множество других импровизационных действий, которые вы можете попробовать.
Будьте внимательны при проведении мозгового штурма
Нет ничего страшнее, чем дать кому-то чистый лист бумаги и сказать: «Давай, расскажи мне все свои идеи о будущем нашего продукта за пять минут». Иногда даже страшнее, когда в комнате еще шесть человек, и от вас ждут, что вы все вместе поговорите об этом.
При проведении хорошего мозгового штурма люди должны чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы обсуждать идеи.Но это не всегда легко. Общие проблемы, о которых я слышал, — это люди, которые обсуждают друг друга, один человек разделяет все идеи или чьи-то идеи по какой-то причине игнорируются. Итак, независимо от того, насколько опытна группа, я всегда хотел бы выделить минутку, чтобы обсудить некоторые основные правила мозгового штурма, прежде чем мы начнем. Даже быстрое прочтение заставит всех сосредоточиться на одной странице и настроит совместную продуктивную сессию.
Правила IDEO для мозгового штурма
- Отложить судебное решение
- Поощряйте безумные идеи
- Опирайтесь на чужие идеи
- Сосредоточьтесь на теме
- Один разговор за раз
- Будьте визуальны
- Перейти для количества
Как иллюстратор и тот, кто любит рисовать слайды на рабочем месте, я превратил эти правила в многоразовые ресурсы, чтобы они были под рукой в любое время, когда я провожу семинар.Судя по отзывам, которые я получил, люди, похоже, хорошо отзываются о своей неформальной и по своей сути творческой натуре — хороший способ легко заняться мозговым штурмом и зарисовками. Не стесняйтесь опробовать их на своем следующем успешном семинаре.
Чтобы помочь людям течь творческими соками, полезно в качестве фасилитатора иметь в рукаве несколько примеров идей, чтобы вы могли начать разговор и зажечь идеи у других людей. Задавайте вопросы и вводите ограничения, если люди застряли в мозговом штурме; например, что, если бы у нас был миллион долларов на решение этой проблемы? Что, если бы нам пришлось доставить его за две недели?
В зависимости от динамики группы, иногда я также считаю полезным разделить мозговой штурм на две части.Сначала потратьте несколько минут на то, чтобы каждый записал свои идеи на стикерах, а затем попросите их встать и поделиться на доске. Продолжайте развивать идеи, стоя у доски после того, как каждый сможет поделиться своими первоначальными мыслями.
Шек, один из наших дизайнеров, делится идеей в ходе нашего мозгового штурма.Как набросать больше идей
Эскизы часто являются наиболее ощутимым результатом дизайнерской мастерской, позволяя каждому исследовать концепции самостоятельно.Здесь очень важно соблюдать баланс между свободой и ограничениями — дать людям достаточно времени и места для набросков идей, но ограничить их, чтобы поощрять творчество.
При работе со многими группами я обнаружил, что, когда у нас слишком много времени для изучения идей, мы склонны углубляться в несколько концепций и быстро к ним привязываться. Однако цель набросков идей на семинаре — стремиться к количеству, а не к качеству. Нам нужны «плохие» идеи, технически невыполнимые и концепции «северной звезды», так же как нам нужны краткосрочные исправления и предсказуемые решения.Все идет. Пришло время дать волю своим идеям, беспрепятственно и получить массу возможностей. Позже у вас будет много времени, чтобы подумать рационально и сократить расходы, но чем больше вы сейчас выскажете все свои идеи, тем увереннее вы будете в своем окончательном решении.
Как показывает практика, 10-15 минут эскиза на часовой семинар более чем достаточно. Опять же, как фасилитатор, поощряйте количество важнее качества.
Советы профессионалов:
- Использование спокойной фоновой музыки может помочь людям сосредоточиться (но сначала спросите, поскольку это зависит от предпочтений группы).
- «Безумные восьмерки» — полезный метод для небольших групп, которые могут чувствовать себя застрявшими или запуганными, набрасывая идеи. Попросите всех сложить лист бумаги пополам и еще раз пополам, пока у вас не получится 8 секций. Поощряйте людей рисовать по одной идее в каждой коробке и стараться заполнить все 8 до того, как истечет время. Я обнаружил, что наличие ощутимой числовой цели, к которой нужно стремиться, может помочь некоторым людям задуматься над новыми идеями.
Продуктивный обмен идеями
Недостаточно просто набросать идеи по отдельности — обмен ими за столом — вот место, где происходят интересные обсуждения.Попросите всех повесить свои наброски на стену, чтобы группа могла одинаково видеть все идеи. Дайте каждому человеку несколько минут, чтобы он подробно рассмотрел то, что он придумал, и, если возможно, выделите дополнительное буферное время для разговора.
Если одна из целей семинара — оценить эти идеи, точечное голосование — отличный способ помочь группе сузить круг вопросов, давая всем равный голос.
Наконец, прежде чем подвести итоги, убедитесь, что люди записывают имена на своих набросках, чтобы помочь ответить на вопросы после семинара.
Делегировать при необходимости
На данный момент вы много делаете. Если вы руководите семинаром, то не только спланировать и провести все, но и подготовить все необходимое для этого содержание может показаться непосильной задачей.
Не бойтесь просить о помощи. Рассмотрите возможность привлечения товарищей по команде, чтобы конкретизировать разделы семинара. Ваш менеджер по маркетингу может быть лучше всех осведомлен о предметной области, или исследователь может лучше всего объяснить варианты использования. Например, в своей мастерской я попросил нескольких других дизайнеров подготовить несколько слайдов о конкурентах и аналогичных примерах.Разделение этой ответственности помогает каждому почувствовать себя вовлеченным в процесс. Смена участников презентации дает дополнительное преимущество, позволяя сохранять ощущение свежести во время сеанса, поэтому людям не надоедает монотонность, когда один человек разговаривает часами.
Сделать слайды
Теперь, когда все детали распланированы, пора воплотить ваш тяжелый труд в слайды. Да, вставьте слайд для этого пятиминутного перерыва, слайд, чтобы резюмировать, что вы сделали и что еще осталось в семинаре, слайд, чтобы проиллюстрировать действия, которые вы будете делать.Здесь цель состоит в том, чтобы полностью выгрузить план из вашей головы, чтобы вы чувствовали себя уверенно и расслабленно во время настоящего семинара. Может показаться, что это большая работа, но это позволит создать плавный график, который может улучшить опыт семинара для всех.
Интересный факт: на этом семинаре было выставлено 135 слайдов! Все дело в нанесении на карту этих мелких деталей?
Следите за временем
График занятий точно — это искусство. У вас всегда должна быть оценка того, сколько времени займет что-то, но ожидайте, что это будет плавным в реальности, и будьте готовы к ударам в день.
Следите за часами, чтобы не сбиться с пути, но делайте это осторожно. Раньше я планировал занятия, проецируя таймер обратного отсчета на экран для удобства, но обнаружил, что в такой напряженной среде сложно проводить мозговой штурм и проявлять творческий подход. Лучшим опытом для меня всегда были те, которые были наиболее естественными и легкими для участников. Если вы фасилитатор, просто объявите 10 минут на упражнение, а затем следите за часами, и ваши участники почувствуют себя непринужденно.Возможно, для вас это потребует немного больше усилий, но для всех остальных это будет лучше.
Экстра джаз
Чтобы получить бонусные баллы, вот еще несколько советов, которые сделают вашу мастерскую еще более цельной, естественной и продуманной:
- Приходите на 10 минут раньше, чтобы подготовиться, убедитесь, что технологии работают, и даже задайте настроение веселой музыкой, чтобы подбодрить людей по мере их поступления.
- Периодически останавливайтесь для проверки биоразрывов. Вода и закуски — приятное прикосновение для поддержания высокого уровня энергии.
- Установите основные правила использования устройств, чтобы у всех были общие ожидания и они не отвлекались на протяжении всего сеанса.
- Если групповое обсуждение начинает тормозиться вопросами или комментариями, не относящимися к теме, продвигайте свой первоначальный план, фиксируя эти моменты на доске и возвращаясь к ним позже, если можете. Постарайтесь ответить на эти вопросы после семинара, если у вас не хватит времени.
- Заранее назначьте кого-нибудь документалистом семинара.
- Приятно, когда во время семинара кто-то фотографирует людей в действии. Такая документация — это не только хороший момент, но также может быть ценным дополнением к резюме семинара, которое вы можете разослать позже.
- Если у вас есть удаленные участники, попробуйте использовать передвижную веб-камеру, чтобы людям, находящимся в очереди, было легче видеть эскизы, плакаты и доски вблизи. Поощряйте их сначала делиться своими идеями, чтобы они чувствовали себя причастными.
- Проведите последние 5 минут, чтобы обсудить следующие шаги и действия.Спасибо всем за уделенное время. Это также может быть отличным шансом узнать мнение о том, как прошло занятие.
- Разошлите всем участникам и заинтересованным сторонам резюме того, что вы сделали на своем семинаре.
- Добавьте несколько фотографий и артефактов из сеанса — это поддержит импульс и поможет сообщить команде о дальнейших шагах.
Попробуйте себя в мастерской дизайна
Организация и проведение семинара по дизайну может оказаться сложной задачей.Но если собрать воедино нужных людей и составить план, семинары по дизайну станут важной частью процесса вашей команды, где вы запускаете проекты, обсуждаете проблемы и придумываете новые решения. Обдуманный и продуманный подход к структурированию этих сессий в качестве фасилитатора окупится в огромной степени, поскольку ваша команда будет создавать импульс для решения сложных проблем.