Комната для первоклассника: Комната для первоклассника: семь вопросов, которые задают родители

Детская комната для школьника: дизайн, идеи оформления, фото

Как не прогадать, обустраивая комнату школьника – первоклассника или подростка?

Общие правила

Выбор стиля и цвета детской зависит от самых разных факторов. Конечно же, стоит учесть вкусы и предпочтения чада. Предоставив школьнику право выбора, показав, что его мнение важно для взрослых, родитель даст ребенку почувствовать свою ценность и научит его принимать решения.

Другой важный аспект, который стоит принимать в расчет, выбирая интерьер комнаты – характер школьника. Так, эмоциональность активных детей уравновесят спокойные, прохладные оттенки, тогда как тихих, задумчивых малышей побудят к активности теплые, яркие цвета.

Варианты зонирования

Есть множество идей, как можно отделить одну зону от другой. Стильным решением, например, могут стать выделение зон через точечное освещение на потолке или использование разного вида отделки стен и пола. Другой интересный и функциональный вариант – система стеллажей или шкафов-трансформеров.

Спальное место

Здоровый сон и отдых важны для подрастающего организма. Вы можете выбрать любую удобную кровать, которая подойдет по размерам и будет удобной для школьника. Основные типы кроватей:

1. Островная кровать или кровать с выдвижными ящиками — подойдет практически для любой детской.

2. Помимо «классических» моделей есть нестандартные варианты, на которые также стоит обратить внимание. Например, кровать-чердак – оригинальное решения, от которого многие дети приходят в восторг.

Кроме того, кровать-чердак – практичный выбор. Нижняя часть кровати-чердака может быть отведена под рабочее место, игровую зону или хранение вещей. Это идеальный вариант для небольших комнат или для детей, которым нужно свободное пространство для хобби, например, танцев.

3. Двухъярусная кровать – вариант, который подойдет тем, у кого двое детей. Она поможет оптимально использовать пространство.

Планируя двухъярусную кровать или кровать-чердак важно подобрать удобную лесенку или ступени. Лесенка может быть с деревянными или металлическими перекладинами, встроенная или съемная.

Лайфхак: ступени-ящики дадут дополнительное пространство для хранения.

Правильный матрас – самый важный предмет кровати. Он способствует правильному развитию скелета. Желательно, чтобы матрас был высокой или средней жесткости, пружинным или беспружинным, со съемным чехлом, который можно стирать. Идеальны будут матрасы с ортопедическим эффектом.

Для удобства рекомендуем снабдить спальное место ночниками с мягким светом, удобными подушками и текстилем.

Игровая зона

Правильно обустроенная игровая зона поможет первокласснику или школьнику постарше отдохнуть от учебы и развить в себе внешкольные таланты. Активные игры любимы детьми и полезны для здоровья – так, в игровой зоне может находиться турник, шведская стенка, дартс или баскетбольное кольцо.

Идея: отличным вариантом для творческой личности станет «игровой» стол, на котором можно рисовать, лепить, собирать паззлы, мозаики, конструкторы.

Места для хранения вещей

Достаточное количество мест для хранения поможет ребенку содержать комнату в порядке. Дополнительные полки для вещей могут быть организованы в самых неожиданных местах – в выкатной полке под кроватью, тумбе под рабочим столом, дополнительных навесных полках, ступенях, ведущих к кровати-чердаку. Пространство должно быть использовано оптимально!

Стеллаж-перегородка станет практичной системой хранения, и позволит зонировать пространство. Его «воздушная» конструкция без задней стенки не перегрузит даже маленькое помещение с небольшим количеством света.

Стеллаж-трансформер, сочетает в себе практичность и стиль. Трансформер с легкостью можно сделать угловым или прямым, разложить или сложить – все зависит от вашей фантазии! Если вы захотите сделать перестановку, она будет легкой и приятной.

Продумывая систему хранения, нужно организовать и открытые, и закрытые полки. На открытых полках можно держать книги и милые сердцу мелочи, они создадут в комнате особое ощущение уюта, «обжитости». В то же время закрытые пространства помогут спрятать личные вещи и не перегрузить пространство мелкими деталями.

У школьника обязательно должно быть достаточно места для хранения книг, учебных принадлежностей, настольных игр и любимых игрушек.

Учебная зона

Учеба – одна из важнейших частей жизни ребенка школьного возраста. Как помочь чаду настроится на продуктивное выполнение уроков?

Чтобы школьник перестроился с игр на занятия, между рабочим местом и остальной частью можно поставить перегородку из полок или стеллажей. Рядом с рабочим столом они позволят держать все нужные вещи под рукой и сохранять стол в порядке. Желательно, чтобы рабочий уголок находился вблизи окна: хорошее освещение поможет сохранить зрение.

Письменный стол – центральный элемент учебного уголка. Выбирая стол, стоит учесть самые разные аспекты. Край письменного стола должен находиться чуть ниже грудной клетки школьника, сидящего на стуле. Столешница должна находиться под небольшим углом 7-15 градусов и быть достаточно длинной, чтобы при письме локти не висели, а лежали на столе, и ребенок мог комфортно расположить все необходимые учебные принадлежности.

Тумба под столом – это практично и эргономично. Создав дополнительное пространство для хранения, она поспособствует сохранению в комнате чистоты и порядка.

Освещение в комнате первоклассника или подростка

Правильное освещение – одна из самых важных вещей в детской. Оно не только поможет сохранить хорошее зрение, но и создаст в комнате особую атмосферу, ощущение уюта. Занимаясь световым оформлением, обратите внимание на размер комнаты, величину окна и сторону, на которую они выходят, возраст школьника. Хорошо, если источников света будет несколько: основной «верхний», настольная лампа в рабочем уголке и светильник у спального места. Лучше выбирать теплые и естественные тона освещения, которые создадут ощущение уюта и защищенности.

Общее освещение должно давать равномерный свет по всей детской. Желательно, чтобы он был рассеянным и не «бил в глаза». «Верхний» свет дадут люстра, светильники (включая точечные). Лучше отказаться от крупных и массивных люстр – такие модели небезопасны при игре. Интересным вариантом станет потолочный светильник.

Точечное освещение может быть использовано в комнате, где установлены натяжные или подвесные потолки. Оно даст мягкое, ровное освещение.

Организуя освещение рабочего места школьника, желательно поставить стол у окна: естественный свет отлично подходит для занятий. Однако, нужно помнить, что солнечные лучи могут оказаться слишком яркими, поэтому нужно помнить о шторах или жалюзи.

Настольная лампа должна располагаться с левой стороны, если ребенок правша, и с правой – если левша. Лучше, чтобы свет от настольной лампы был рассеянным и лучи не били в глаза, не утомляли школьника. Например, лампа может была прикрыта широким абажуром.

Хорошая подсветка особенно необходима детям, которые любят заниматься кропотливым трудом.

Освещение около кровати позволит юному ученику не утомлять зрение читая и играя перед сном. Для малышей особенно важно, чтобы ночник освещал мягко, приглушенно, настраивал на расслабление перед сном.

Также рекомендуем задуматься о небольших «декоративных» источниках света – гирляндах, светодиодных и ленточных светильниках, декоративных лампах. Они создадут «волшебство» в комнате и особый уют.

Отделка и материалы

Обустраивая комнату школьника, стоит обратить внимание на экологичность, износостойкость, влагоустойчивость и прочность материалов.

Основные материалы для отделки стен детской – краска и обои. Основной плюс краски – высокая износостойкость. Обои дешевле краски и экологичнее, но обладают низкой механической прочностью. Останавливая свой выбор на обоях стоит, по крайней мере, выбирать варианты моющихся обоев с грязеотталкивающим покрытием.

Один из самых популярных материалов мебели для детской – ламинированная древесно-стружечная плита (ЛДСП). Плюсов у ЛДСП масса: невысокая, в сравнении с натуральным деревом, цена, презентабельный внешний вид, прочность, широкий ассортимент возможных оттенков и фактур.

Комната для мальчика

Обычно в отделке для мальчиков используют яркие и темные цвета, акценты, но это не строгое правило и опираться тут следует не столько на традиции, сколько на личные предпочтения ребенка.

Многие родители стараются снабдить комнаты мальчиков спортивным инвентарем, чтобы стимулировать физическое развитие и выработать у него соревновательный дух.

Комната для девочки

Многим девочкам нравится чувствовать себя маленькими принцессами, поэтому они предпочитают нежные, пастельные цвета и округлые формы.

Вопреки расхожему стереотипу, девочки зачастую не меньше мальчиков любят «лазалки» — шведские стенки, канаты и качели. Если девочке нравятся такие занятия, стоит задуматься об установке спортивного инвентаря в комнате.

Элементом мебели, который особенно порадует девочку, может стать детский туалетный столик.

Комната для двух детей

Комнату для двух детей особенно важно правильно зонировать. У каждого ребенка должно быть хотя бы минимальное личное пространство для игр, учебы и отдыха. Уголки стоит оформить в соответствии с личными предпочтениями и интересами. Это не только позволит избежать лишних конфликтов между детьми, но и даст каждому пространство для самовыражения и формирования личности. Отлично, если удастся совместить личные интересы и сохранить общий стиль.

Если в комнате живет два школьника, важно позаботиться об отдельном рабочем пространстве для каждого. Это позволит одному из детей не ждать, пока другой сделает уроки.

Популярный вариант оформления спальных мест для двух детей – двухъярусная кровать.

Преимущества мебели от нашей фабрики

• большой выбор модулей;
• возможность изготовить мебель по вашим размерам;
• оформление заказа, не выходя из дома;
• доставка в любую точку России;
• гарантия на мебель;
• только качественные материалы;
• разнообразие расцветок и текстур.

дизайн интерьера для школьников, варианты обустройства, фото

Дизайн интерьера комнаты для школьника существенно отличается от дизайна детской для малыша. Ребенок растет, у него становится больше любимых занятий. Также появляется потребность в личном пространстве. Как вместить в одну комнату все, что нужно подростку?

Продуманный дизайн детской комнаты для школьника позволит оформить удобное и стильное пространство для отдыха, учебы и приема гостей.

Цветовое решение

Психологи уверены, что цвет несет в себе определенную нагрузку, а значит, одни оттенки будут благоприятно сказываться на психике и развитии ребенка, а другие – негативно. Какие цвета рекомендуется использовать, а от каких лучше избавиться?

• Яркий желтый цвет несет в себе позитив и способствует положительному настрою у ребенка, а также улучшает память и визуальное восприятие окружающего мира.

Школьника проще приучить к порядку, если для каждой вещи предусмотрено своё место.

• Белый – спокойствие и уравновешенность. Если белого цвета слишком много, он будет навевать скуку.

Если в комнате для школьника планируется центральная люстра, то к ней добавляются дополнительные источники света: настенные бра или лампа на прикроватной тумбочке.

• Ярко-красный цвет, безусловно, заряжает, но его ни в коем случае нельзя использовать как основу для отделки стен или мебели. Только в качестве ярких акцентов и дополнений. Переизбыток красного цвета негативно воздействует на неокрепшую нервную систему подростка.

Правильная организация освещения должна обеспечить равномерность света.

• Голубые оттенки расслабляют, помогают восстановить тонус. Но если голубого цвета слишком много, он вызовет чувство уныния и подавленности.

Чрезмерная яркость или тусклость вредны для глаз школьника, особенно в рабочей зоне.

• Зеленый цвет – лучший мотиватор. Помогает сосредоточиться, настроиться на учебу.

Оформление комнаты школьника во многом зависит от его интересов.

• Спокойный серый цвет создает атмосферу умиротворения. Но если весь интерьер в серых тонах – это сделает подростка нерешительным и скованным.

В качестве покрытия для стен следует выбирать бумажные, флизелиновые или пробковые обои, а также краску.

• Коричневый цвет дарит ощущение защиты и стабильности, но если его слишком много, у ребенка может развиться депрессия.

Для пола подойдет экологичное покрытие, которое не скользит, не накапливает бактерии и прост в уходе: ламинат, пробка или паркет.

Как видно, почти любой цвет несет в себе положительные составляющие, но переизбыток чреват серьезными проблемами. Поэтому, готовясь оформлять детскую комнату для школьника, обязательно планируйте не только форму и количество предметов интерьера, но и цветовые решения.

Зонирование

В дизайне детской комнаты для подростка вопрос зонирования является одним из основных. Это нужно, чтобы ребенок мог заниматься уроками, не отвлекаясь на менее важные дела. Все дело в том, что ребенку, который еще вчера ничем, кроме игр и развлечений не занимался, очень сложно переключиться на серьезные дела. С другой стороны, грамотное разделение площади комнаты оставит достаточно места и для игр, и для хобби, кроме этого, в квартире не придется выделять дополнительное место для развлечений.

Территория отдыха

Важно понимать, что успехи в учебе зависят не от зубрежки, а от возможности отдохнуть, сменить сферу деятельности и восстановить силы. Поэтому интерьер любой подростковой детской должен включать удобное спальное место. Современные школьники очень любят спальные зоны с, так называемыми, чердаками. В верхней части удобное спальное место, а в нижней – место для игр и занятий.

Удобной является та детская, где каждая функциональная зона отделяется от другой.

Выбирая многоуровневые модели, помните, что должно быть достаточно света на каждом уровне. А значит, светильники следует устанавливать и на верхнем ярусе, и на нижнем.

Зонирование и упорядоченность комнаты помогают школьнику лучше сосредоточиться на определенных задачах.

Учебная зона

Современный процесс обучения вносит свои коррективы в организацию места для занятий дома. Сегодня не обойтись без компьютерного стола, полок для хранения школьных принадлежностей, а также для всевозможных компьютерных элементов.

Первое и самое главное, что необходимо для учебы – письменный стол и стул. Обычно они ставятся возле окна, которое обеспечивает достаточно естественного освещения.

Кроме этого, нужно правильно расположить стол – главное рабочее место подростка. Очень важно, чтобы было достаточно естественного света. Чтобы не было лишней нагрузки на глаза, свет должен падать с левой стороны. Самый лучший вариант – это когда стол установлен прямо перед окном.

Школьный возраст – это переход ко взрослой жизни, поэтому мебель и отделка, которые были уместны в комнате для малыша, уже не подходят первокласснику.

Если двери в комнату будут расположены точно за спиной ребенка, это негативно скажется на его нервной системе, так как он подсознательно будет находиться в состоянии постоянного беспокойства и страха. Принимайте этот факт во внимание, выбирая место для установки письменного стола.

Специалисты советуют располагать рабочую зону так, чтобы школьник сидел перпендикулярно входной двери: с психологической точки зрения такое положение считается наиболее комфортным.

Как уже упоминалось, без компьютера не обойтись, а значит, рекомендуется сразу приобретать компьютерный стол, за которым можно будет не только знакомиться с современными технологиями, но и подготавливать домашние задания по разным предметам. Сегодня компьютерные столы предлагаются в большом ассортименте, так что вы гарантированно найдете вариант подходящий вам по размеру и дизайну. Учтите, что размеры стола должны быть достаточными не только для установки монитора, но и для того, чтобы разместить на нем открытый учебник и тетрадь.

Лучше, если стол будет расположен у окна.

Еще один важный атрибут рабочей зоны – это стул или кресло у стола. Прямая осанка во многом зависит именно от правильной высоты стула и стола. Идеальный вариант – это специальный школьный стул, высоту которого можно регулировать.

Обязательной «спутницей» стола считается настольная лампа. Ведь естественного света не всегда достаточно, а люстра на потолке не дает нужного освещения.

Место для игр

Еще одна важная составляющая детской комнаты. То, что ваш ребенок пошел в школу, вовсе не означает, что ему нужно забыть про любимые игрушки и развлечения. Психологи не советуют убирать все, что может развлечь (или, отвлечь) в дальний угол. Для всего должно быть свое место и время. Рекомендуется так спланировать день, чтобы занятия чередовались с играми и хобби.

А по мере того, как ребенок будет взрослеть, будет меняться и «содержимое» его комнаты.

На место игрушкам придет телевизор и музыкальные инструменты или спортивный инвентарь.

Но, как правило, примерно до 14 лет подростку еще сложно определиться, что именно он хочет, к чему стоит стремиться, и поэтому вопрос  обстановки и зонирования родителями решается единолично. Но в 14 лет, когда юноша (или девушка) отдают отчет в своих действиях и целях, очень важно принимать совместное решение об обустройстве комнаты.

Для кровати обычно выбирается тот уголок, где ребенок чувствует себя наиболее уютно: в загородном доме это мансарда с покатой крышей, в квартире – ниша.

Место для хранения вещей

Чем старше становится ребенок, тем больше у него становится вещей, поэтому комната для школьника (и уж тем более, комната для школьницы) должна  иметь в своем интерьере шкаф или комод. Ведь кроме школьной форменной одежды, нужно куда-то повесить повседневные вещи, а также спортивную форму. Если позволяет пространство и дизайн, можно оборудовать несколько полок для обуви. Кстати, совсем необязательно устанавливать один громоздкий шкаф.

Возможно, в вашем интерьере более практичным решением станет пара небольших шкафов или стеллажей.

Интересный факт: чем раньше у ребенка появляется собственное место для хранения вещей, тем быстрее он приучается к порядку, к необходимости складывать свою одежду и обувь (и даже игрушки) в строго отведенное для этого место. Это делает малыша, а затем и подростка, более организованным и собранным.

Как видно, для оформления комнаты школьника требуется потратить немало времени и сил. Основная сложность заключается в том, чтобы грамотно совместить и зону отдыха, и рабочее пространство, сделать так, чтобы ребенку хотелось возвращаться в свою комнату. Если возможно, выбирайте обстановку и отделку вместе с подростком.  Поверьте, это сделает вас ближе.

Большинство младших школьников предпочитают спать возле стенки.

ВИДЕО: Переделка из детской комнаты в школьную.

50 вариантов обустройства интерьера для школьника:

фото дизайна, советы по оформлению

Скоро для вашего малыша прозвенит первый школьный звонок, начнутся другие дела и заботы, останется меньше времени для игр и иных развлечений. А значит, пришла пора сменить интерьер детской комнаты будущего первоклассника, сделать её более функциональной, выделить дополнительные места для хранения учебников, тетрадей и других необходимых пособий.

Время летит незаметно, проходят месяцы, годы — и вот вашему ребенку, который еще вчера был малышом, уже необходимо учебное пространство. Как же продумать дизайн детской комнаты для будущего первоклассника, чтобы учесть все мелочи будущей школьной жизни, но сохранить привычную для ребенка среду?

Не стоит затевать тотальный ремонт за месяц до первого класса. Начинать готовить детскую для младшего школьника необходимо приблизительно за год до выпускного вечера в детском саду. Обычно дети начинают посещать курсы подготовки как раз за девять месяцев до первого класса. В этот период вместе с ребенком выбираем в детской комнате место для рабочей зоны, превращая реорганизацию пространства в веселый аттракцион.

Разграничение зон

В интерьере детской комнаты будущего первоклассника очень важно строгое разграничение зон. Во-первых, это приучает к порядку. Во-вторых, тренирует усидчивость и внимание.

Вместе с ребенком нарисуйте план обновленной комнаты младшего школьника. Пусть ключевые зоны ребенок «обустраивает» на бумаге сам. Как умеет — не требуйте художественного или чертежного мастерства. Позже вы сможете сами доработать детали.

На этих фото показано, как поделить детскую комнату первоклассника на зоны:

Идя в школу, ребенок умеет сам одеваться, умеет собирать разбросанные вещи и игрушки, следить за порядком в своей комнате. Он хорошо ориентируется в пространстве, легко определяя, где лево и право, низ и верх.

Младший школьник умеет завязывать шнурки, справляется со змейками и другими видами застежек. Он разбирается в конструкторах, может собрать модель из стального конструктора. Умеет правильно запускать игрушечные модели вертолетов и воздушного змея.

В спортивных играх хорошо прыгает на скакалке, быстро бегает, умеет кататься на велосипеде и активно осваивает плавание. Вот что относят ведущие возрастные психологи к списку бытовых и личностных умений шестилетнего ребенка. В идеале все так, вот только на практике.

Что касается бытовых умений — убирать за собой, собирать игрушки, наводить порядок за столом — нельзя научить всем этим премудростям в течение года и насильно. Умение застилать постель, собирать игрушки, наводить порядок на столе формируется в течение всего периода дошкольного детства. Если мама не перекладывает на себя все обязанности по содержанию детской комнаты в порядке, то и ребенку интересно придерживаться порядка.

Организовать идеальный порядок в уголке будущего первоклассника дома вы не сможете — смиритесь с этим, но попробуйте приучить ребенка к относительному порядку. Для этого можно использовать принципы движения FlyLady: распределить дела по дням недели, прописать это в календаре, выделив те задания, которые необходимо выполнять ежедневно. На начальных этапах ребенку необходимо помогать, обыгрывая весь процесс.

В комнате ребенка должно быть достаточно места, чтобы двигаться. При обучении ориентированию в пространстве, используйте его актерские качества. Есть прекрасная игра, которая называется «Я Робот». Вы даете ребенку роль робота, а сами выступаете его управляющим центром.

«Как роботы двигаются? Правильно, не торопясь. Хорошо подумай, прежде чем выполнять команду».

После инструктажа можно приступать к заданиям. Все сводится к таким командам как «повернись налево», «подними левую руку вверх», «вытяни правую руку вперед» и т.д.
Со шнуровкой все просто, если вы доверяете тренажерам по методикам Монтессори, Воскобовича или Домана. Шаблон кроссовка можно купить в магазине развивающих игрушек или смастерить из картона самостоятельно.

Схемы запланированных дел

В жизни шестилетки, а затем и первоклассника многое меняется, и на первый план выходит распорядок дня. Купите пачку офисной бумаги, яркие маркеры или фломастеры и вместе с ребенком придумайте его первое расписание. Можно использовать самоклеющуюся бумагу, развешивая пункты распорядка по всей детской будущего первоклассника в зоне видимости.

Когда ваш ребенок пойдет в школу, смените надписи на листах, прописывая по часам распорядок дня. В первый месяц школьной жизни распорядок дня поможет вашему ребенку привыкнуть к новым условиям, а вам — избежать нервных объяснений и детских слез.

Посмотрите, как выглядят такие схемы в комнате первоклассника, на этих фото:

Все вы знаете, что программы в начальной школе становятся сложнее. Во многих гимназиях, лицеях и языковых школах от поступающего требуется умение читать, писать и логически мыслить. Процесс адаптации к такой серьезной нагрузке практически полностью ложится на плечи родителей. Для успешного обучения ребенку необходимо развивать внимание, память, усидчивость и интерес к учебе.
Ребенку трудно следить за часами. А с началом школы ему придется все делать, укладываясь во временные рамки. Урок — 45 минут, перемена — 15 минут, подготовка домашней работы — 60 минут, и так далее. Многие дети путаются в часах, минутах.

Хитрость, которую можно использовать для развития ответственности, аккуратности и интереса к учебе, — настенные пошаговые схемы запланированных дел. Это как цепочки команд у программистов или как розыскная таблица у следователей. Такую схему можно повесить в детском уголке первоклассника. Принцип такой: на стену вешается большая рама с мягким основанием. В качестве креплений — канцелярские скрепки. Каждое дело записано на отдельном листе. Выполненное дело обвязывается зеленой нитью, еще не выполненное — красной. В конце дня таблица проверяется и все сделанное удаляется.

Цепочка дел: почистить зубы, застелить постель, проверить портфель, одеться, положить в портфель сотовый, взять сменную обувь, пойти в школу. Эта игра настолько увлекает, что спустя пару становиться привычкой.

На этих фото показано, как в дизайне комнаты первоклассника выглядят схемы запланированных дел:

Игры в комнате первоклассника

Еще одним тренирующим усидчивость и внимание аспектом в комнате младшего школьника могут стать настольные игры. Теперь это не обыкновенные «бродилки» по числу на кубике. В комнате ученика надолго поселится игра «Эрудит» — ведь ребенок учиться читать, расширять свой словарный запас.

Как видно на фото, в детской комнате первоклассника не будут лишними карточные игры на счет, на логику, внимание:

Даже «Менеджер» или «Монополия» могут приобрести новый оттенок (развития навыков счета, логики, стратегии).

Обучать в игровой форме в детской комнате может все. Развивающая среда в детской комнате шестилетнего ребенка построена так, что любой элемент интерьера может стать обучающим предметом.
Например, лампа в виде корабля — хорошая основа для игры в капитана, для изучения предметов, связанных с морем. Или клубнички на стенах — они могут быть элементом в изучении фруктов. Каждая игрушка в дизайне детской комнаты первоклассникана данном возрастном этапе несет обучающий подтекст. Машинки в игровой зоне группируем по их профессиональному предназначению, по размерам, по цветам. Кукол—по цвету платьев, по характеру их игровой роли.

В обогащении словарного запаса шестилетки можно и нужно использовать весь интерьер его комнаты.

Шестилетний ребенок очень любит ролевые игры, что нельзя не учитывать при оформлении дизайна комнаты первоклассника. Обустройте детскую палатку, накинув на стол плед со свешивающимися до пола краями – и вот готово место для засады.

Поиграйте с ним в игру «Кузя — следопыт». Домовенок Кузя заботится о порядке в доме, он ищет, что где плохо лежит, и прячет это от детей. Расставьте в детской игрушки и предметы в определенном порядке, попросите ребенка хорошо запомнить, что где стоит, а затем выйти из комнаты на минуту.

Переставьте предметы местами или что-то спрячьте. Когда ребенок вернется в комнату, попросите его внимательно все осмотреть и сказать, что поменялось.

Так вы тренируете у ребенка память и внимательность, умение замечать детали в целой картине и находить несовпадения. То же самое и с наведением порядка в комнате, когда все игрушки собраны: попросите ребенка внимательно осмотреть комнату, найти недостающие детали и запчасти.

Написание вашего первоклассника в соответствии с Общими базовыми стандартами GreatSchools.org

Если вы были поражены тем, как в прошлом году каракули вашего ребенка превратились в слова, приготовьтесь к чистому восторгу, когда ваш первоклассник научится писать полные, содержательные абзацы в этом году! Первоклассники учатся всему, от выражения своих мыслей до правил грамматики.

Хотя планка для первоклассников может показаться высокой, помните, что работа в этом году — это прогресс, начиная с овладения алфавитом.

От А до Я — и все звуки между

Учителя часто начинают год с обзора азбуки, как в детском саду. Но обзор этого года, вероятно, также будет включать пару десятков часто используемых слов (например, he и, хорошо, play ).

Если ваш ребенок не освоил алфавит в прошлом году, ничего страшного. Первый класс — это год, когда нужно читать азбуку, знать звуки букв и печатать все прописные и строчные буквы.

Неужели это?

Первоклассник может начать год, написав «cac» для пирога или «бекс» для , потому что .Отбрасывание беззвучной е в конце или средней гласной в слове, чтобы произнести его так, как оно звучит, известно как фонетическое или «изобретенное» написание. (См. Реальный пример «придуманного» правописания.) Детям часто удобнее использовать согласные и звуки в начале слов, потому что они более отчетливы, чем гласные или звуки в конце слов. Используя изобретенное правописание, дети демонстрируют, что они знают о звуках букв. Исследования показывают, что разрешение детям использовать придуманное правописание (а не исправлять их сразу) позволяет им сосредоточиться на цели письма: общении.

Со временем ваш первоклассник должен перейти на обычное написание слов с обычными орфографическими схемами (например, велосипед, например, поход и пой, кольцо, король (см. Наши рабочие листы рифмования слов для первого класса). и часто встречающиеся слова (примеры см. в наших таблицах словарного запаса первоклассников.)

Примечание. Следите за орфографией вашего первоклассника ближе к концу года: если орфография ребенка не улучшилась или его придуманная орфография произвольно, а не фонетически, это может быть признаком проблемы с обучением.

Но не стоит рассчитывать, что в этом году полностью исключат вымышленное правописание. Первоклассников следует побуждать продолжать использовать то, что они знают о звуках букв и недавно изученных схемах правописания, для написания неправильных, незнакомых и новых словарных слов, например «inportint» для important .

3 типа письма в первом классе

Первоклассники должны практиковать и выучить три вида письма: мнений, информативных и повествовательных . Мнение и информативное письмо, вероятно, начнутся с того, что дети прочитают книгу и откликнутся на то, что они узнали.В своем мнении ваш ребенок представляет книгу или тему, о которой он пишет, излагает свое мнение по этому поводу, приводит одну или две причины в поддержку своего мнения, а затем предлагает своего рода заключение, чтобы завершить свое написание.

В информативной части ваш ребенок называет то, о чем он пишет, и дает некоторую информацию, факты или подробности об этом (например, динозавров жили на Земле давным-давно. Некоторые динозавры были больше, чем люди сегодня … ), и , как в авторской статье, предлагает некоторое заключение.

Написание повествования похоже на написание рассказа. История первоклассника должна описывать два или более события, включать подробности того, что произошло, и давать некоторое представление о том, что история подходит к концу, — не только написав «Конец», хотя это хорошее начало.

Посмотрите эти два реальных примера хорошего информационного письма для первого класса:
• «Вода важна»
• «Как сэкономить воду»

Посмотрите, как выглядит письмо для первого класса

bttr , лучший из лучших!

Научить ребенка хорошо писать — значит помочь ему понять, что письмо — это многоступенчатый процесс.Прежде чем ваш ребенок возьмет в руки карандаш, prewriting начинается с чтения, размышлений, перечитывания, заметок и обсуждения. Когда первый черновик вашего ребенка готов, учитель и другие ученики могут задать вашему ребенку вопросы о работе, чтобы выявить детали или факты, которые можно добавить, или чтобы помочь организовать порядок событий в рассказе.

Затем вашего ребенка могут попросить сделать ревизию . После одной или нескольких редакций черновика учитель может помочь вашему ребенку с окончательной редакцией , сосредоточив внимание на правописании, использовании заглавных существительных и первого слова предложения и добавлении точки в конце.Эти шаги — предварительное написание, создание первого черновика, проверка своей работы и редактирование окончательной части — помогают первоклассникам изучить все важные части письма: сбор и запоминание информации, систематизацию своих мыслей, усиление и уточнение своих идей и улучшение грамматики.

Исследование в первом классе, боже мой!

В первом классе письма акцент делается на том, чтобы дети учились отвечать на вопросы, ища ответы на свои вопросы.

В своем письме это означает, что дети будут извлекать информацию из книг, веб-сайтов, презентаций в классе и других событий, чтобы сформировать свое мнение, аргументы и даже истории.Когда они используют эту информацию, они должны иметь возможность вспомнить, где они узнали факты, которые они включают, и систематизировать их в своем собственном письме. Например, вы можете увидеть, как ваш ребенок работает: читает книгу «Как делать» и имитирует структуру письма, чтобы написать свои собственные инструкции для чего-то — по порядку! (Для большой практики ознакомьтесь с нашей таблицей рецептов пиццы.)

Что, как первоклассники исследуют и обсуждают тему

«Я был там», не более!

Будьте готовы к грамматике вашего первоклассника — в форме существительного-глагольного соглашения, прилагательных, сложности предложения и пунктуации — чтобы совершить рывок вперед.Первоклассники учатся использовать существительные в единственном и множественном числе с соответствующими глаголами в простом прошедшем, настоящем и будущем времени. Они также учатся использовать запятые.

Дети также узнают о собственных и притяжательных существительных (например, Shawn и Shawn ), артиклях (например, a, ), местоимениях (например, I, me, my, they, them, their, any ), прилагательных (например, хороший, счастливый ) и все более сложные предлоги (например, во время, в сторону ).

На самом деле, воспринимайте первый класс как год «потому что» — потому что предложения вашего ребенка должны выходить за рамки простых утверждений до сложных утверждений, вопросов и восклицаний с использованием союзов (например,грамм. но, так, и, или, потому что ) для связи мыслей.

Наконец, основываясь на правилах использования заглавных букв, которые ваш ребенок усвоил в прошлом году ( I и первая буква первого слова в предложении), ваш первоклассник научится использовать заглавные буквы в именах людей.

Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Запятые
• Глаголы
• Времена глаголов
• Выше, дальше, ниже

А как насчет почерка?

Почерк имеет значение. Ожидается, что первоклассники смогут печатать все прописные и строчные буквы.

Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Практические буквы a и b
• Практические буквы c и d

Обновлено в ноябре 2013 года для приведения в соответствие с Общими основными стандартами

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 17 августа 2020

.

Выборов по программе домашнего обучения для первого класса

Всем привет! Я всегда публикую свой учебный план на каждый год перед началом учебного года. Но у меня было несколько просьб опубликовать наши выборы учебных программ по классам, чтобы помочь людям, пытающимся выбрать учебную программу на определенный год. В любом случае, я подумал, что это будет отличная идея, и если она вам поможет, тогда уууу!

Имейте в виду, что потребности учащихся и родителей будут разными, поэтому то, что нам нравится, может не подойти вам.Так что я надеюсь, что вы воспользуетесь этим только как руководством, которое поможет вам начать выбор учебной программы для первого класса. И я надеюсь, что вы воспользуетесь моими фаворитами как полезными предложениями, а не тем, что вам абсолютно необходимо делать.

Вот основные темы, которые я предлагаю вам охватить. Конечно, вы захотите проверить соответствие требованиям вашего штата, чтобы убедиться, что вы включаете все, что конкретно требуется вашим округом.

• Арт
• Библия
• Чтение
• Математика
• Рукописный ввод
• Орфография
• Английский / Язык
• Общественные науки
• Наука / Здоровье
• Музыка
• PE

Ладно, приступим! Вот мои лучшие выборы для нашей учебной программы для первого класса!

Общие навыки:

• Записная книжка для ежедневного обучения (версия рукописи начального уровня.или элементарная скорописная версия) — это бесплатные загрузки, которые можно найти в моем блоге, и они бывают разных стилей. У меня есть элементарный конкретный, который я люблю использовать в возрасте 6-11 лет. Это просто увлекательный способ ежедневно осваивать самые разные навыки. В ноутбуке есть такие вещи, как:
• Какой сегодня день?
• Что было вчера?
• Что будет завтра?
• Запись даты
• Цвет дня номер
• Сегодняшнее число НЕЧЕТНО или ЧЕТНО?
• Напишите сегодняшний номер в форме слова
• Напишите число до и после сегодняшнего числа
• Погода
• Деньги
• Почерк
• Alphabet обзор
• 0-100 Нумерация

Арт .:

• • Величайшие художники мира Том.1 или 2: Моя учеба в искусстве — отличный способ узнать о некоторых из величайших художников мира, а также узнать о различных художественных стилях, техниках и средствах. Вы узнаете много нового о работе каждого художника и познакомитесь с их стилем , методами и изображениями . Студенты также научатся критически обсуждать произведения искусства и научатся ценить искусство в целом. Вы также создадите несколько своих собственных уникальных шедевров, подражая стилям и техникам художников по мере вашего обучения.Каждое исследование включает в себя: планы уроков на каждую неделю, записную книжку, страницы записи заметок художников для детей старшего возраста, головоломки, карточки фактов о художниках и художественные проекты для каждого художника.

• Мне также нравится включать в себя множество художественных проектов в свободное время, пластилин, рисование, рисование, пастель и т. Д. Имейте в виду, что вам не обязательно проходить формальную художественную программу в первом классе! Если каждую неделю уделять время чему-нибудь интересному и творческому, это будет полезно для благополучия вашего ученика!
• Мне нравятся DVD Home Art Studio, в них есть действительно забавные художественные проекты.Они продаются по классам, что может не сработать, если у вас дома представлены несколько классов. Но я обнаружил, что по большей части, если вы выбираете DVD среди старших классов у себя дома, вы можете попросить всех сделать проект с одного DVD, и это будет нормально. Несколько раз моей младшей было труднее, но я не ожидаю, что ее работа будет на том же уровне, что и ее старшая сестра. Так что мы просто согласны, и у них все в порядке. DVD-диски могут стоить немного дороже, но они также снимают с вас необходимость преподать урок.Если вам неудобно преподавать искусство, вы можете просто собрать необходимые материалы и позволить DVD сделать обучение за вас.
• Еще один из моих любимых ресурсов по искусству на все времена — сайт Deep Space Sparkle, на нем есть масса бесплатных художественных идей для детей, также отсортированных по классам! Похоже, она также создала учебную программу, которую вы тоже можете купить. Сам не пробовал, но в целом мне нравится ее сайт!

Библия:

• Отслеживаемые элементы Grapevine: отлично подходят для маленьких детей.Поскольку в нашей домашней школе у ​​меня 4 разных класса, я покупаю многоуровневое руководство для учителя вместе с комбинацией прослеживаемых рабочих тетрадей для учеников (для моих младших детей) и пустой (для моих старших детей), и все мы делаем то же самое. урок заодно. Он отлично подходит для обучения на нескольких уровнях одновременно! Тем не менее, у них также есть уровни для конкретных классов, если вам не нужно преподавать более одного класса вместе.
• Исследования персонажей: У меня есть БЕСПЛАТНАЯ серия исследований персонажей, доступных для загрузки на моем сайте.Они отлично подходят для обучения ваших детей основным навыкам характера, одновременно весело и увлекательно изучая Библию. Вы можете найти их все здесь, на моей странице распечаток Библии, надеюсь, они вам понравятся!
• Word of Life Challenger Преданность спокойного времени. Они отлично подходят для начала обучения детей самостоятельному изучению Библии. Они различаются по классам, поэтому вы можете выбрать тот, который подходит вашему ребенку. Мы делаем по одному в день, и каждый из них занимает около 5-10 минут.

Рукописный ввод:

• BJU Handwriting 1: Мне нравятся тетради для рукописного ввода BJU Press.У них есть множество занятий, которые студенты делают каждый день, чтобы практиковать навыки письма. Есть некоторые ссылки на их другую учебную программу, но у нас никогда не было проблем с их использованием.
• Причина почерка: продаются по классам и включают веселые и короткие ежедневные рукописные листы. Студенты практикуются в копировании и переписывании библейских стихов, которые также удобно заучивать. Я обнаружил, что они слишком повторяющиеся, поэтому после 1 года работы мы перешли на BJU Handwriting просто для разнообразия.
• Рукописный ввод Abeka: Рабочие листы для рукописного ввода Abeka обеспечивают базовую практику на ежедневных рабочих листах. Единственная проблема, которую я обнаружил с ними, и они, возможно, уже обновили их, но линии обводки черные вместе с бумажными направляющими линиями, поэтому ученикам может быть сложно сказать, как правильно формировать буквы. Я предпочитаю, когда линии синие / красные, а начертание шрифтов светло-серого цвета, чтобы их было легче различить.
• Примечание: Я обычно придерживаюсь рукописи до 2-го или 3-го класса, в зависимости от готовности моего ученика.Я считаю, что их мелкая моторика более развита, а курсиву легче выучить в третьем классе. Но вы захотите делать то, что лучше всего подходит вашему ребенку.

Литература:

• Единицы по классической литературе: Поскольку студенты все еще учатся читать, я люблю читать вслух, используя книги из моего Vol. 1 список. Пакет Volume 1 включает в себя множество забавных дополнительных заданий, которые подходят для детей младшего возраста. Они также включают вопросы на понимание и проект портативного компьютера.

Математика:

• Math U See Alpha: мы использовали Math U See для всех наших детей в течение многих лет. Мы попробовали еще одну математическую программу, но в итоге вернулись в MUS, потому что она нам больше подходит. Мне нравится, что он идет с уроками на DVD, поэтому мне не нужно их преподавать. Я просто помогу им в работе в течение недели и помогаю, когда у них есть вопросы.
• Для первого класса я также добавляю «Доллары и центы Кумон», «Время Кумона» для дополнительной практики по этим предметам, но это необязательно.

История:

• Road Trip USA: Road Trip — это годичный курс по географии / истории США. Он ориентирован на учащихся начальных классов 1–6 классов. От подписания Декларации независимости до Дикого Запада , вы откроете все секреты, которые может предложить эта нация! В рамках этой учебной программы вы откроете для себя достопримечательности и звуки всех 50 штатов , включая государственные символы США.Президенты , известные человек , достопримечательностей , исторические событий и многое другое! Студенты также узнают о животных из каждого штата, их среде обитания и других интересных фактах. Мы тоже использовали это как науку в течение года.
• Abeka History: Это скорее учебная программа типа «читать и обсуждать». Включено не так много практических занятий. Однако это простые и короткие ежедневные уроки, которые можно приобрести в зависимости от класса. Одна вещь, которая мне нравится в этой учебной программе, заключается в том, что задания по чтению действительно подходят для каждого уровня обучения, и поэтому я не чувствовал, что преподаю выше понимания моих учеников.Так как у меня четверо детей, младший не участвовал с нами, а трое старших участвовали. Я выбрал 4 класс, чтобы использовать его с учениками 2, 4 и 5 классов, и это сработало. Я не заставляла свою второклассницу сдавать тесты, но она могла слушать и обсуждать с нами вещи.
• единиц путешественников во времени: я использовал эти единицы в качестве забавного дополнения к нашей истории Абека. Они включают в себя практические проекты и мероприятия типа лапбуки, которые помогли сделать Abeka более привлекательным. Хотя они указаны как полный учебный план, и нам он понравился, я обнаружил, что он не был настолько тщательным, как мне хотелось бы.Для каждого урока есть отрывок для чтения на 1-2 страницы, за которым следует несколько заданий. Мне нравятся включенные в него задания, но я обнаружил, что некоторые из них были немного запутанными или сложными для моих детей после прочтения небольшого фрагмента информации. Если мы будем использовать их снова, мы обязательно добавим их с помощью Abeka или чего-то более тщательного.
• Карманы истории Эвана-Мура: Это отличный способ включить несколько практических занятий с вашими учениками. На самом деле это не полноценная отдельная учебная программа.Однако они также были отличным дополнением к нашему отряду Abeka. Книги посвящены разным темам и содержат 1 короткий урок, за которым следует задание типа лапбукинга для каждого отрывка для чтения. Я чувствовал, что они были хорошим дополнением к нашей учебной программе. И они не отнимали много времени. Единственная подготовительная работа, которая вам потребуется — это сделать копии для ваших детей.

Музыка:

• Величайшие композиторы мира, том 1 ИЛИ Величайшие композиторы мира, том.2: Эти устройства — отличный способ узнать о некоторых из самых известных музыкантов нашего мира. Вы узнаете много нового о творчестве каждого музыканта и познакомитесь с их стилем и творчеством. Студенты также научатся критически обсуждать музыку, а также научатся ценить искусство в целом. они будут проходить обучение аудированию каждый день, которое будет включать сопутствующий проект. Каждое исследование включает в себя: планы уроков на каждую неделю, записную книжку, страницы записи заметок для детей старшего возраста, головоломки, карточки с фактами о музыкантах и ​​задания на прослушивание, соответствующие каждому исполнителю.

Английский / Язык / Телефоника:

• Abeka Letters & Sounds 1, Language 1, наверное, мой любимый. Он охватывает как акустическую практику, так и начальную грамматику. У меня есть руководство для учителей с рабочими тетрадями, но я думаю, что в первом классе вы могли бы обойтись без них и просто учить по рабочим листам. Я использую карточки Abeka Basic Phonics вместе с рабочими тетрадями, чтобы преподавать и проверять их звуковые сочетания.

Чтение:

• Абека 1 читателей.Я предлагаю поискать читателей на eBay или в объявлениях о домашнем обучении, вы часто можете найти их по отличной цене! У нас есть программа чтения TM, которая включает вопросы на понимание прочитанного для старших классов. У младших классов есть вопросы прямо в их учебниках, так что вам действительно не нужна TM для них. Вы можете просто попросить своего ученика прочитать книги в своем собственном темпе. Эти книги напрямую связаны с уроками по фонетике в 1 классе, поэтому мы используем их вместе.
• Все о чтении Уровень 1: Это отличная практическая программа для младших читателей.Он не только охватывает ежедневные уроки фонетики для первого класса, но и их читатели очень милые, и все мои дети их любили. Они также включают в себя учебник для учащихся с практическими играми и рабочие листы для ваших уроков.
• ПРИМЕЧАНИЕ: Я получаю МНОГО вопросов о том, какой из них мы используем и почему. Честно говоря, мне нравятся оба этих варианта чтения. Я обычно придерживаюсь Abeka просто потому, что у нас были все читатели, и я учил его так много раз, что я хорошо с ним знаком, так что это просто более простой вариант для меня.Однако я вытаскиваю читателей AAR и во время чтения, потому что мои дети предпочитают рассказы AAR рассказам Abeka.

Орфография:

• Spelling You See B: Это относительно новая программа, и мы получили ее бесплатно для ознакомления. Должен сказать, что я был приятно удивлен этой программой. Он быстро становится одним из моих любимых. Это не только отнимает у меня часть учебного времени, но и, кажется, доставляет удовольствие моим детям и хорошо работает.Эта программа не является вашим стандартным запоминанием слов и правил. Каждый день проводится отрывок для чтения, и студенты отмечают в нем определенные элементы. Затем они копируют отрывок на следующей странице. Постоянное наблюдение за словами во время написания действительно очень помогло моим детям в написании. Мне также нравится, что из книг они узнают разнообразную информацию в отрывках. У каждого уровня обучения своя тема, поэтому учащиеся усваивают информацию, копируя отрывки.Мы использовали уровень B для нашего первоклассника, и мне это нравится. У этого есть тема Джека и Джилл, поэтому студенты выучивают все самые популярные детские стишки. У них также есть практика написания слов, и это одна из моих любимых, потому что есть коробки для каждой буквы, и это действительно помогло моей дочери озвучивать каждый звук, когда она пишет слова.
• All About Spelling Уровень 1: Мне нравится AAS за запоминание правил акустики. Я думаю, что они проделывают огромную работу, действительно тренируя звуки, а также обучая словесному восприятию и задавая орфографические слова для работы каждую неделю.Одна вещь, которую вы должны отметить в этой учебной программе, — это то, что ее ведет учитель, и мы каждый день тратили около 15-20 минут на наши уроки. В книгах по 26-30 уроков для каждого уровня, поэтому я разделил уроки на две части. Один день мы проводим новое учение, на следующий день — написание слов и практикуемся. они используют плитки с буквами, чтобы помочь студентам произносить слова, которые помогают по-настоящему видеть и звучать каждый звук, популярные группы гласных и группы согласных. Еще одна вещь, которую мы сделали, чтобы сделать эту учебную программу более увлекательной, — это использовать наше приложение для классной доски для iPad, чтобы писать слова, мы также штампуем слова, и я создал доску объявлений «Word Jail» на нашей стене, где мы добавили все звуковые нарушители правил ( прицельные слова).Мы часто пересматривали их, и это было действительно легко сделать, так как все они были в одном месте!

Наука:

• Экспедиционная программа по географии и естествознанию Земли: Мы проходим эту программу еще раз во второй раз, и это все еще очень весело! Это определенно любимая часть нашей недели для моих детей. Уроки увлекательные, информативные и практические. Он также отлично подходит для одновременного использования нескольких оценок. Он включает в себя викторины, отчеты и тесты для детей старшего возраста.Мы пройдем по Великой Китайской стене, побродим по тропическим лесам Амазонки и поднимемся на египетские пирамиды! В рамках этой учебной программы вы откроете для себя достопримечательности и звуки 31 страны мира. Вы познакомитесь с интересными занятиями, поделками, рецептами и многим другим! Так что берите паспорта и готовьтесь к работе!
• Abeka Science 1: Abeka Science — также хороший вариант, если вы ищете простые короткие уроки без особых хлопот с вашей стороны. Включено несколько экспериментов, хотя учебная программа в целом не так удобна.Уроки короткие и по существу, и вам действительно не нужно много подготовительной работы. Он действительно охватывает обзор множества тем за один год, что приятно, и, как я уже сказал, это довольно легко с небольшой подготовительной работой для вас.
• Мне также нравится серия научных книг Usborne, если вы ищете что-то менее структурированное. У них есть наука на кухне, наука с водой, вещи на открытом воздухе и наука с воздухом. Это отличный способ включить самостоятельные научные эксперименты без необходимости выполнять полную учебную программу.

Фортепиано: (Совершенно необязательно, но я хотел поделиться тем, что мы используем!)

• Teach Yourself Piano: мы используем это уже несколько лет, и мои ученики дошли до того, что им понадобятся частные уроки, если они хотят пойти намного дальше. Я скажу, что это забавный и легкий способ начать, и я не жалею о нем. Уроки короткие, и ученики сразу разучивают песни, что является хорошим мотиватором. Они обозначают вашу клавиатуру наклейками с цифрами, а затем буквами, которые помогают учащимся учиться.

P.E .:

• Фитнес для всей семьи: это отличная программа, если вы ищете дополнительную структуру для занятий физкультурой дома. Он включает ежедневные уроки и видеоуроки по любым незнакомым вам занятиям. Для выполнения уроков не требуются специальные продукты, большинство из них можно проводить внутри или снаружи, в зависимости от того, с небольшими реквизитами.
• Если вы не хотите чего-то формального, я бы просто включил в ваш ежедневный распорядок домашнего обучения немного свободного времени на свежем воздухе.Сходите на прогулку, отправляйтесь в парк, прокатитесь на велосипеде, поиграйте в мяч или фрисби и т. Д. Просто сделайте это развлечением и будьте усердны, выводя своих детей на улицу и проявляйте активность каждый день!

Словарь:

• Мастер-класс по словарному запасу 1 класс, красный уровень: Обычно я не преподаю словарный запас в первом классе, но мы попробовали это в этом году. Честно говоря, я, вероятно, пропустил бы лексику до 2-го класса, но если вы действительно хотите добавить ее в лексику, семинар будет приличным. Он включает в себя онлайн-историю прослушивания, которая очень понравилась моей дочери, а также соответствующие рабочие листы с использованием словарного запаса, представленного в части прослушивания.Поскольку некоторые слова были крупнее, я читал большую часть времени, а она просто рисовала линии, чтобы сопоставить слово с изображением или предложенным предложением.

Заключительный совет для первого класса:

При подготовке учебной программы для первого класса я думаю, что лучший совет, который я могу вам дать, — это сохранять ее весело и увлекательно . Выберите несколько из практических занятий и продолжайте увлекать их школой. Первый класс — это, как правило, уровень, требующий большей структуры и более тяжелой рабочей нагрузки, к которой им может потребоваться время, чтобы привыкнуть.Относитесь к ним легко, но при этом не забывайте делать все, что требуется.

В этом возрасте начните учить их усердно работать и начните учить своего ученика работать немного более независимо там, где это необходимо. Мне нравится использовать систему Workbox, чтобы помочь моим ученикам научиться решать задачи более независимо. Вот видео о наших рабочих боксах и о том, как мы их используем в школе!

Я надеюсь, что это помогло вам в планировании программы домашнего обучения для первого класса! Обязательно ознакомьтесь с другими нашими лучшими вариантами программ домашнего обучения здесь! Кроме того, зайдите в Сообщество COAH, чтобы узнать, что другие используют и для первого класса! Есть вопросы? Начать собственное обсуждение 🙂

Раскрытие информации: некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками, что означает, что я получаю небольшой процент, если вы совершаете покупку по моей ссылке.Тем не менее, пожалуйста, знайте, что я НЕ рекомендую ничего, если мы не используем это !!

.

Что должен знать ваш первоклассник — Sylvan Learning Blog

Подготовка к первокласснику

Первый класс предполагает повышенные обязанности и огромный рост в плане обучения чтению. Дети, хорошо подготовленные к первому классу, поступают в школу, имея возможность следовать двух- и трехступенчатым инструкциям. Они также готовы и могут выполнять длительные проекты, сосредоточив свое внимание на задаче на 15 минут и более.

Один из способов подготовить восходящего первоклассника — это попрактиковаться в словесных двух- и трехступенчатых инструкциях в течение нескольких месяцев, предшествующих первому классу.Дайте вашему ребенку больше времени для самостоятельного творчества и дайте ему возможность сесть и потренироваться в работе с бумагой / карандашом за столом или за письменным столом в течение 15 минут или более.

Большинство детей поступают в первый класс, умея называть буквы и определять звуки. Также важно знать первые 50 слов, таких как «ты», «то» и «а». Часто школы используют списки слов Дольча или Фрая в своих учебных программах, и родителям следует практиковать эти слова с детьми дома.

Перед началом занятий в школе почаще читайте вместе с ребенком. Найдите или сделайте легкие для чтения книги, содержащие простые предложения. Пусть ваш ребенок научится читать их вам. Составляйте стишки и пойте песни. Поощряйте ребенка играть со звуками и словами, играя в такие игры, как «Какой звук стоит в начале слова« мяч »(или« лошадь », или« веер »)?»

Уровни чтения в этом возрасте сильно различаются в зависимости от читательского опыта в дошкольном и детском саду, и это нормально! Если вы не уверены, что ваш ребенок умеет читать в первом классе, позвольте Сильване помочь! Если вы хотите, чтобы ваш ребенок развил свои навыки чтения или продвинулся вперед в занятиях, которые обогащают и усложняют задачу, наставники по чтению Sylvan сделают обучение вашего ребенка индивидуальным.

Чему должны учиться первоклассники в школе

Чтение в первом классе

Первый класс — это БОЛЬШОЙ год чтения, и многие дети начинают год с произнесения трехбуквенных слов гласный-гласный-согласный, например, «кошка».

Списки правописания и еженедельные тесты по правописанию распространены в большинстве классов первого класса. Эти списки правописания могут быть сосредоточены на обучении семействам слов и основным образцам слов.

К концу года первоклассники читают более сложные предложения, такие как «Он печет розовый торт», без необходимости произносить известные слова.Они читают текст на уровне своего класса с точностью, соответствующим темпом и выражением.

Большинство первоклассников также учатся отвечать на вопросы о ключевых идеях рассказов, пересказывать историю и описывать персонажей.

Советы для родителей:

• Ежедневно проверяйте домашнюю папку ребенка и обязательно читайте все информационные бюллетени.
• Позвольте вашему ребенку выполнить свое домашнее задание, но проверьте его перед тем, как отправить.
• Поговорите с ним или с ней о том, что они изучают в школе.Затем возьмите те же академические концепции из школы и по-другому применяйте их дома. Поскольку все дети учатся по-разному, посмотрите, как вы можете использовать искусство, движения и чувства в чтении.

Первый класс по математике

Большинство классных комнат для первого класса обучают разнообразным стратегиям сложения и вычитания чисел от 0 до 20 в дополнение к порядку, разметке, измерению, определению времени, использованию графиков и знанию трехмерных форм.

Учителя часто представляют уроки математики с помощью таких инструментов, как базовые десять блоков, кубы unifix, календарь, игральные кости, числовые линии, сотни диаграмм, часы и счетчики, чтобы студенты могли испытать математику на практике.

Советы для родителей:

• Детям полезно переходить в первый класс с твердым пониманием того, что означают числа от 0 до 20. Попросите ребенка сосчитать количество шагов, которые нужно сделать, чтобы попасть на второй этаж.
• Нарисуйте на тротуаре числовую черту и предложите им решать задачи на сложение или математику.
• Как можно чаще говорите с ребенком о числах.
• Часы и магазины с ценниками на товары — отличные способы естественным образом позволить математике проникнуть в вашу повседневную жизнь и сделать ее интересной!

Письмо для первого класса

Многие первоклассники переходят от написания простых слов к созданию абзацев из 6 предложений.Эти абзацы включают тематические предложения с дополнительными подробностями и заключением.

Использование заглавных букв, фонетического написания и пунктуации является обязательным при написании.

Учителя первого класса часто предлагают ученикам письменные подсказки, прося их обобщить события из собственной жизни, написать об академическом содержании или создать художественные рассказы.

Советы для родителей:

• Помогите своему ребенку развить навыки письма, предоставив первокласснику возможность часто писать дома.
• Попросите его или ее написать письма родственнику, составить списки для продуктового магазина и даже ежедневно вести дневник.

Подготовьтесь к успешному году!

Первоклассники становятся более самостоятельными, но им по-прежнему нужны активные и заинтересованные родители в течение всего года. Что еще вы можете сделать — помимо шагов, описанных выше, — чтобы помочь своему ребенку успешно пройти первый год обучения?

• Примите активное участие в поддержке своего первоклассника.
• Посещайте вечера «Знакомство с учителем» и дни открытых дверей вашей школы.
• Познакомьтесь с учебной программой вашего ребенка.
• Присоединяйтесь к PTA вашего учебного заведения.
• Прочтите информационные бюллетени.
• Волонтер на занятиях.
• Запланируйте конференции родителей и учителей.
• Узнай как можно больше о первом классе!

Первый класс — такое захватывающее время

Это конец одной эпохи и начало другой!

Пора действовать, если:

• Вы заметили какие-либо академические проблемы, которые уже давно накапливаются
• Ваш ребенок только переживает (но не особо выделяется), или…
• Вы хотите дать своему ребенку преимущество на следующий год

Sylvan предлагает различные услуги — от индивидуального обучения до инструктажа по выполнению домашних заданий и повышения квалификации, до программ повышения квалификации — чтобы помочь вашей семье достичь ваших целей.

Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать, чем мы можем помочь!

Дополнительные интернет-ресурсы для первоклассников:

Общие основные стандарты английского языка по искусству
Общие основные математические стандарты Общие основные математические стандарты
Советы по чтению для родителей первоклассников
Творческие способы изучения математики с использованием спорта

.

8 способов поддержать чтение в первом классе

1. Концентрат!

   Навык: Декодирование

   Дети любят играть в Концентрацию — возможно, потому, что их юные мозги настолько остры, что они могут отбивать штаны у взрослых в комнате. Попробуйте поиграть с ребенком в Концентрацию, используя слова с прицелом на его уровне чтения. (Примечание: если эти слова слишком просты для вашего ребенка, попробуйте слова для второго класса.)

   Используя учетные карточки, сделайте две копии каждого слова, затем перемешайте карточки и сложите их.По очереди находите совпадения; побеждает игрок с наибольшим количеством пар. (Вначале вам, вероятно, придется помочь ребенку распознавать много слов, но дайте ему возможность попробовать.) По мере того, как ваш ребенок знакомится со словами из вашей колоды, добавляйте более сложные.

2. Word scramble

   Навык: Декодирование

   Выберите контрольное слово на уровне вашего ребенка (примечание: если эти слова слишком просты для вашего ребенка, попробуйте слова для второго класса) и сделайте его «словом день.«Попросите ребенка составить слово из букв на холодильнике. Смешайте буквы этого слова с другими случайными буквами и попросите ребенка найти буквы, чтобы снова составить слово. Попросите ребенка повторить игру несколько раз, пока она может легко подобрать слово. Посмотрите, сколько раз ваш ребенок может найти слово в книгах, на уличных знаках и в магазине, и сохраните список «встреч».

3. Теперь все вместе

   Навык: Свободное владение языком

   Найдите книгу, с которой ваш ребенок знаком, и вместе прочитайте страницу или отрывок.Возможно, вам придется немного замедлить чтение, чтобы идти в ногу, но не замедляйтесь слишком сильно. Поощряйте ребенка копировать ваш темп и выражение. Глупые рожи разрешены!

4. Практика, практика, практика!

   Навык: Свободное владение

   Поощряйте ребенка перечитывать любимую книгу до тех пор, пока он не сможет читать ее плавно и легко. Это укрепит ее уверенность в себе и повысит беглость речи. Для разнообразия (и чтобы дать себе перерыв) предложите ей читать книгу домашним животным, мягким игрушкам, навещающим друзьям и родственникам.

5. Будьте Опрой

   Навык: Понимание

   Представьте, что ваш сын гость на вашем ток-шоу, чтобы обсудить последнюю прочитанную им книгу. Задайте ему конкретные вопросы о сюжете, персонажах и иллюстрациях, например:

   • Какую одежду носит Пеппи?
   • Что случилось с родителями Пеппи?
   • Как вы думаете, что происходит на этой картинке?
   • Что произошло после того, как грабители покинули дом Пеппи?
   • Чем закончилась история?

   Обязательно задавайте вопросы, которые побуждают вашего ребенка читать между строк, а также выявлять связи с его собственным опытом:

   • Как вы думаете, почему учитель злился на Пеппи?
   • Напоминает ли друг Пеппи кого-нибудь из ваших знакомых?
   • С вами случалось что-нибудь подобное? Что вы чувствовали, когда это случилось?

6. Создайте свой собственный комикс

   Навык: Понимание

   Помогите своему ребенку создать комикс на основе книги, которую он только что прочитал.Сначала расскажите о том, что произошло в рассказе, и помогите ребенку выбрать события из рассказа, которые он хочет нарисовать (предложите ему следовать хронологии книги и включать начало и конец в свой комикс). С помощью линейки и маркера разделите лист на квадраты. Затем позвольте ему создать свой собственный комикс, нарисовав по одной сцене на квадрат и написав подписи под каждым рисунком.

7. Создайте плакат

   Навык: Знание

   Помогите своему ребенку сделать простой плакат обо всем, что его интересует — роботах, змеях, зомби или самолетах.Сходите в библиотеку и найдите книги по этой теме, и пусть ваш ребенок найдет пять интересных фактов по ее теме (например, «ученые считают, что черные дыры создаются, когда массивные звезды умирают и разрушаются сами по себе»). Она может включить их. факты на плакате, а также ее собственные иллюстрации и картинки, которые она находит в Интернете.

8. Знайте, где вы находитесь:

   Навык: Знание

   Имейте под рукой глобус, атлас или компьютер и покажите своему ребенку, где происходит конкретная история.Почитайте рассказы из разных стран и далеких мест и найдите их на карте. Пусть ваш ребенок попытается найти Китай на карте, Париж или реку Нил и поможет ему найти, где вы живете.

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 1 сентября 2016 г.

.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт