Ландшафтный дизайн для детей: Дети и ландшафтный дизайн. Строим дом. Статьи о недвижимости, строительстве и ремонте. СИБДОМ

• Риск падения сознания: Используйте ограждения, контейнеры для растений или другие предметы обстановки, чтобы маленькие дети не перелезали через край приподнятых террас или патио. Не переусердствуйте — хорошо иметь во дворе какие-то приспособления, чтобы дети постарше могли спрыгнуть.

• Избегайте острых или ядовитых растений: Дети реже едят растения, чем домашние животные, но все же лучше избегать ядовитых растений (включая растения, вызывающие сильную аллергию) в детском саду. Bump делится полезным списком растений, которых следует избегать (до свидания, лилии, олеандр, наперстянка и остролист). Острые растения представляют более постоянную угрозу. Выбирайте виды без больших шипов, шипов или колючек. Если необходимо, разместите острые растения внутри посадочных площадок, вдали от дорожек или краев игровой площадки.

• Будьте осторожны с сыпучими материалами: Дети будут пинать и бросать все, что могут. Мульча, гравий и другие сыпучие материалы могут иметь свое место в детском саду, но используйте их там, где беспорядок не является проблемой.

• Правильно посадите: Представьте, что у вас большие собаки. Выбирайте мягколистные кустарники и многолетники, которые могут переносить удары баскетбольным мячом и шаги, особенно рядом с игровыми площадками или беговыми дорожками. Включите несколько открытых мульчированных пространств между массами декоративных растений — это дает детям альтернативу тому, чтобы топать прямо по растениям.

Спросите своих детей, что они хотят во дворе, и вовлеките их в процесс строительства. Слишком часто родители устанавливают игровые площадки, которые не используются. Покупка ребенка имеет решающее значение.

• Предоставление пространств разного масштаба и характера для различных типов игр – маленьких и закрытых, больших и открытых.

• Создайте атмосферу приключений и тайна — используйте растения, чтобы скрывать и открывать различные пространства.

• Включает твердые поверхности (для колес и баскетбольного мяча) и мягкие поверхности (для качелей, футбола и игровых конструкций).

• Не забывайте о дорожках – предоставьте детям маршруты (официальные и неформальные) для спринта.

• Работа с землей. Используйте существующие склоны для встроенных горок или скальных спусков. Используйте существующие кроны деревьев для создания затененных игровых зон, спасающих от летней жары.

• Игра на природе. Естественные игровые элементы укрепляют связь детей с природой и смотрятся во дворе лучше, чем яркие пластмассовые приспособления. Закрепите несколько пней или бревен в земле, повесьте качели или тросы на деревьях или создайте старую добрую песочницу, окруженную растениями.

  Совет для профессионалов: еще больше приблизит ваших детей к природе, добавив растения, привлекающие птиц, бабочек и (если нет аллергии) пчел. Вопреки распространенному мнению, пчелы почти никогда не проявляют агрессии и представляют очень небольшую угрозу, когда собирают пыльцу.

• Гибкое пространство. Создавайте гибкие игровые пространства, в которых можно разместить различные временные конструкции, игрушки или игры. Не переусердствуйте с дорогими постоянными игровыми конструкциями, предназначенными для узкого возрастного диапазона — в конечном итоге ваши дети потеряют к ним интерес, и вы застрянете на пустом дворе.

• Будьте хитрее. Места для творчества на открытом воздухе со столами или панелями, нарисованными мелом, могут перенести занятия в помещении на свежий воздух.

• Дождь шмейн. Обеспечьте крытые игровые площадки, чтобы ваши дети могли играть на улице в сырую погоду. Это может означать строение, такое как форт, вигвам или юрта, или просто крытую территорию. Теневой парус (или два), наклоненный под небольшим углом к ​​сливу, представляет собой стильное решение, которое понравится и взрослым, и детям.

  Для взрослых:

Универсальные подвесные стулья — любимцы детей и взрослых!

• Многоцелевой дизайн. Получите максимум от своего двора, создав места, которые могут использовать взрослые и дети. Выбирайте поверхности и материалы, которые уравновешивают потребности взрослых и детей, будь то функциональные или эстетические.

• Не жертвуйте слишком многим. Ключ к компромиссу. Сохраните функции, которые делают вас больше всего счастливыми, пусть другие останутся, чтобы предоставить вашим детям дополнительное игровое пространство. Нет места для гамака и качелей ? Возьмите с собой гамак и позвольте детям качаться на нем.

• Растения важны. Вы можете немного уменьшить количество посадок, чтобы обеспечить больше игрового пространства, но не недооценивайте свои посадки. Дети получают пользу от контакта с растениями, камнями и грязью, а игровые площадки выглядят более сплоченными, когда они намеренно вплетены в дизайн озеленения.

• Сохраняйте естественность. Используйте игровые конструкции, созданные в естественной палитре: веревка, дерево, металл, земля. Не будь мрачным – цвет придает двору дух, просто попробуй получить его от растений, а не от качелей

Берегите себя, веселитесь и наслаждайтесь своим двором!

Статьи по теме

Как ландшафтные архитекторы готовят почву для развлечений и игр

К Джим Вафиадес

Изучение закулисных идей дизайна, которые приводят к игривым открытым пространствам в парках, на игровых площадках и в детских центрах.

Как ландшафтный архитектор, вы не можете не чувствовать, что дети наслаждаются созданной вами игровой площадкой. Это одно из самых приятных ощущений, которые я испытал как профессионал с более чем 30-летним стажем работы.

Если вы планируете работать с ландшафтным архитектором для нового парка, детской площадки или открытых площадок для школы или детского сада, у вас могут возникнуть вопросы о том, что входит в проектирование функциональной, безопасной и эстетически привлекательной детской игровой площадки. . Я рад поделиться некоторыми мыслями, которые приходят мне в голову, когда я начинаю разрабатывать эти проекты для молодежи. Используя примеры из недавнего полезного проекта в моем родном городе Торонто, давайте углубимся в некоторые закулисные идеи, которые лежат в основе хорошего дизайна игровой площадки.

Центр здоровья коренных народов Anishnawbe Health и Учебный институт Miziwe Biik

Недавно у меня была возможность спроектировать детскую игровую площадку в новом инновационном многофункциональном Центре коренных народов в Торонто. Центр коренных народов Anishnawbe Health, задуманный как место для лечения и образования, с генеральным планом, разработанным Stantec и BDP Quadrangle в консультации с принадлежащей коренным народам фирмой Two Row Architect, будет сочетать традиционную и западную медицину. Он будет отмечать культуру и традиции коренных народов, улучшая доступ к основным медицинским и оздоровительным услугам для коренного населения Торонто.

На этом эскизе из проекта Учебного института Мизиве Бийк показаны бревна, которые Джим Вафиадес использовал для поощрения активной игры.

Хаб, который планируется завершить в 2023 году, включает в себя несколько зданий, в том числе Центр здоровья коренных народов, спроектированный Stantec совместно с Two Row Architect, и Учебный институт Miziwe Biik, спроектированный BDP Quadrangle совместно с Two Row Architect. Наряду с обучением навыкам коренных народов, образованием и программами трудоустройства, Учебный институт включает в себя Детский и семейный центр для коренных народов EarlyON с центром по уходу за детьми, и для меня было честью работать над открытыми игровыми площадками для него.

Следуйте стандартам и законам

Давайте рассмотрим некоторые ключевые идеи для начала проектирования игровой площадки. На раннем этапе вам необходимо установить технические основы, учитывая местные стандарты, законы и требования, потому что это будет определять, как вы спроектируете пространство.

Например, в Канаде мы соблюдаем правила техники безопасности Канадской ассоциации стандартов в отношении детских игровых площадок и оборудования. Этот стандарт содержит рекомендации по материалам, установке, прочности оборудования, покрытию, доступу к игровой площадке, планировке игрового пространства и другим аспектам, связанным с безопасностью.

Помимо работы в соответствии с правилами техники безопасности, вам также необходимо установить площадь, с которой вы будете работать, поскольку местные законы, вероятно, требуют определенного количества игрового пространства на каждого ребенка на открытом воздухе. Здесь, в Онтарио, мои клиенты должны соблюдать Закон провинции об уходе за детьми и раннем возрасте. Городские власти Торонто также разработали полезный документ под названием «Руководство по проектированию и техническому обслуживанию детских учреждений», в котором содержатся рекомендации по таким элементам, как требуемая степень затемнения, типы поверхностей и советы о том, как привлечь детей с разными способностями.

Джим Вафиадес черпал вдохновение в каплевидных друмлинах для дизайна своего детского сада для Учебного института Мизиве Бийк в Торонто.

Работая в центре по уходу за детьми для Учебного института Мизиве Бийк, мне нужно было установить, сколько детей из каждой возрастной группы ожидает центр: младенцев, малышей и дошкольников. Затем я удостоверился, что мы выполнили требование площади в квадратных футах для количества детей. Как только я понял эти основы, я смог начать думать о том, какие структуры разместить в этом ограниченном пространстве.

Понять свою группу пользователей

Во всех своих проектах — не только в игровых зонах — я всегда стараюсь понять потребности моей группы пользователей. Для кого вы разрабатываете дизайн? Я считаю себя проводником, чтобы убедиться, что мы создаем что-то особенное, функциональное и безопасное для моих клиентов.

В случае с игровой площадкой, как вы можете понять мысли ребенка? Мне, как дедушке, дали прекрасный ресурс — моих внуков. Я брал у них интервью на ранних стадиях проекта «Институт обучения», спрашивая, что им больше всего нравится в игровых площадках. Их любимая часть? Игра с друзьями. Танцевать, кататься на колесах и быть вместе. Итак, я позаботился о том, чтобы создать возможности для этого социального взаимодействия в моем дизайне.

Включить опции для разных стилей игры

Когда я начинаю разрабатывать идеи дизайна игровой площадки, я фокусируюсь на четырех темах: социальное взаимодействие, активная игра, спокойное созерцание и групповые развлечения с воспитателями. Таким образом, дети и их опекуны могут использовать игровое пространство по-разному, в зависимости от их настроения или потребностей. Я создаю микро-места в общей игровой зоне, которые учитывают различные аспекты того, как дети играют на улице. И я стараюсь, чтобы эти пространства хорошо сочетались друг с другом — например, вы не хотите размещать тихую зону рядом с активным игровым оборудованием.

Давайте посмотрим на проект Учебного института, чтобы проиллюстрировать эти разные темы. Для социального взаимодействия мы добавили несколько интересных деталей: набор из двух переговорных трубок, где дети могут разговаривать друг с другом, как старый телефон в стиле «банка и струна», игровая площадка с песком, где дети могут вместе найти динозавра. ископаемое и сцена, где дети могут танцевать или разыгрывать небольшие представления.

Для активных игр мы разработали бревна, которыми дети могут маневрировать, так как я знаю, что дети любят ходить по краям, которые немного выше земли. Мы также выделили место, где малыши могут кататься на своих трехколесных велосипедах.

Важно предоставить тихие места для созерцания — или то, что я иногда называю пассивными игровыми пространствами, — чтобы у детей было время спокойно играть самостоятельно. В настройках парка для этой цели можно использовать группу деревьев. Для проекта «Институт обучения» мы установили небольшую скамейку рядом с кашпо, чтобы дети могли отдохнуть в одиночестве, если захотят. Мы также разработали игровой домик, который можно использовать как для социальной игры, так и для спокойной игры, поскольку в игровом домике есть три стены, обеспечивающие некоторую конфиденциальность, но также есть отверстия, чтобы воспитатели могли присматривать за малышами.

При проектировании игровой зоны для детей важно, чтобы активные игровые зоны не располагались в местах для спокойного созерцания.

Для групповых занятий, когда воспитатель ведет песенную сессию или читает сказку, мы предоставили мини-сцену, а также места для сидения вокруг игровой площадки с песком. Сцена дает нам хороший пример пространства, которое выполняет несколько функций, как для социального взаимодействия, так и для организованной групповой деятельности и драматической игры.

Создайте связь с природой

Также важно учитывать цвета и текстуры, которые вы будете использовать в дизайне игровой зоны. В последнее время наблюдается движение от ярких основных цветов к более натуралистичному дизайну игровых площадок. Чтобы укрепить эту связь с природой, важно представить растительный материал, чтобы дети, например, начали понимать важность деревьев. Для проекта Training Institute мы внедрили в дизайн настоящие бревна, а также деревья и носик для игры с водой.

Отражение местного сообщества

Мои любимые дизайны игровых площадок — те, которые черпают вдохновение в местных условиях или тонко отдают дань уважения сообществу. Конечно, иногда игровая площадка — это просто детская площадка за школой. Но если есть возможность включить региональную отсылку — например, набросок уникального горизонта города или дань уважения известному местному животному, например, енотам здесь, в Торонто, — я только за.

Наметилось движение в сторону натуралистического дизайна игровых площадок.

Для наружного дизайна центра по уходу за детьми Training Institute мы черпали вдохновение в нескольких природных формах рельефа Онтарио и использовали эти формы в нашем дизайне. В частности, одна элегантная и отчетливая форма рельефа, драмлин, вдохновила на создание каплевидных форм в игровой зоне. Это был преднамеренный способ соединить пространство с природой и землей. Мое взаимодействие с сообществом во время этого проекта научило меня важности этой прочной связи с природой для многих культур коренных народов.