Какие кусты можно посадить осенью: Посадка деревьев и кустарников. Рекомендации и правила

Содержание

Какие многолетние цветы можно посадить осенью в саду: виды культур, советы по посадке, правила ухода и фото

Садоводы, желающие увидеть красоту цветов весной, должны знать, что для раннего цветения и здорового роста растений необходимо правильно выполнять их зимний посев.

Для этого важно выкопать грунт и подготовить почву для посадки растений до наступления холодов, подобрать семена в соответствии с сезонным убранством и грамотно и своевременно поддерживать цветы.

Среди длинноцветущих растений, высаженных на зиму, особо нетронутыми являются многолетние растения-хозяева, лилии, хризантемы, астильбы и другие. Кроме того, они хорошо приспособлены к холоду и цветению, длинные и обильные с хорошей осторожностью и не требуют ежегодной посадки.

В статье описаны особенности осенней посадки многолетних цветковых культур, даны советы по их выращиванию, посадке и обслуживанию.

Особенности осенней посадки

Посадка многолетних цветов осенью имеет свои преимущества:

  • Под влиянием определенных осенних условий растения закаляются и приспосабливаются к холоду;
  • Цветы, посаженные осенью, растут быстрее и цветут раньше. Осенняя посадка способствует развитию их корневой системы;
  • Цветы, посаженные осенью, получают достаточное количество влаги от тающего весеннего снега;
  • Осенняя посадка помогает сэкономить время на срочные весенние работы в саду;
  • Осенняя посадка помогает предотвратить многие болезни растений;
  • Весной нет необходимости брать в аренду подоконники с саженцами;
  • Долговременные кустарники для сада станут прекрасным дизайнерским решением для любой усадьбы.

Но есть и недостатки:

  • Не все культуры, выращиваемые в зимний период, могут расти. Со временем, однако, растениям приходится адаптироваться;
  • Непредсказуемые погодные условия иногда могут приводить к гибели растений. Роза особенно распространена. Поэтому розовые кусты обычно покрывают зимой. Более подробную информацию о том, можно ли срезать многолетние цветы на зиму, можно найти в этой статье.
  • Зимой, когда она резко тает, цветы могут начать прорастать.

    Какие цветы сажать осенью?

    Сентябрь — подходящее время для выращивания луковичных растений. К ним относятся тюльпаны, нарциссы, крокусы, гиацинты и лилии.

    Важной предпосылкой для посадки является предварительная обработка почвы. Грунт выкапывается на глубину не менее 30 см, после чего вносятся гумусовые и азотные комплексные удобрения.

    Внимание: Перед посадкой ламп накаливания их необходимо тщательно обследовать и удалить больные и непригодные для выращивания.

    Они первыми строят небольшие дробеструйные установки. К ним относятся крокусы, Сцилла, пушки, Маскари. Затем наступает очередь нарциссов, а во второй половине сентября можно посадить тюльпаны. Гиацинты могут быть посажены в конце сентября — начале октября. В октябре можно также продолжить выращивание тюльпанов и гиацинтов, но лучше завершить работу к середине октября.

    Пожалуйста, обратите внимание: Вы должны быть очень осторожны при выборе растений для осенней посадки и учитывать время посадки. Лучше всего высаживать многолетние растения за две недели до заморозки, чтобы цветы укоренились.

    Подготовка участка к осенней посадке

     
    Территория должна быть хорошо подготовлена для посадки многолетних растений:

    • Удалить все сухие листья, корни, сорняки и другие отложения;
    • Добавьте сложные удобрения и гумус. Вы можете построить компостную коробку своими руками — это отличное «устройство» для ускорения производства гумуса;
    • Выкопать клумбы;
    • Подготовьте семена, луковицы и стружку для посадки.

    Важно: цветы нельзя сажать сразу, нужно подождать около 10 дней, пока почва не осядет естественным путем и удобрение не растворится.

    Следующие пункты относятся к особенностям осенней посадки многолетних растений:

    • Все гнилые и поврежденные лук и больные семена удаляются;
    • Перед посадкой здоровых саженцев желательно дать в них раствор перманганата калия (0,2% раствор марганца) на 25 минут. Это делается для дезинфекции растений;
    • Они образуют бороздки для посадки. Семена могут быть сделаны маленькими, а луковицы — большими;
    • Аккуратно раскладывайте саженцы и посыпайте их почвой. Немного манипулировать можно.

    Как ухаживать?

    Вы можете покрыть цветочные клумбы опилками или сухой травой или покрыть их снегом, чтобы сделать их сильными и растительными. Однако не стоит пытаться «изолировать» цветочную клумбу слишком сильно.

    Если температура выше нуля, существует вероятность развития цветов. После весеннего таяния снега можно покрыть растения полиэтиленовой пленкой. При появлении первых побегов они удаляются.

    Что советуют садоводы?

  • Важно учитывать время посадки многолетних растений и погодные условия. Это поможет растениям адаптироваться к любым условиям и хорошо расти в будущем;
  • Осенью часто сажают пионы, впечатляющий пионизм, многолетний древесный кустарник, используемый для украшения сада. Однако, это требует большого внимания со стороны садовника. Опытные садоводы знают, что невозможно посадить целый пионовый куст. Эти действия связаны с негативными последствиями для цветка — прекращается цветение кустарников и практически не формируются новые корни. Лучше всего сажать пионы отдельно от других растений;
  • Вы также можете производить собственную кормовую смесь для растений. Для этого необходимо смешать 40 г сернистого калия, примерно столько же суперфосфата и 20 г аммиачной селитры. К полученной смеси необходимо добавить следующее
    Песок;
  • Уход за многолетними растениями после появления почек весной ничем не отличается от ухода за другими растениями.

 
Осень — это прекрасное время для работы в саду и очень важный этап в садоводстве. Ведь именно в это время года закладывается первый камень в фундамент будущего дачного сезона. Правильный выбор растений для посадки, а также грамотный уход и своевременная поддержка растений (защита, обрезка, мульчирование — растительный покров) перед наступлением мороза помогут создать очаровательные цветники, которые будут радовать глаз круглый год.

 
В следующем видео показано, какие растения могут быть посажены осенью:

Page 2

Трудно представить себе уютную дачу без живописных цветочных островов и декоративных растений.

Цветущие виноградники придают особый шарм дацкому пейзажу. Тщательно и со вкусом подобранные, активно выращиваемые, они наслаждаются своим внешним видом, создают различные стилевые зоны и «романтические» уголки в саду, очаровывая свежестью цветов.

А благодаря вертикальному росту, гольфы также производят особый эффект трехмерной «среды обитания».

Садоводы и ландшафтные дизайнеры уже давно научились пользоваться преимуществами многолетних вьющихся растений. Это и характеристики наиболее популярных видов нуждаются в дальнейшем изучении.

Разновидности вьющихся растений

Кудрявые растения делятся на несколько категорий в зависимости от различных характеристик, включая жизненный цикл (однолетний и многолетний) и принцип роста и структуры стебля (травянистые и древесно-подобные).

Вьюны стелющиеся, лазающие, цепляющиеся

Данное деление основано на «технике развития» высоты растений:

    • Беженцы. Установки, которые можно поворачивать вверх только с помощью дополнительной опоры. Не имея стены дома или декоративной решетки, они просто кладут ковер на пол. Представители — береста, ивовая роза.
    • Поднимаемся. Эти люди хорошо ладят без особой поддержки. Вертикальная стена с шероховатой поверхностью (кирпич, бетон) достаточна для того, чтобы всасывающие корни могли безопасно подняться вверх. Агенты — Кэмпсис, Виноград Девы Марии, Гортензии.

Многолетние теневые цветы: ://6.//tsvety//mnogoletniki/.

  • Я держусь. Они поднимаются на специально разработанных опорах, благодаря специальным ответвлениям в виде антенн, которые надежно окружают опорные элементы. Представитель — виноград амурский, Ампеллопсис.

Древовидные и травянистые лианы

Насколько легко догадаться, структура многолетней древесной впадины похожа на структуру куста или дерева.

У него также есть деревянный ствол, и каждая весна растет дальше от точки, где она простирается год назад.

Деревянные кустарники делятся на выносливые и морозостойкие.

Первые остаются на опорах зимой, в то время как вторые снимаются с опорок и помещаются в зимние изолированные убежища.

Что касается многолетних травянистых лиан, то они умирают до зимнего холода, так что весной из их корней появляются новые побеги.

Обратите внимание, что некоторые лианы не переносят металлические опоры, особенно зимой. Если металл не может выделяться, эти растения должны быть удалены из опор в холодное время года.

Преимущества многолетних растений

Долгосрочная изогнутая флора имеет ряд преимуществ, которые особенно заметны на фоне ежегодных «братьев». Эти преимущества включают, в частности, следующее:

    • В отличие от виноградных лоз одногодичной давности и термофильных, длительные виноградники чаще демонстрируют хорошую устойчивость к холоду. Это позволяет выращивать их и наслаждаться ими в течение нескольких лет.
    • Вертикально растущие виноградники не требуют много места для посадки. Часто достаточно 40-60 см в ширину.
    • Уход за кустарниками намного проще, чем с однолетними цветами.
    • Толстые многолетние растения являются отличной защитой от ветра.
      Кроме того, они образуют дополнительный, удобный звукоизоляционный слой.
    • Такие растения являются настоящей находкой для изобретательного ландшафтного дизайнера. С их помощью можно создать самые причудливые структуры и искусственные гроты, которые с большей вероятностью будут способствовать качественному расслаблению.

Покрытые многолетними цветами сада: ://6.com.com/landshaftnyj-dizajn// цветы многолетних садов под землей

  • Декорирование декоративных садовых бесед вряд ли можно представить себе без вьючек. В практике домашнего садоводства давно и успешно используются беседки — в частности, в итальянском стиле, павильоны, максимально вертикально растущие зеленые насаждения и цветы.

    • Кроме «декоративных» возможностей, густо посаженные, изогнутые растения хорошо скрывают несовершенство строений и маскировки не очень красивых зданий и объектов (сараи, мастерские, гаражи, погреба, свалки).
  • Ивовые кусты привлекают внимание птиц, которые ищут Нистплятцена. Само собой разумеется, для сада и сада важно, чтобы эти активные борцы всех видов насекомых-вредителей находились в непосредственной близости.

Обратите внимание: Лучшим выбором для озеленения с ажурными, хорошо вентилируемыми и не слишком затененными беседками является посадка культивируемых виноградных лоз.

Вьющиеся многолетние цветы

Сегодня в озеленении используется большое количество многолетних лиственных и цветущих растений. Среди цветов есть особая группа, которая пользуется большой популярностью среди садоводов и дачников.

Азарина

Типичный многолетний кустарник высотой до 3,5 м, любит тепло и свет. Он имеет красивый стебель с обширным разветвлением. Изюминкой его привлекательности является сезон цветения, когда крупные белые, розовые, фиолетовые или голубые цветы хорошо смотрятся на фоне бархатистых зеленых листьев.

Аконит вьющийся

Цветы различных цветов — голубой, фиолетовый, фиолетово-синий, белый с фиолетовой патиной — могут быть окрашены на слегка скрученных стеблях, редко достигающих высоты более 2 метров. Предпочтительнее полутонированная и умеренно влажная почва. Хорошо противостоит морозу.

Гортензия черешковая

Очень впечатляющее цветущее растение. Со временем она может спрятать беседку или веранду полностью под экзотическим вертикальным ковром из ярких, сочных цветов. Идеально подходит для посадки в зонах с плодородными и кислыми почвами.

Жимолость каприфоль

Этот высокий травянистый многолетник (до 6 м и выше) очаровывает своими удивительными цветами. Каприфол, который наполняет сад пьянящим ароматом, восхищает захватывающим дух разнообразием розовых, красных и фиолетовых цветов.

Клематисы

Излюбленное место среди садоводов за быстрый рост, время цветения и большие, яркие цветы. Они могут быть монохромными или двухцветными (бело-розовый, фиолетово-желтый и т.д.). На плодородных почвах предпочитаются освещенные, безветренные участки.

Княжики

Эти высокие, высотой 3 м и выше, долгоживущие (до 20 лет жизни) животные характеризуются очень сдержанным отношением к качеству почвы и поливу, морозостойкостью и привлекательными цветами. Богатый выбор сочных цветов вызывает энтузиазм.

Плетистая роза

Очень популярная версия вертикального ландшафта. Он разделен на два сорта: растения, которые цветут один раз в сезон, но очень обильны, и особи, которые цветут менее плотно, но дважды в сезон.

Глициния

Необыкновенно красивое растение с текучими, ажурными листьями и удивительно длинными (до полутора метров) цветковыми кустами. Недостатки: довольно капризный, плохо переносимый мороз. Требуется обрезка дважды в год.

Уход за вьющимися цветами

Для того, чтобы Вы могли наслаждаться растениями более года, Вы должны следовать нескольким простым общим правилам:

    • Подготовьте опору должным образом. Он должен быть пригоден для выращивания винограда, сильный и не боящийся сильных ветров и сильных дождей;
    • Предпочтителен шахматный метод размещения различных растений. Рекомендуется неровное количество людей;
    • Своевременно срезать растения, поливать водой и вовремя вносить удобрения;
    • Мы не должны забывать защищать многолетние растения от вредителей и сорняков. Невыращенные сорняки вредят водному и продовольственному балансу;
    • Регулярное затягивание подвязки для высоких людей и удаление высохших цветов является обязательным;

цветы многолетних луковичных садов: ://6.com.com/landshaftnyj-dizajn//

  • Очень важно держать почву рядом с корневой системой в расслабленном состоянии. Это улучшит аэрацию корней и поступление питательных веществ.

Пожалуйста, обратите внимание: Не сажайте многолетние вьюрки вблизи дренажных систем и каналов. Растения, которые выросли за эти годы, могут весить сотни килограммов, что приводит к потере связи. Также не рекомендуется размещать такие растения вблизи стен и крыш домов. Через несколько лет они станут настолько плотными, что добраться до строений будет крайне сложно.

Если задуматься о различных сельскохозяйственных нюансах, которые необходимы для выращивания скалолазания многолетних растений, нужно помнить главное — в результате всех усилий в вашем саду будет создан изящный и уютный уголок для отдыха.

О том, как выращивать кудрявые многолетние цветы, можно узнать на сайте в видеофильме:

Page 3

Есть ли кто-нибудь, кто не любит лилии? Эти цветы являются живым воплощением изящества, красоты и нежности. Если вы украсите ими свой сад, ваши гости будут в восторге. …

Многолетнее растение луковиц Hippeastrum очаровывает своей красотой и размерами, просто посмотрите на фото в каталоге или на видео. Растите дома…..

Page 4

Хризантемы — это яркие кустарники различных цветов, которые украшают сад с лета до начала зимы. Они используются в ландшафтном дизайне и являются…..

Тот, кто хотя бы раз в жизни видел эту полоску в саду или на фотографии, вряд ли забудет ее красоту. Хотя это редкость в домашних посылках, чтобы увидеть…..

Page 5

Брюгмансия (brugmansia) — красивое цветущее растение из семьи Паслен. Он происходит из субтропической части Южной Америки. Используется селекционерами цветов для больших и ароматных………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .

Хорошо знать, что цветок гипсофилы обильный, но ненадолго. С помощью обрезки можно достичь более позднего цветения. Нужно отрезать его, когда цветёт гипсофила.

Page 6

Астильба — это многолетний цветок для садового дома. Наземная часть вымирает на зиму и весной снова растет. Высота Астильбы варьируется от очень маленькой до очень маленькой……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Красивый, ухоженный сад всегда радует глаз и поднимает настроение. Иногда случается так, что месторасположение дома не позволяет выращивать светолюбивые растения………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 7

Редкий участок земли не требует оазиса с цветниками. Декоративные, декорированные вручную углы привносят тепло и комфорт в повседневную сельскую жизнь.

Многолетние растения разнообразны по своим декоративным свойствам и используются для создания различных форм и видов ландшафта, от простейших композиций……………………………………………………………………………………………………………………………………………. .

Page 8

Цветущие кусты являются декоративным и функциональным украшением хозяйства. Живописные группы, обширные живые изгороди и строгие границы……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В течение многих лет травянистые растения назывались в основном теми, чьи листья и стебли погибают с наступлением холода, а корневая система в почве спячивает и…. .

Page 9

Многолетние растения на протяжении многих лет радуют своих владельцев цветами и декоративной зеленью. Они развиваются, дают новые побег, становятся шире и выше.

Надземная часть кустарников погибает в начале промерзания, а их корневая система с растительными бутонами остается в почве.

Некоторые многолетние виды выживают в холоде, не теряя при этом листья. Поэтому так важно создать благоприятные условия для зимовки растений.

Различные виды убежищ, своевременная стрижка многолетних цветов на зиму, мульчирование (покрытие почвы защитным слоем — сено, трава, опилки, кора, гравий, песок и другие органические и неорганические материалы), внутреннее хранение клубней и клубней некоторых видов поможет обеспечить защиту растений в зимний период. Для выполнения этой задачи необходимо пересмотреть и спланировать осенние работы на ферме.

Как подготовить многолетники к зиме

Существует несколько методов, которые помогают полностью защитить многолетние растения от зимних морозов и во время весеннего таяния. Используется для различных видов цветов и кустарников:

  • Триммер;
  • Тепло;
  • Мульча молотая;
  • Очистка клубней и лука для зимнего хранения.

Выбор осеннего способа приготовления зависит от морозостойкости растений.
Для поддержания кустарников в холодостойком состоянии (крупнолистный брунер, эхинацея фиолетовая, очистка) достаточно срезать выцветшую часть почвы и вывести ее на поверхность почвы в месте роста.

Этот метод позволяет растению накапливать достаточное количество питательных веществ в корневой системе для зимовки и весенней регенерации. Сорта конопли из стеблей пней оставляют позади, чтобы они могли удерживать снежный покров.

Многолетние растения, чья надземная часть не вымерла зимой (например, груша, копыта и т.д.) не полностью обрезаны. Первоклассники и морозостойкие виды изолированы еловыми ветвями.

Почва над корневой системой смешивается с торфом или садовой почвой, смешанной с гумусом перед укрытием. Еловые хижины устанавливаются над большими установками или строится каркас, заполненный стружкой и покрытый водонепроницаемым материалом.

Корни некоторых клубней и клубневых кустарников особенно устойчивы к морозам и остаются в теплом помещении до весны. При ночных температурах от +3 до 0 градусов Цельсия начинают размножаться ранние цветущие сорта растений (ирис, крокусы, тюльпаны), затем средние цветущие (синицы, алкоголь, плоды жимолости, калина и др.) и поздние (далии, рак, некоторые лилии, гладиолы, астры, гортензии и др.).

Корнеплоды и луковицы сушат при комнатной температуре и отправляют в подвал до весенней посадки.

Осенняя обрезка многолетников

После первых осенних заморозков многолетние цветы и кустарники срубаются. До тех пор корневая система продолжает питаться от надземной части растений.

Период без осадков с конца октября до середины ноября считается благоприятным для обрезки кустарников.

Срезание травянистых растений на зиму:

  • Предотвращает гниение корневища;
  • Помогает удалить поверхностную часть, зараженную вирусами и грибковыми микроорганизмами;
  • Облегчает мульчирование почвы;
  • Уничтожает личинки мультивирусных вредителей;
  • Обеспечивает сохранность почек роста;
  • Гарантирует надежную изоляцию корневой системы.

Многолетние виды, устойчивые к холоду, такие как флокс, стилус, брюнетка, аквилегия, пиретрум, пионы, разрезаются на высоту до 5 см над землей. Почва вокруг него покрыта мульчей, посыпана смесью почвы и торфа или сухими опилками.

Листья диафрагмы срезаются на 10 см. Стволы дельфинов оставляют высоту 25 см, так как они могут поглощать воду и повреждать корни. Сократить ростки клематита, которые появились в текущем сезоне, до 20 см.

Обрезка многолетних кустарников также начинается с первых морозов. Ветви роз обрезаются до 30 см, что полностью удаляет молодые побеги, не выдерживающие сильных морозов. Кустарник тщательно прореживается и оставляет до пяти хорошо развитых ветвей.

Крупные, листовые гортензии имеют цветущие почки в конце прошлогодних побегов, поэтому они срезаются только для разбавления куста.

После того, как лист выпал из кустарников, башня обрезается у корня на 25% ветвей. Удаление обесцвеченных побегов стимулирует равномерное развитие куста в следующем сезоне. Они пытаются оставить молодой куст нетронутым. Жасмин разрежется, сухие, изогнутые и больные ветви обрезаются перед холодным запуском.

Рекомендация садовника: Поросли дерева должны быть обрезаны под острым углом, чтобы предотвратить накопление влаги и распад древесины.

Вас также может заинтересовать статья о гербе: //6.com/landshaftnyj-dizajn/tsvety//1234555551/.

Выкопка на хранение

Корни незамерзающих видов многолетних растений раскопаны в начале холодного сезона и хранятся во влажном, прохладном микроклимате до весенней посадки.

В начале октября раскопаны луковицы гладиолуса и Монбреция, георгины и клубни бегонии. После первых морозов корневища индийской консервной банки убираются для хранения.

Подготовка к зимнему хранению луковиц многолетников

  • В сухую погоду копание начинается, когда листья уже пожелтели;
  • Они копают землю ниже уровня корней и аккуратно отделяют лук вместе с клубникой и побегов;
  • Стебли и корни укорачиваются секаторами

какие цветы сажают осенью


Если вы хотите что бы Ваш цветник оставался таким же красивым и на следующий сезон? Ознакомьтесь с рекомендациями опытных садоводов в данной статье. Многие растения прекрасно уживаются как при посадке осенью, так и весной. Но есть и те растения, которые плохо развиваются при весенней посадке.

Преимущества осенней посадки цветов

  • Цветение уже на следующий год;
  • Стойкий иммунитет растения;
  • Нет необходимости выращивать рассаду в зимние месяцы;
  • После зимних месяцев, благодаря стратификации весенние всходы легче переживают возвращения холодов, и зацветают на пару недель быстрее посеянных весной;
    • Какие многолетние цветы можно посадить осенью?

    Дельфиниум


    Максимально Дельфиниум может прожить без пересадок 10 лет. Первая и вторая неделя сентября прекрасно подойдёт. Не стоит тянуть с пересадкой, чтобы растение успело укорениться до наступления первых заморозков.

    Бруннера


    Лучше всего сажать в начале сентября.Бруннеру пересаживают в прохладный день или вечернее время. Куст делят таким образом, чтобы на всех из них была почка будущего роста, и помещают в лунки. После чего посадки нужно хорошо полить растение.

    Астильба


    Астильба. Лучше всего сажать в начале сентября. Перед посадкой удобряют грунт компостом, разложившимся торфом и прелым навозом (2 ведра на кв.м). Рассаженные кустики астильбы необходимо утеплить, мульчируя опилками или корой.

    Люпин

    Люпин лучше всего рассаживать в первые недели сентября. Не прихотлив к почве, но на щелочной может пожелтеть. Во время посадки в почву стоит добавить торф. Если сеять в открытый грунт, так же стоит присыпать сверху торфом.

    Вербейник точечный

    Вербейник лучше сажать в октябре или второй половине сентября во влажную почву. Необходимо, что бы на растении не было молодых листков. Кусты рассаживают в осеннее время один раз в три года.

    Гейхера

    Гейхеру пересаживают после окончания цветения. Посаженные осенью молодые деленки на зимние месяцы необходимо укрыть сухими листьями, чтобы они не мерзли.

    Дицентра

    Дицентру также сажают с запасом по времени, для укоренения до заморозков. Лучше всего подходит сентябрь, посадка позже уже будет сопровождаться риском. «Разбитое сердце» (ещё одно название растения) предпочитает средне увлажненную, дренированную почву, которую желательно подготовить еще в весенние месяцы.

    Куст сажают в ямку 40см на 40 см. На дно лунки кладут щебень, наверх – слой земли с компостом, засыпают лунку той же садовой землей перемешанной с компостом.

    Мак


    Многолетняя астра


    Многолетняя астра (альпийская) требует солнце, но не плохо осваивается и в полутени. Астра не любит сырых, тенистых мест и излишнюю влагу.

    Астру сеют раскладывая семена в открытый грунт в конце ноября, когда земля уже слегка подмёрзла. Весной всходы пересаживают на постоянное место, в следующем году можно ожидать цветения.

    Нивяник

    Ивяник похож на ромашку и прост в уходе. Единственное его требование это солнце дренированная почва. Семена нивяника сеют в сентябре на глубину 1,5-2 см, сверху мульчируют (лучше всего использовать торф).

    Пиретрум

    Пиретрум сеют в средних числах сентября. При этом расстояние между растениями соблюдается 20 см. Если всходы не смотря на это вырастают слишком густо, их необходимо проредить. Растение цветёт на второй год, это компенсируется тем, что далее растение цветёт дважды за сезон (в начале лета и в в начале осени).

    Примула

    Примулу (первоцвет) сеют сразу после сбора, поскольку семена данного растения очень быстро теряют способность к всхождению. Сеянцы прорастают медленно, в виду этого примулу сеят в контейнеры. После первых 2-3 настоящих листочков примулу пикируют в просторные контейнеры. А на второй год жизни пересаживают в открытый грунт, в осенние месяцы. Растение любит полутень.

    Рудбекия

    После 5 лет Рудбекию стоит пересадить. Лучше всего выбрать вторую половину сентября. Но посев семян на рассаду следует делать весной (начало апреля).

    Травянистый пион

    Травянистые пионы рассаживают в начале сентября. Стебли обрезают на треть, после чего окапывают куст и аккуратно достают его из почвы. Стоит хорошо промыть растение под струей воды. После этого пионы разрезают на деленки, на каждом должно быть 3-6 почкек и несколько здоровых корней. Ямы для посадки делают приблизительно 50 см. Присыпают почвой таким образом, чтобы верхняя почка на корневой шейке находилась на 5 см ниже грунта.

    Тысячелистник садовый


    Семена тысячелистника сеют зимой, присыпая небольшим количеством почвы. Когда у сеянцев появятся 3-4 настоящих листков, их рассаживают на постоянное место.

    Эхинацея

    Эхинацея цветёт на второй год после того, как Вы её посадили. Этому растению необходимо солнце. Взрослое растение в контейнере можно сажать до поздней осени, но семян это не касается, так как их выращивают с помощью рассады.

    Флокс

    Флоксы лучше сажать в первые две недели сентября, к этому времени у растений должны быть ростовые почки. Расстояние между кустами 50 см. Цветы высаживают на участке, где есть солнце и почва хорошо увлажненна. 

    Хоста

    Хосты делят не позднее чем за один месяц до заморозков, чтобы деленки смогли укорениться до наступления холодов. Особенно это касается сортов Токудама и Зибольда, они благополучно переносят пересадку только осенью.

    Чистец шерстистый

    Чистец не прихотлив хорошо всходит, но пересадку или деление лучше переносит осенью, когда жаркие дни уже позади.

    Растение любит полутень, но не стоит его убирать совсем в затемнённые зоны — его фирменная серебристость листьев формируется с непосредственным участием солнечного света. Желательно, чтобы в грунт содержал малое количеств азота. Растению нужны рыхлые, дренированные почвы с нейтральной кислотностью (или щелочной). 

    Двулетники, которые стоит сеять под зиму

    Аквилегия (водосбор, орлик)

    Аквилегию сеют после сбора семян, что бы сохранить их всхожесть. Весной, после появления всходов, растение пересаживают на постоянное место. Цветёт аквилегия на следующий год.

    Шток-роза (мальва)


    Мальва очень красива в цвету. Для нее подойдет лёгкая нейтральная почва с органическими и минеральными удобрениями. Двухлетнюю мальву высаженную весной в контейнеры пересаживают осенью, в первых числах сентября. 

    Турецкая гвоздика

    Данное растение сеют в первой половине октября на глубину не более одного сантиметра в сухую почву сухими. Если почва будет влажная семена могут погибнуть при заморозках. На зиму посаженные семена мульчируют торфом или перегноем. Общая количество материала для мульчирования — слой 10 см. Используя спанбонд, молодые всходы нужно защитить от яркого солнца весной, и тогда Турецкая гвоздика будет радовать Вас своей необычной красотой.

    Незабудка

    Незабудку сеют в двадцатых числах октября на глубину 5 мм. Почва должна быть легкой — дерновая земля и песок 2:1 подойдут как никогда лучше. Растение любит полутень. В следующем году растение зацветёт.

    Каким кустарникам необходима осенняя обрезка, а каким нет?

    Автор admin На чтение 6 мин. Просмотров 223 Опубликовано

    С наступлением осени многие садовники склонны заниматься обрезкой своих растений. Некоторым растениям это полезно, однако есть и те, которым осенняя обрезка не рекомендуется. Посмотрим, почему.

    Осенняя обрезка. Иллюстрация для статьи используется по стандартной лицензии ©sadvokrug.ru

    Какие растения не нужно обрезать зимой?

    Некоторые кустарники имеют раннее весеннее цветение на стеблях предыдущего года, поэтому осенняя обрезка не всегда дает ожидаемый результат весной. Это может произойти с сиренью, форзицией, чубушником, крупнолистной гортензией, японской айвой, спиреей (только бело-цветущие сорта), барбарисом Тунберга.

    Осенняя обрезка гортензии

    Для этих видов растений осенью рекомендуется только санитарная и омолаживающая обрезка, но не формирующая.

    При омолаживающей обрезке, вырезают ветви которым более пяти лет, сломанные, сухие, кривые или ветви, которые сильно загущают куст и могут послужить источником болезней. Целью омолаживающей обрезки, является увеличение цветения и прирост молодых побегов.

    Осеннюю обрезку также делают для красивого формирования и успешной зимовки кустарника. Она проводится после окончания сокодвижения, когда на кустарниках опадают листья и растения перейдут в период покоя.

    Важно! Сделать процедуру необходимо до наступления заморозков, иначе срезы не успеют зажить и возможно попадание инфекции.

    Другие растения, такие как: вечнозеленые травы и некоторые многолетники, не стоит обрезать осенью, чтобы сохранить листву в качестве защиты от мороза. К тому же их стебли и листья, покрытые инеем или льдом, подарят феерическое зрелище!

    Травы долго украшают сад своей шевелящейся листвой и легкими соцветиями. При первой пороше, иней возвеличивает их, но как только этот период пройдет, придет время их обрезать, чтобы способствовать выходу растительности и придать растению более эстетичный вид.

    В массивах можно избежать обрезки  рододендронов, а также декоративных растений с «кожурой», которые обеспечивают зимнюю красоту участка. Это относится к некоторым кизилам, плетеным деревьям и головастым ивам. Их внешний вид придаст вашей приусадебной территории привлекательный вид.

    Наконец, никогда не следует обрезать вечнозеленые виды. Тую и другие хвойные деревья придется оставить в покое осенью, также, как и ягодные кустарники, служащие зимней пищей нашим друзьям-птицам.

    Как мы знаем, листва, стебли и соцветия защищают растения от зимних морозов, но это еще не все. Маленькие животные часто находят убежище в этих растениях, чтобы провести зиму в тепле. Это относится к ежу, который любит жить в увядших стеблях у основания трав.

    Подумайте также о сохранении живых изгородей, часто колонизированных птицами, которые находят там дом и укрытие!

    Обрезка лаванды, клематиса, роз, пионов, жасмина

    Обрезка лаванды

    Лаванду обрезают осенью, когда ароматные ее соцветия лаванды были собраны, чтобы сохранить ровные формы и гармоничные пропорции. Обрезайте цветы сразу после цветения, не подвергая листву чрезмерному воздействию, чтобы сохранить компактные пучки. Срежьте цветки на конце стеблей на 4 или 5 см чуть ниже цветочной косы.

    Обрезка лаванды осенью

    По пучкам лаванды можно рассмотреть несколько типов размеров, в зависимости от возраста растения. Это в основном формовочные и обслуживающие размеры, отнюдь не цветущие.

    На более старых пучках после срезки увядших цветков, необходимо обрезать все ветки по 10 см, придав растению ровный силуэт.

    Будьте осторожны, никогда не обрезайте старые стебли без листьев. Слишком старые корни, которые дают только хрупкие и редкие стебли, их придется оторвать и заменить.

    Обрезка роз осенью

    Чтобы получить обильное цветение, розы обрезаем осенью.  У каждого сорта свои правила обрезки.

    Осенняя обрезка. Иллюстрация для статьи используется по стандартной лицензии ©sadvokrug.ru

    Осенью после цветения следует обрезать кусты роз, укорачивая их до 25 см, а молодые побеги срезают полностью.  Чайно-гибридные сорта, полиантовые и флорибунда обрезают коротко, оставляя на каждом стебле четыре почки. Побеги роз ремонтантных сортов и грандифлору обрезают наполовину, оставляя пять развитых почек. Плетистые розы с мелкими цветами, обрезают концы побегов, а с крупными – укорачивают побеги на треть. У кустарниковых роз обрезают побеги на три четверти длины.

    Когда обрезать клематисы

    Вьющийся клематис на опоре арочного типа

    На рынке насчитывается более 150 видов клематисов и бесчисленное количество сортов. Поэтому перед обрезкой важно будет знать характеристики сорта, чтобы проделать правильную обрезку и не поставить под угрозу будущее цветение. Санитарную обрезку клематисов проводят на протяжении всего периода вегетации. Но именно осенью проводят основную обрезку.

    Раннецветущие сорта клематисов обрезают сразу после цветения. Удаляют мертвую древесину, слабые и поврежденные ветви (например, это сорта: Clematis alpina, macropetala или montana). 

    Цель обрезки летних цветущих клематисов тройная: ограничить беспорядок этих «альпинистов»; очистить их, удалив сухие стебли и, прежде всего, стимулировать их будущее цветение.

    Обрезать в начале марта (в зависимости от региона) крупные или мелкие цветущие клематисы, травянистые сорта и большинство поздних цветущих очень крупных гибридов, таких как: Clematis x ‘Jackmanii’, ‘Лазурный жемчуг’, ‘город Лион’.

    Для травянистых клематисов (Integrifolia или heracleifolia), которые цветут во второй летней части, осенью обрезают пучок на 50 см от земли. Подобно многолетнему растению, последнее в конечном итоге исчезнет зимой.

    Обрезка пионов

    Наши пионы

    Перед обрезкой при сухой погоде пион хорошо пролейте и срежьте листву на уровне земли, внесите компост и присыпьте немного землей у основания растения. Такая процедура эффективно скажется на растении весной.

    Обрезка жасмина

    Весенний жасмин после осенней обрезки

    Жасмин садовый обрезают после цветения. Удаляют старые, засохшие и кривые ветки. Производят омолаживающую обрезку. Эта процедура делается ежегодно, иначе можно не увидеть его цветение.

    Какие растения для шаровой обрезки?

    Например, для этих целей подходят: самшит, тис, бирючина обыкновенная, барбарис тунберга (Berberis thunbergii), вяз мелколистный (Ulmus parvifolia), боярышник однопестичный (Crataegus monogyna), кизильник блестящий (Cotoneaster lucidus), дерен белый (Cornus alba), туя западная, ирга канадская.

    Обрезка шаровидных растений
    • Подождите, пока ваше растение вырастет не менее 30 см в высоту, если это необходимо, обрезайте его в первый год, чтобы оно ветвилось и образовало толстое основание.
    • Обрезка происходит в марте и сентябре в пасмурную, ненастную погоду и вне периодов заморозков, чтобы избежать засыхания растения.
    • Используйте хорошо заточенные ножницы, лезвия которых были предварительно продезинфицированы.
    • Обрезайте верхнюю часть растения примерно на треть, чтобы создать плоскую поверхность.
    • Обрезайте стороны, начиная сверху вниз, заботясь о том, чтобы ножницы были плоскими и направленными на землю.
    • Затем запустите кривую широко, чтобы иметь запас для выпрямления и балансировки каждой области.
    • Теперь шар должен принять форму.
    • Шлифуйте размер, чтобы ни один лист не выступал.

    Уход за растениями, вырезанными в форме шара

    Ухаживаем за растениями шаровидной формы. Иллюстрация для статьи используется по стандартной лицензии ©sadvokrug.ru

    Уже следующей весной обрезают новые побеги, тем самым ограничивая их развитие. Можно помочь с помощью джига, выполненного по размеру шара. Для его изготовления нарисуйте полукруг нужного диаметра на фанерной доске, вырежьте джиг с помощью лобзика и положите его на кустарник, обрежьте выступающие побеги.

    Новый размер, потребуется осенью, чтобы сохранить геометрическую форму вашего растения. Используйте компост у основания кустарника, чтобы укрепить его.

    БЛОК 6 ФЛОРА И ФАУНА — Мегаобучалка

    ВВЕДЕНИЕ

    Думая о животных , мы прежде всего вспоминаем домашних животных , которые живут с людьми. Многие люди держат домашних животных, и самыми популярными из них являются: кошки и собаки, но люди также могут держать канарейки, попугаев, мышей, золотых рыбок и хомяков. Сельскохозяйственные животные включают: кроликов, овец, коров, свиней, лошадей, кур, коз. В зоопарке или в дикой природе мы можем найти этих диких животных: тигра, льва, медведя, леопарда, верблюда, гориллу, слона, обезьяну, зебру, жирафа и т. Д.Некоторые распространенные насекомые: пчела, муравей, комар, бабочка, муха, паук. А самые распространенные птицы: орел, воробей, ястреб, гусь, утка, лебедь. Некоторые существа плавают (киты, акулы), некоторые передвигаются по земле (змеи, улитки).

    6.1 Выберите слово, которое лучше всего соответствует описанию.

    1 Большая белая водоплавающая птица с длинной шеей. а) утка / лебедь
    2 Четвероногий зверь с рогами, хорошо лазает. б) коза / овца
    3 Морское животное с панцирем и пятью парами ног. в) краб / лягушка
    4 Насекомое с большими красиво окрашенными крыльями. г) бабочка / пчела
    5 Маленькая рептилия с четырьмя ногами и длинным хвостом. д) ящерица / змея
    6 Маленькое летающее насекомое, пьющее кровь с кожи. е) муха / комар
    7 Животное с длинными ногами и шеей и оранжевой кожей. г) верблюд / жираф
    8 Маленькое ушастое животное, живущее в норе. h) мышь / кролик
    9 Восьминогое существо, ловящее насекомых. i) летучая мышь / паук
    10 Молодняк, который лает, часто домашнее животное. j) котенок / щенок

    6.2 Начинайте каждое предложение с подходящего существа из Введение .

    1 …… .. может летать на большой высоте.

    2 …… .. может плавать на очень большие расстояния.

    3 …… .. может понимать множество человеческих команд.

    4 …… .. может бегать очень быстро.

    5 …… .. может путешествовать по пустыне на большие расстояния без воды.

    6 …… .. может иметь длину 30 метров.

    7 …… .. может есть листья высоких деревьев.

    8 …… .. меняют шкуру несколько раз в год.

    9 …… .. может поднимать вещи своим багажником.

    10 …… .. обеспечьте нас шерстью.

    6.3 Сопоставьте существ с их максимальной скоростью.

    лев 64 км / ч

    кролик 56 км / ч

    акула 270 км / ч

    паук 0,05 км / ч

    свинья 40 км / ч

    слон 1.88 км / ч

    улитка 80 км / ч

    беркут 18 км / ч

    гепард 300 км / ч

    6.4 Внимательно прочтите определения следующих групп животных.

    травоядные — животные, питающиеся растениями

    плотоядные — животные, питающиеся мясом

    всеядные — животные, питающиеся и растениями, и мясом

    млекопитающие — животные, рождающие живых детенышей и кормящие их молоком

    рептилии — хладнокровные животные, кожа которых покрыта чешуей

    земноводные — животные, обитающие как на суше, так и на воде

    ► Подберите каждую группу животных, к которой он принадлежит.Некоторых животных можно использовать более одного раза.

    Группы: травоядные, насекомые, млекопитающие, кошки, рептилии, рыбы, птицы, плотоядные, всеядные, амфибии, хищники

    Существа : крокодил, лев, тигр, медведь, ястреб, лягушка, золотая рыбка, пантера, волк, обезьяна, змея, воробей, оса, кит, ящерица, муха, ягуар, черепаха, голубь, корова, лиса, жук, орел , пума, белка, коза, овца, лосось.

    6.5 Введите соответствующее слово из списка ниже.Используйте словарь, чтобы помочь вам.

    Среда обитания / виды / мех / амфибии / бродили / неволи / фауна / флора

    1 …… .. это естественный дом для растений или животных.

    2 Группа растений или животных одного вида называется …… …

    3 Передвигался тихо, стараясь не быть замеченным, значит …… …

    4 Животные, способные жить как на суше, так и в воде, называются …… …

    5 Густо растущий на теле некоторых видов животных волос….. .



    6 Когда дикие животные живут в …… .. они содержатся в таких местах, как парк или зоопарк.

    7 Все животные, обитающие на определенной территории, …… …

    8 Все растения, произрастающие на определенной территории, …… …

    6.6 Сопоставьте две части предложений.

    1 Многие зоопарки пытаются разводить панд так, чтобы а) самое большое млекопитающее в мире.
    2 Некоторые животные, такие как змеи и ежи, проводят зимние месяцы в глубоком сне, б) сейчас самым популярным развлечением у туристов является наблюдение за китами.
    3 многие млекопитающие, такие как обезьяны, очень хорошие родители и в) панд, рожденных в зоопарках, можно вернуть в дикую природу.
    4 Цвет птичьих яиц делает их трудно различимыми и г) на Дальнем Востоке находится под угрозой исчезновения.
    5 Африка потеряла 99% своих черных носорогов за последние двадцать лет, д) помочь защитить их от хищников.
    6 В Африке наиболее опасным видом является слон. е) они прилагают много усилий для выращивания молодняка.
    7 В 1972 году Мексика создала первый в мире китовый заповедник на западном побережье и г) в 1998 г. в Кении осталось всего 11 носорогов.
    8 Браконьеры до сих пор незаконно охотятся на тигра и h), в которых их функции тела отключены до минимума.

    6.7 Найдите лишнее слово.

    1 корова бык осел бегемот

    2 пингвина утка щука ястреб

    3 крысы-гусеницы кролик белка

    4 щуки лосось крот сиг

    5 крокодил ящерица игуана кузнечик

    6.8 Сопоставьте существ из списка ниже с местами, в которых они могут жить.

    Европа Африка Западная Сибирь

    медведь / лиса / волк / лев / гепард / леопард / тигр / зебра / жираф / олень / гусь / утка / коза / свинья / овца / осел / бык / белка / тюлень / заяц / ягуар / рысь / выдра / соболь / божья коровка / кролик / бабочка / муравей / комар / пчела / таракан / муха / оса

    6.9 Совместите животных с их детенышами.

    А Б

    овцы поросенок

    лев баранина

    собака щенок

    корова котенок

    курица цыпленок

    утка гол

    кот детеныш

    лошадь теленок

    свинья утенок

    6.10 Выберите правильное слово.

    БИОРАЗНООБРАЗИЕ

    Биоразнообразие — это разнообразие всего живого на Земле; растения и животные и среда обитания, в которой они едят / живут .Биоразнообразие варьируется от бактерий до синих китов и является не только редкостью или экзотикой, но также повседневностью и банальностью. Это птицы в нашем саду / дворе , а также тигры в тундре / тропическом лесу . Биоразнообразие укорачивает / обогащает нашей жизни, нам нравится / не нравится видеть дикие цветы и животных.

    Промышленные / природные зоны помогают защитить окружающую среду от вреда. Водно-болотные угодья могут вызывать / предотвращать наводнения и фильтровать загрязняющие вещества, в то время как лесные массивы уменьшают / увеличивают загрязнение воздуха и глобальное замерзание / потепление .

    Существуют также моральные аргументы за / против защиты биоразнообразия. Мы должны / должны заботиться о диких животных и растениях, потому что они сами по себе имеют ценность.

    6.11 Выберите правильное слово из поля. Используйте словарь, чтобы помочь вам.

    кора / ягода / цветок / ветка / бутон / лист / корень / стебель / шип / ствол

    1 Сью удалось добраться до… ветви … дерева и подняться к окну.

    2 Мне стало плохо после того, как я съела красную …… .. из куста в лесу.

    3 Стена была расколота …… .. дерева, растущего под ней.

    4 На конце каждого …… .. есть два или три желтых цветка.

    5 Осенью каждое …… .. дерево желтеет, а затем отваливается.

    6 Лиз поранилась …… .. когда собирала розы.

    7 …… .. этого дерева можно снять и использовать как своего рода бумагу.

    8 Весной все яблони покрываются белым …….. .

    9 Перед тем, как распуститься цветок, он был большим зеленым …… …

    10 У дуба очень широкий ………, иногда два метра в толщину.

    6.12 Прочтите текст «Хвойные и лиственные леса» и выполните упражнение после него.

    ТРАНСПОРТ. Открытая дорога. (существительное): Чтение. Начни думать! Прочтите этот отрывок из энциклопедии.

    1 2 The Open Road Начни думать! Как вы думаете, насколько быстро может бегать лошадь? Вы знаете, кто изобрел самолет? Вы знаете, когда люди впервые высадились на Луну? Чтение Прочтите этот отрывок из энциклопедии.Читая, проверяйте свои ответы на вопросы выше. ТРАНСПОРТ (существительное): деятельность или процесс перемещения вещей или людей из одного места в другое. Ранние люди мечтали идти быстрее и дальше, чем могли бы пешком. Вероятно, они впервые достигли этого в северных странах до 3000 г. до н.э. (до Рождества Христова) с помощью лыж. Колесо было изобретено около 3500 г. до н.э., но без дорог телеги двигались очень медленно. Итак, на протяжении многих веков самым быстрым и популярным средством передвижения была лошадь, которая могла двигаться со скоростью около пятидесяти пяти километров в час.Этот рекорд скорости не был побит до конца восемнадцатого века, когда начали развиваться воздушный шар и железная дорога. Воздушный шар совершил свой первый свободный полет в городе Два француза, братья Монгольфье, работали бумажниками, когда у них возникла идея воздушного шара. Огонь нагрел воздух, заставив воздушный шар подняться. Во время первого полета два пассажира любовались видом, когда вдруг увидели дым! Воздушный шар горел, но, к счастью, им удалось потушить огонь и благополучно приземлиться.Железная дорога постепенно развивалась из тележек на рельсах. Первое транспортное средство с двигателем, работающим на гусеницах, было разработано в 1803 году англичанином Ричардом Тревитиком. В 1804 году он взял первых пассажиров, хотя им не пришлось покупать билет. К сожалению, они ехали в поезде, когда он начал падать с рельсов, и Тревитик понял, что рельсы недостаточно прочные, чтобы выдержать вес поезда. Пассажиры не пострадали, но это был еще один пример того, насколько опасным может быть развитие транспорта.Возможно, неожиданно велосипед появился только в 1840 году, когда шотландец Киркпатрик Макмиллан создал первый велосипед с педалями. Раньше люди ездили на велосипедах без педалей, но они были медленными и не очень популярными. Потребовалось около 140 лет, чтобы дизайн Макмиллана превратился в современные горные велосипеды. 14

    2 2 Завершите предложения, вписав число в каждый пробел. Посмотрите статью еще раз, но не читайте ее подробно. 1 Люди впервые катались на лыжах около Британской Колумбии.2 Сначала люди приехали по железной дороге. 3 Велосипедов с педалями раньше не было. 4 Горные велосипеды развивались вокруг. 3 Прочтите текст еще раз. Для вопросов 1 5 выберите ответ (A, B, C или D), который, по вашему мнению, лучше всего подходит в соответствии с текстом. 1 Колесо не привело к быстрому транспортному средству, потому что люди уже могли путешествовать быстро. B они изобрели это после лыж. C хороших дорог не существовало. D люди предпочитали использовать лошадей. 2 Пассажиры обнаружили огонь A, когда проверяли воздушный шар.B пока они были в воздухе. C прежде, чем они покинули землю. D после того, как они приземлились на землю. 3 Изобретение поезда А стало полной неожиданностью. B вырос из того, что было раньше. C занял больше времени, чем кто-либо ожидал. D не принес Тревитику много денег. 4 Писателя удивляет тот факт, что изобретателем велосипеда был шотландец. B велосипед раньше никто не изобрел. У велосипеда Макмиллана были педали. D мы ждали горный велосипед более века. 5 Что можно сказать о самолете? Ответ: Это оказало большое влияние на отношение людей.Б. Он был не так популярен, как машина. C Это пришло к братьям Райт во сне. D Люди сначала не хотели этого допустить. В двадцатом веке появилось множество других транспортных средств, включая суда на подводных крыльях и суда на воздушной подушке. Автомобиль с бензиновым двигателем (изобретенный в 1885 году в Германии) полностью изменил представление людей о транспорте, как и самолет. Люди всегда мечтали летать. Однажды, в 1903 году, эта мечта стала реальностью. Двум американским братьям, Уилбуру и Орвиллу Райт, удалось совершить короткий перелет на своем самолете Flyer.Оттуда выросла огромная индустрия, которая позволяла и все еще позволяет людям посещать весь мир легко и дешево. Вызов XXI века — это космический транспорт. С момента первой высадки на Луну в 1969 году технологии развивались, чтобы дать нам космический шаттл (1981) и даже космического туриста (2002). Будущее транспорта, вероятно, будет таким же захватывающим, как и его прошлое. ОКНО СЛОВ 4 Сопоставьте слова из текста в поле с правильными определениями. тележка отслеживает судно на подводных крыльях на воздушной подушке с педалью 1 Это вид быстрого корабля, который частично поднимается из воды.2 Это общее слово для автомобиля, автобуса и т. Д. 3 Оно плавает на воздушной подушке на суше или на воде. На двух из них, сделанных из металла, ходят 4 поезда. 5 У него четыре колеса, и его может тянуть лошадь. 6 Вы на велосипеде ставили ногу? Сказать свое слово! Какой вид транспорта больше всего повлиял на нашу жизнь? Объясните, как изменился выбранный вами вид транспорта. 15

    3 13 2 Grammar clinic Обзор прошедшего времени Перед выполнением упражнений просмотрите страницы базы данных Grammar.1 Прочтите предложения и фразы из текста на страницах 14 и 15. Сопоставьте каждое из них с объяснением. 1 Воздушный шар совершил свой первый свободный полет a Это описывает повторяющееся действие в прошлом, которого сейчас не происходит. 2 двое пассажиров любовались пейзажем b Это описание прошлого состояния. когда они внезапно увидели дым c Это описывает происходящее действие, когда еще 3 человека ехали на велосипеде без нажатия педалей. 4 самым быстрым средством передвижения была лошадь. D Это описание одного завершенного действия.2 Просмотрите текст еще раз и найдите примеры: одного выполненного действия. повторяющееся действие в прошлом. действие в процессе, когда произошло другое действие. прошлое состояние (чувство или ситуация, а не действие). 3 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в скобках. 1 Мы (летим) самолетом в Париж в прошлом году на каникулах. 2 Мы (летим) над морем, когда вдруг остановился один двигатель. 3 Пилот (скажите) нам, что волноваться было не о чем. 4 Пока он (рассказывал) нам об этом, второй двигатель остановился.5 Я закрыл глаза, когда кто-то (крик): Смотри! 6 Я выглянул в окно и (вижу), что оба двигателя снова запустились. Фух! 4 Исправьте предложения, в которых есть ошибки. В одном предложении нет ошибок. Который из? 1 Когда мы входили на вокзал, я заметил, что поезд опаздывает. 2 Я сел в такси, когда произошла авария, и все увидел. 3 Летом Мик ездил на велосипеде почти каждый день. 4 Люди наслаждались путешествием, когда внезапно корабль столкнулся с айсбергом.5 Когда вы звонили, я смотрел передачу об истории транспорта Дополните текст глаголами в поле. Поместите глаголы в прошедшее простое или прошедшее непрерывное. Вы будете использовать некоторые глаголы более одного раза. быть делать осень получить иметь научиться толкать ездить скажи увидеть блеск начать брать научить хочу учиться ездить! Я (1) буду ездить на велосипеде, когда мне (2) восемь лет. Мой папа (3) я. Я особенно помню один день. Солнце (4) и папа (5) я в местный парк на моем новом байке. У моего старого велосипеда (6) стабилизаторы (маленькие колеса сбоку, чтобы нельзя было упасть), но этот (7).Когда мы (8) там, я (9) несколько детей, которые (10) ездят на велосипедах, и я (11), чтобы быть такими же, как они. Я (12) на велосипеде, а папа (13) толкает меня. Через мгновение я (14), мой отец, он (15) слишком быстро меня, и я не мог поверить его ответ! Я тебя не подталкиваю! Вы делаете это сами! он (16). Конечно, после этого я (17) много раз сходил с велосипеда, но этот (18) день был особенным. 6 Вы помните, как учились ездить на велосипеде? Как вы узнали? Кто научил тебя? Расскажи классу.

    4 д? 13 2 Составитель словарного запаса Общественный транспорт Непонятные слова 1 Сопоставьте слова в поле с правильными 2 Обведите правильное слово в каждом предложении.определения. Есть одно слово, которое не нужно использовать. кабина такси стоянка тариф авиакомпания подземная платформа терминал паром тренер Right Time, TheRight OpenPlace! Road d GO 1 Я думаю, что путешествие / путешествие действительно расскажет вам о других людях. 2 Г-н Картер уехал в Москву в командировку / путешествие. 3 Торопитесь, иначе мы пропустим / потеряем автобус! 1 Здесь вы стоите в ожидании поезда. Куда я поставил этот автобус? 2 Это компания, которая занимается перевозкой пассажиров самолетами. 3 Это здание для пассажиров в аэропорту.4 Это система поездов в туннелях в большом городе. 5 Это сколько нужно заплатить за билет. 6 Здесь вы спите на корабле. 7 Здесь вы найдете такси, ожидающие пассажиров. 8 Это автобус, курсирующий между городами. 4 Не садитесь в поезд, если не знаете, куда он едет! Совместимость: транспорт 7 3 Заполните таблицу транспортными средствами. велосипед автобус машина вертолет лошадь воздушный шар поезд самолет мотоцикл паром корабль гребная лодка такси троллейбус садиться / выходить садиться (или садиться) / выходить из 4 Сопоставьте слова в списке A со словами в списке B, чтобы образовать составные существительные.Экспресс-радио двухэтажный реактивный самолет спортивный автобус B автобус самолет самолет такси поезд 5 Решите, о каком транспортном средстве из упражнения 4 говорит каждый человек. Вот это да! Это так круто! Тоже последняя модель! Посмотрим, сможем ли мы сделать 200! Давай! Пойдем, сядем наверху, чтобы мы видели, как все выходят. Позвоните прямо сейчас и не забудьте сказать, что мы собираемся в аэропорт. Боюсь, «Интер-сити» не останавливается на Портоне. Вам нужно будет купить местный. Во время взлета шумно, но после этого вы даже не слышите работу двигателей.

    5 13 2 Слушание Разговорная речь 1 Работа в парах.Запишите слова и фразы, которые вы знаете, связанные с этими транспортными средствами. Постарайтесь перечислить как можно больше. автобус: водитель, билет, самолет: аэропорт, пилот, корабль: рейс, капитан, поезд: водитель, билет, 1. Записывайте общие черты поездов и автобусов. Чтобы по ним путешествовать, нужно покупать билет. 2 Делайте заметки о различиях между поездами и автобусами. Поезд едет по рельсам, но / пока / тогда как автобус едет по дороге. Вам предстоит прослушать отрывки из трех разговоров.Для каждого отрывка выберите место, где происходит беседа. Разговор 1 a на вокзале b в автобусе c в такси Разговор 2 a на автовокзале b на корабле c в аэропорту Разговор 3 a в самолете b в поезде c в такси 3 Слушайте еще раз и напишите a слово или короткая фраза в каждом пробеле. 3 Ответьте на вопросы. Какой вид транспорта вы предпочитаете — поезд или автобус? Зачем? 4 Работайте парами. Один из вас должен прочитать инструкции, а другой должен поговорить одну минуту.Потом поменяй местами. Сравните и сопоставьте эти фотографии и скажите, какой вид транспорта вы предпочитаете. Беседа 1 Мужчина хочет (n) (1) обратный билет в Йорк. Женщина говорит ему, что ему нужно поймать (2) из ​​Манчестера. Разговор 2 Мужчина говорит, что до Франции нужно (3). Женщина оставляет мужчину, чтобы пойти к ней (4). Разговор 3 Мужчина объясняет, что идти быстрее (5). Женщина соглашается, хотя плата за проезд будет (6). Soundbite / æ / и / e / 1.06 Обведите в каждой строке два слова, в которых есть одинаковый гласный звук.Послушай и проверь. 1 спасибо кровать тридцать кот 2 голова сказала платно 3 яблоко муравей обезьяна рука 4 домашняя хижина погладить отправить Посмотрите базу данных Speaking — Сравнение и выражение предпочтений на странице

    6 Использование английского языка Используется ли раньше для просмотра страницы базы данных грамматики 170 перед выполнением упражнений. 1 Обведите в каждом предложении правильное слово или фразу. 1 Наша старая машина постоянно ломалась. 2 Я привык / привык ехать в школу на автобусе каждый день.3 В этом районе должен был находиться авиационный завод. 4 Я никогда не ехал / не хотел ехать поездом. 5 Вождение — это сложно, но к этому быстро привыкаешь. 6 Мне было страшно летать, потому что я не привык / не привык к нему. 2 Перепишите предложения, используя слово, выделенное жирным шрифтом. 1 Когда он был мальчиком, мой отец смотрел, как проезжают паровозы. used 2 Поначалу управлять вертолетом сложно, но вскоре вы обнаружите, что это намного проще. получить 3 Когда ей было четыре года, моя сестра каталась по дому на велосипеде.бы 4 Мой дед водил меня кататься на своей старой машине, когда я был маленьким. Используемые шаблоны слов 3 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в рамке. работа настаиваю напомнить пожаловаться возьми 1 Иоанна на автобусе, так как он боится летать. 2 Решили про опоздание к билетной кассе. 3 Мы должны учитывать трафик в это время суток. 4 Чтобы стать водителем автобуса, вам понадобятся специальные права. 5 Этот старый автобус того времени, когда мы путешествовали по Индии. 4 Что касается вопросов 1 10, прочтите текст ниже и подумайте, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.Пример в начале (0). Используйте только одно слово в каждом пробеле. Пишите свои ответы ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ. Не так давно (0) НАЗАД, почти все пилоты были мужчинами. Женщины, работающие в авиакомпаниях (1), обычно входят в состав бортпроводников, обслуживая пассажиров и еду. И хотя по-прежнему верно, что большинство людей, которые работают (2) пилотами — мужчины, все больше женщин начинают работать. Сара Милтон — одна из них. «Я (3) боялась летать в детстве, — говорит она, — но мои родители настаивали (4) брать нас в отпуск за границу».Я (5) спорю и плачу, но это никогда не имело никакого значения, поэтому со временем (6) я к этому привык. Затем, в одной поездке, у нас была женщина-пилот, которую я не видела (7), и внезапно подумала, что с удовольствием сделаю эту работу! Моя мама напомнила (8) о моем страхе перед полетами и о том, как я всегда жаловался (9) на то, что летал на самолетах, но с этого момента я решил стать пилотом. Если учесть (10) долгие часы и все тренировки, которые вам предстоит выполнять, это может показаться тяжелой работой, но оно того стоит! 19

    7 13 2 Написание эссе Перед выполнением упражнений ознакомьтесь с разделом Написание базы данных — эссе на стр. 153.1 Сделайте заметки, чтобы ответить на эти вопросы. Затем обсудите свои идеи всем классом. 1 Какие виды транспорта включают общественный транспорт? 2 Каковы два преимущества общественного транспорта? 3 Какие две вещи не нравятся людям в общественном транспорте? 2 Прочтите это письменное задание. Ваш ответ должен быть формальным или неформальным? Вы согласны с утверждением? Ваш класс изучает транспорт. Ваш учитель попросил вас написать эссе, объясняя, согласны вы или не согласны со следующим утверждением: Людей следует поощрять больше пользоваться общественным транспортом.Напишите сочинение объемом от 120 до 180 слов в соответствующем стиле. 3 Дополните полезные фразы словами из коробки. Кроме того, аргументировать сначала убедить друг друга, чтобы представить вашу первую точку К с, В этом месте, Первое, что нужно принять во внимание, — это ввести еще одну точку Во-вторых, Что есть, В этом, Еще один момент, который следует отметить, это чтобы выразить причины и результаты Потому что это, Это связано, В результате, чтобы выразить контраст С стороны, С стороны, Тем не менее, Несмотря на то, чтобы представить заключение и выразить мнение В заключение, в заключение, я хочу, чтобы Рабочая модель 4 Прочтите ответ на письменное задание.Автор согласен или не согласен с утверждением? Нет сомнений в том, что движение увеличивает загрязнение. Общественный транспорт предлагает возможное решение проблемы, поскольку в одном транспортном средстве можно перевозить множество людей. Правительство обязано поощрять население пользоваться автобусами и метро. Однако есть ряд изменений, которые необходимо учитывать. В первую очередь нужно сделать общественный транспорт бесплатным. Правительство должно повысить налоги для оплаты услуг. Если бы это было бесплатно, большинство людей решило бы оставить свои машины дома и поехать на автобусе или поезде.Причем сервис должен быть чистым и надежным. Люди должны знать, что они могут приступить к работе вовремя. Им также необходимо знать, что их путешествие будет комфортным. Подводя итог, я бы сказал, что чистый, надежный сервис, который был бесплатным, побудил бы многих людей пользоваться общественным транспортом. Правительство должно принять меры для предотвращения ущерба окружающей среде. 5 Найдите в сочинении слова и фразы, которые означают: потому что, но прежде всего в заключение 20

    8 6 Прочтите сочинение еще раз и обведите правильный ответ.1 В первом абзаце автор вводит тему и в целом согласен или не согласен с утверждением. b подробно перечисляет все причины, по которым она согласна или не согласна с утверждением. 2 Во втором абзаце она объясняет некоторые моменты, противоречащие ее точке зрения. b объясняет некоторые аргументы в пользу своей точки зрения. 3 В третьем абзаце она представляет свое заключение и высказывает свое мнение. Б. объясняет больше аргументов в пользу своей точки зрения. 4 Во втором и третьем абзацах первое предложение каждого абзаца выражает основную идею.b последнее предложение каждого абзаца выражает основную идею. 5 В последнем абзаце она резюмирует свои аргументы. b вводит дополнительные баллы. 8 Составьте план своего ответа. Как вы думаете, изобретение автомобиля изменило мир? Зачем? / Почему нет? Что вы собираетесь написать в своем первом абзаце? О каких моментах вы собираетесь говорить во втором абзаце? Напишите первое предложение второго абзаца в тетради. О каких моментах вы собираетесь говорить в третьем абзаце? Напишите первое предложение третьего абзаца в тетради.Какую фразу вы собираетесь использовать, чтобы представить свой заключительный абзац? б представить свое мнение? Теперь завершите Writing Planner 2 на странице 155. Теперь пишите! 9 Теперь вы готовы написать свое эссе. Проверить это! 10 Проверьте свою работу. Отметьте () что вы сделали Готовы писать! 7 Посмотрите на это письменное задание. Вы согласны или не согласны с этим утверждением? Ваш класс изучает историю транспорта. Ваш учитель попросил вас написать эссе, объясняя, согласны вы или не согласны со следующим утверждением: Изобретение автомобиля изменило мир.Напишите сочинение объемом от 120 до 180 слов в соответствующем стиле. Я использовал формальный язык. Я использовал несколько хороших соединительных фраз. Я объяснил, почему я согласен / не согласен с этим утверждением. Я использовал абзацы. Я резюмировал свои аргументы в последнем абзаце. Я проверил свою орфографию и грамматику. В моем эссе от 120 до 180 слов. d Оглянитесь назад Можете ли вы ответить на эти вопросы? Если вы не можете вспомнить, просмотрите ответы на вопросы. 1 Когда люди впервые изобрели колесо? 2 Кто первым полетел на самолете? 3 В каком времени описывается действие, выполнявшееся в какой-то момент в прошлом? 4 В чем разница между бы и привык? 5 Какая фраза подходит для изложения вашего мнения? 21

    9 13 В нужное время, в нужное место! Единицы редакции Выберите правильный вариант.1 Люди говорят, что мой брат с. Любит дарить друзьям подарки. Смелый B скромный C щедрый D оптимистичный 2 Круиз прошел замечательно! И нашим было действительно комфортно. А в кабине B, педаль C, терминал D, тариф 3, я всегда был спокойным. Я хочу добиться успеха в своей жизни. A удручающее B забавное C внимательное D амбициозное 4 Эмили действительно! Кажется, она думает, что она лучше всех! Любящий B высокомерный C чувствительный D заботливый 5 Многие дети хотят узнать что-то о своих настоящих родителях. А приемный В разведенный В эгоистичный Г только 6 Слышали ли вы, что вчера отошел поезд? A автомобили B тележки C брусья D дорожки 7 Мы ждали больше часа! Наконец прибыл поезд.A терминал B рельсы C платформа D авиакомпания 8 Мы должны смотреть в будущее. Все время улучшается. Забавный B оптимистичный C застенчивый D пессимистичный 9 Давайте поедем на остров и проведем время на пляже! Паром B метро C тариф D тренер 10 Мой папа действительно с нетерпением ждет поездки в Амстердам. Поездка B поездка C путешествие D экскурсия 2 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в скобках. 1 Моя сестра (осталась) в доме своего друга на несколько дней. 2 Я (делаю) домашнее задание, когда внезапно услышал громкий взрыв.3 Мы (едим) вместе семьей примерно три раза в неделю. 4 В последнее время я лучше запоминаю слова на английском. 5 Зимой многие птицы (летают) на юг, в более теплые страны. 6 Здравствуйте? Нет, Том сейчас принимает душ. Могу я принять сообщение? 7 Прошлым летом я (плаваю) почти каждый день. 8 Моя мама хочет научиться пользоваться компьютером, поэтому у нее (есть) уроки. Завершите предложения, используя правильный предлог. 1 Роджер до сих пор поддерживает связь со своими старыми школьными друзьями. 2 Когда Джилл смеется, она действительно напоминает мне свою мать.3 Ты не можешь винить меня во всех этих проблемах! 4 Наш учитель настаивает на том, чтобы каждый день давать нам домашнее задание! 5 Полиция обвинила мужчину в краже денег. 6 Мне обычно приходится смотреть на брата, когда моих родителей нет дома. 7 Планируя вечеринку, учитывайте стоимость еды и напитков.

    10 4 Сделайте эти слова негативными. положительный отрицательный 1 юридический 2 справедливый 3 честный 4 вежливый положительный отрицательный 5 добрый 6 соответствующий 7 способный 8 привлекательных Единицы проверки Завершите предложения, используя подходящие слова.1 Если твои родители заболеют, они расторгнут брак. 2 Если да, то у вас много друзей. 3 A (n) — это быстроходный корабль, поднимающийся из воды. 4 На велосипеде вы ставите ноги на. 5 Такси ждут пассажиров у такси. 6 A (n) — это автобус, курсирующий между городами. 7 Если вы заботитесь только о себе и своих проблемах, то это действительно так. 6 Завершите предложения, используя правильную форму фразовых глаголов в рамке. придумай, принеси, встань, вернись, помирись 1 Ненавижу, когда люди приходят на мои вечеринки без приглашения.2 Ряд проблем на вчерашней встрече. 3 Когда мы видим Мэри, не разводись с ней. +4 Интересно, у кого появилась идея играть в игры на компах. 5 Тони всегда рассказывает о других людях, которые не соответствуют действительности. 7 Обведите правильное слово или фразу в каждом предложении. 1 Это Эштон Катчер в той машине, или я вижу / вижу вещи? 2 Я не верю / не верю тому, что Кэролайн рассказывала мне о том, что произошло. 3 Каждый, кто не понимает / не понимает, может попросить меня о помощи после урока.4 Что в этом супе? На вкус / на вкус очень вкусно! 5 Почему ты улыбаешься? О чем вы думаете / думаете? 8 Завершите следующий отрывок, вставляя по одному слову в каждый пробел. Привет, Венди! Сразу сообщаю, что я вернулся из своего бизнеса (1) в Париж. Я прекрасно провел время, но (2) думаю, что Париж был немного грязным! Все жаловались (3) на движение и загрязнение. Я не пользовался (4) такими большими городами, поэтому было немного сложно сориентироваться. Я садился (5) не на тот автобус и ехал не в то место! И погода была ужасная! Однажды я час под проливным дождем ждала в такси (6)! В конце концов, мне пришлось вызвать (n) (7) такси, чтобы меня забрали.Когда он наконец повернулся (8), я был похож на утонувшую крысу! В любом случае, я надеюсь, что вы (9) разобрались со всем на работе, пока меня не было. У нас будет встреча в понедельник, и вы сможете (10) обсудить любые возникшие у вас проблемы. Береги себя, Джеки Счет / Молодец! Вы действительно знаете свое дело! Замечательно! Так держать! Может пора еще раз взглянуть! 0 20 Что? Ты уверен? 23

    Как спроектировать озеленение переднего двора

    Мы участвуем в программе Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программе, разработанной для предоставления сайтам возможности зарабатывать рекламные сборы с помощью ссылок на Amazon.com. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

    Решение того, что посадить перед домом, может быть очень пугающим для начинающих садоводов. Я хочу упростить Итак, в этом посте я упрощу основы посадки фундамента. Кроме того, я дам вам массу советов по выбору лучших растений для фасада вашего дома. Затем я расскажу вам, как создать собственный план сада для фундамента во дворе и посадить все, шаг за шагом.



    Это платный индоссамент.Автор получил вознаграждение и бесплатно предоставил продукт в обмен на свое честное мнение.

    Ландшафтный дизайн фундамента обычно вызывает больше стресса, чем для других садов, потому что ваш палисадник — это главный фокус, который люди видят, подходя к вашему дому. Вы хотите, чтобы стиль и растения соответствовали стилю и цвету вашего дома, делая дом лучше, а не скрывая его и не делая плохого внешнего вида. Итак, прежде чем начать, важно понять несколько основ закладывания фундамента…

    Основы посадки фундамента

    Я хочу, чтобы это было очень просто для вас, поэтому я расскажу обо всем, начиная с основ.Прежде чем приступить к вырубке старых тощих кустов или покупке растений, потратьте немного времени на планирование. Это не только поможет создать красивый фундамент, но и упростит выбор растений.

    Определение солнечного света — Обязательно измерьте солнечное воздействие на область, прежде чем начинать планирование. Если вы похожи на меня, вы можете обнаружить, что вам приходится иметь дело с двумя разными солнечными лучами. Растения прямо перед моим домом находятся в полутени, а те, что в конце, на полном солнце.Узнайте, как определить солнечную погоду в саду.

    Измерьте площадь — При озеленении под передними окнами вам нужно измерить высоту окон. Таким образом вы можете быть уверены, что получите кусты и растения подходящей высоты и не закроете окна, когда вырастут. Также не забудьте измерить глубину и ширину области, чтобы иметь представление о том, сколько растений вам нужно, чтобы заполнить ее, но не переполнять ее.

    Посмотрите на стиль вашего дома — Обдумывая идеи ландшафтного дизайна, сначала подумайте о стиле вашего дома.Возможно, вам будет проще провести небольшое исследование, чтобы найти вдохновение для конкретного стиля вашего дома. Сделайте несколько снимков фасада вашего дома и принесите их с собой в садовый центр. Они смогут предложить растения, которые будут гармонировать со стилем вашего дома.

    Подумайте о расстоянии между заводами — Правильный интервал — одна из самых сложных вещей при проектировании фундамента. Трудно думать о том, чтобы подождать несколько лет, прежде чем все заполнится. Но не поддавайтесь побуждению загнать в толпу растения, особенно кусты.Посадка слишком близко друг к другу создаст ощущение беспорядка и зарослей, когда все заполнится. Вы всегда можете заполнить пустые места однолетниками и контейнерами, пока не заполнятся многолетние растения и кустарники.

    Нарисуйте свой дизайн на бумаге — Если вам сложно все визуализировать, то сначала можно его нарисовать. Вы можете использовать фотографию фасада вашего дома для рисования или просто набросать его, чтобы получить представление. Даже если он не идеален или нарисован не в масштабе, наброски ваших идей на бумаге могут помочь раскрыть творческие соки.

    Советы по выбору фундаментных растений и кустарников

    Выбирать растения — это весело, но это также может вызвать стресс, особенно при посадке фундамента! Итак, ниже я поделюсь несколькими советами о том, как выбрать лучшие растения и кустарники для фасада вашего дома.

    Как выбрать кустарник для фасада дома

    Размер — Самое важное, что нужно учитывать при выборе фундаментного куста, — это размер зрелого растения. Вы же не хотите, чтобы в итоге образовались огромные кусты, которые закроют окна и будут выглядеть заросшими или постоянно нуждающимися в подрезке.Также будьте осторожны при выборе деревьев и больших кустарников для посадки вблизи фундамента дома. Слишком часто я вижу, как люди сажают дерево или большой куст прямо у основания, не задумываясь о полном размере растения. Когда они созреют, большие кусты и деревья могут вызвать серьезные головные боли и, возможно, даже повредить фундамент, сайдинг или крышу вашего дома.

    Цвет — Еще одна важная вещь, о которой следует помнить при выборе кустарника, — это цвет. Я выбрала кусты, которые дополняют цвет кирпича моего дома и создают приятный контраст со светлым сайдингом.Темная листва также является прекрасным фоном для ярких и разноцветных многолетников и цветов, которые я выбрала.

    Форма — Вы также можете принять во внимание форму кустов, которые вы выберете для своего фундамента. Посмотрите на доминирующие формы вашего дома и подумайте, можете ли вы добавить кусты, которые будут дополнять или имитировать эти формы. Но не переусердствуйте.

    Как выбрать растения для фасада дома

    Layers — Выбирая ландшафтные растения для фасада вашего дома, подумайте о создании слоев.Самые высокие следует высаживать сзади, затем каждый ряд растений должен располагаться ярусами, чтобы самые короткие были впереди. Не ориентируйтесь на размер растений в садовом центре, читайте ярлыки с растениями и планируйте слои на основе этого.

    Цвет — Одна из самых больших ошибок, которые я вижу при проектировании озеленения фундамента, заключается в том, что они заполнены некрасивыми или скучными простыми зелеными растениями. Использование вечнозеленых кустарников в вашем дизайне — это нормально, но обязательно добавьте много контраста и цвета, чтобы добавить визуальный интерес и сделать ваш дом ярким.Если вы не знаете, какой цвет выбрать, посмотрите на свой дом в поисках вдохновения. Если у вас красная дверь, добавьте в дизайн несколько красных растений. Если в вашем доме кирпич, выберите растения и цветы, которые подчеркнут цвета кирпича. Обязательно прочитайте этикетку с растением, чтобы узнать время цветения, чтобы вы могли выбрать множество цветущих растений для постоянного цвета.

    Unity — Не смотрите просто на фасад своего дома, сделайте шаг назад и посмотрите на весь свой двор, прежде чем приступить к планированию дизайна.Посмотрите, сможете ли вы включить стиль и растения из других садовых участков в закладку фундамента, чтобы создать единство всего ландшафта.

    Перед фото клумбы вокруг фундамента дома

    Мой план посадки фундамента, шаг за шагом

    Чтобы дать вам пример и помочь вам развить ваши творческие способности, я шаг за шагом проведу вас через процесс редизайна моего фундамента перед моим домом.

    Перед тем, как начать, обязательно отметьте территорию коммунальными предприятиями.Это особенно важно сделать перед озеленением вокруг фундамента. Я живу в этом доме 16 лет и никогда раньше не знал, что эта трубка здесь! Подумайте, что могло бы случиться, если бы я ударил это своим культиватором. Ой!

    Труба скрыта под землей возле фундамента дома

    Шаг 1. Удалите старые растения — Не расстраивайтесь, удаляя старые растения! Конечно, вы можете оставить те, которые, как вы знаете, хотите оставить (я оставил несколько в своих). Но, возможно, вы обнаружите, что легче начать с чистого листа.Поместите растения, которые вы хотите оставить, в горшки и включите их в свой новый фундамент сада или переместите их в другой участок сада.

    Снос старого ландшафта вокруг дома f

    ЧАСТЬ 5 ФЛОРА И ФАУНА

    ВВЕДЕНИЕ

    Думая о животных , мы прежде всего вспоминаем домашних животных , которые живут с людьми. Многие люди держат домашних животных, и самыми популярными из них являются: кошки и собаки, но люди также могут держать канарейки, попугаев, мышей, золотых рыбок и хомяков. Сельскохозяйственные животные включают: кроликов, овец, коров, свиней, лошадей, кур, коз. В зоопарке или в дикой природе мы можем найти этих диких животных: тигра, льва, медведя, леопарда, верблюда, гориллу, слона, обезьяну, зебру, жирафа и т. Д. Некоторые общие насекомых : пчела, муравей, комар , бабочка, муха, паук. А наиболее распространены птицы : орел, воробей, ястреб, гусь, утка, лебедь. Некоторые животные плавают (киты, акулы), некоторые передвигаются по земле (змеи, улитки).

    5.1. Прочтите названия животных в коробке и ответьте на вопросы.

    белка ящерица медведь орел дельфин
    таракан олень кит волк ворона
    крокодил попугай змея скорпион крыса

    1.Какие из этих животных тебе нравятся? Зачем?

    2. Боитесь ли вы кого-нибудь из этих животных? Зачем?

    3. Какие животные вам могут понравиться:

    ● видите, лежа на камне?

    ● видите кружение в небе?

    ● видите перебегание дороги?

    ● видите плавание и прыжки на берегах?

    ● видите, исчезают в высокой траве?

    ● слышите ужасный шум?

    ● слышите в кустах?

    ● слышите на расстоянии?

    ● ползает по грязной кухне?

    ● прячется в обуви?

    ● найти сидящим на дереве?

    5.2. Выберите слово, которое лучше всего соответствует описанию.

    1. утка / лебедь — большая белая водоплавающая птица с длинной шеей.

    2. коза / овца — четвероногое животное с рогами, хорошо лазает.

    3. краб / лягушка — морское животное с панцирем и пятью парами ног.

    4. Бабочка / пчела — насекомое с большими красивыми крыльями.

    5. Ящерица / змея — маленькая рептилия с четырьмя ногами и длинным хвостом.

    6 A муха / комар — маленькое летающее насекомое, которое пьет кровь с кожи.

    7. Верблюд / жираф — животное с длинными ногами, шеей и оранжевой кожей.

    8. мышь / кролик — маленькое ушастое животное, живущее в норе.

    9. летучая мышь / паук — восьминогое существо, которое ловит насекомых.

    10. котенок / щенок — это лающее молодое животное, часто домашнее животное.

    5.3. Начинайте каждое предложение с подходящего животного из Введение .

    1. .. может летать на большой высоте.

    2. .. может плавать на очень большие расстояния.

    3. .. может понимать множество человеческих команд.

    4. .. может бегать очень быстро.

    5. .. может путешествовать по пустыне на большие расстояния без воды.

    6. .. может быть 30 метров в длину.

    7. .. может есть листья высоких деревьев.

    8. .. меняют шкуру несколько раз в год.

    9. .. могут забирать вещи своим багажником.

    10. .. обеспечьте нас шерстью.

    5.4. Сопоставьте животных (A) с их максимальной скоростью (B) .

    А Б

    1. лев a) 64 км / ч

    2. кролик b) 56 км / ч

    3. акула c) ​​270 км / ч

    4. крестовина d) 0,05 км / ч



    5. свинья e) 40 км / ч

    6. слон f) 1,88 км / ч

    7. улитка г) 80 км / ч

    8. беркут h) 18 км / ч

    9.гепард i) 300 км / ч

    5.5. Прочтите определения следующих групп животных.

    травоядные животные, питающиеся растениями

    плотоядных животных, питающихся мясом

    всеядных животных, питающихся как растениями, так и мясом

    млекопитающих животных, рожающих живых детенышей и кормящих их молоком

    рептилии хладнокровные животные с чешуйчатой ​​кожей

    земноводных животных, обитающих как на суше, так и на воде

    насекомых маленьких существ с шестью ногами, а иногда и крыльями

    рыба животное, которое живет в воде и плавает с помощью плавников и хвоста

    птицы существа с крыльями и перьями, которые обычно умеют летать

    хищников животных, которые убивают и едят других животных

    кошек животных с мягким мехом, длинным тонким хвостом и усами

    ► Подберите каждую группу животных, к которой он принадлежит.Некоторых животных можно использовать более одного раза.

    Группы: травоядные, насекомые, млекопитающие, кошки, рептилии, рыбы, птицы, плотоядные, всеядные, амфибии, хищники

    Существа : крокодил, лев, тигр, медведь, ястреб, лягушка, золотая рыбка, пантера, волк, обезьяна, змея, воробей, оса, кит, ящерица, муха, ягуар, черепаха, голубь, корова, лиса, жук, орел , пума, белка, коза, овца, лосось.

    5.6. Заполните пропуски словами из поля.При необходимости воспользуйтесь словарем.

    среда обитания / виды / мех / амфибии / бродили / неволи / фауна / флора

    1. .. является естественным домом для растений или животных.

    2. Группа растений или животных одного вида называется …

    3. Передвигался тихо, стараясь не быть замеченным, значит …..

    4. Называются животные, способные жить как на суше, так и в воде.. .

    5. Густо растущие на теле некоторых животных волосы ….

    6. Когда дикие животные живут в … их содержат в таких местах, как парк или зоопарк.

    7. Все животные, обитающие на определенной территории, являются …

    8. Все растения, произрастающие на определенной территории, являются …

    5.7. Сопоставьте две части предложений.

    1. Многие зоопарки пытаются разводить панд так, чтобы а) самое большое в мире млекопитающее.
    2. Некоторые животные, такие как змеи и ежи, проводят зимние месяцы в глубоком сне, б) сейчас самым популярным развлечением у туристов является наблюдение за китами.
    3. Многие млекопитающие, такие как обезьяны, очень хорошие родители и в) панд, рожденных в зоопарках, можно вернуть в дикую природу.
    4. Цвет яиц птиц делает их трудно различимыми и г) на Дальнем Востоке находится под угрозой исчезновения.
    5. Африка потеряла 99% своих черных носорогов за последние двадцать лет. д) помочь защитить их от хищников.
    6. В Африке наиболее опасным видом является слон. е) они прилагают много усилий для выращивания молодняка.
    7. В 1972 году Мексика создала первый в мире китовый заповедник на западном побережье и г) в 1998 г. в Кении осталось всего 11 носорогов.
    8. Браконьеры до сих пор незаконно охотятся на тигра и h), в которых их функции тела отключены до минимума.

    5.8. Найти нечетное слово.

    1. корова бык осел бегемот

    2. пингвин утка щука ястреб

    3. Гусеница крыса кролик белка

    4. щука лосось крот сиг

    5. крокодил ящерица игуана кузнечик

    5.9. Сопоставьте животных из списка ниже с местами, в которых они могут жить.

    Европа Африка Западная Сибирь

    медведь / лиса / волк / лев / гепард / леопард / тигр / зебра / жираф / олень / гусь / утка / коза / свинья / овца / осел / бык / белка / тюлень / заяц / ягуар / рысь / выдра / соболь / божья коровка / кролик / бабочка / муравей / комар / пчела / таракан / муха / оса

    5.10. Сопоставьте животных (A) с их детенышами (B) .

    А Б

    1. овца а) поросенок

    2. лев б) баранина

    3. собака в) щенок

    4. корова г) котенок

    5. курица e) цыпленок

    6. утка f) гол

    7. кот г) детеныш

    8. лошадь h) теленок

    9.свинья i) утенок

    5.11. Выберите правильное слово.

    БИОРАЗНООБРАЗИЕ

    Биоразнообразие — это разнообразие всего живого на Земле; растения и животные и среда обитания, в которой они едят / живут . Биоразнообразие варьируется от бактерий до синих китов и является не только редкостью или экзотикой, но также повседневностью и банальностью. Это птицы в нашем саду / дворе , а также тигры в тундре / тропическом лесу .Биоразнообразие укорачивает / обогащает нашей жизни, нам нравится / не нравится видеть дикие цветы и животных.

    Промышленные / природные зоны помогают защитить окружающую среду от вреда. Водно-болотные угодья могут вызывать / предотвращать наводнения и фильтровать загрязняющие вещества, в то время как лесные массивы уменьшают / увеличивают загрязнение воздуха и глобальное замерзание / потепление .

    Существуют также моральные аргументы за / против защиты биоразнообразия.Мы должны / должны заботиться о диких животных и растениях, потому что они сами по себе имеют ценность.

    5.12. Выберите правильное слово из коробки. При необходимости воспользуйтесь словарем.

    кора / ягода / цветок / ветка / бутон / лист / корень / стебель / шип / ствол

    1. Сью удалось добраться до ветки дерева и подняться к окну.

    2. Мне стало плохо после того, как я съел красное.. из куста в лесу.

    3. Стена треснула .. растущим под ней деревом.

    4. На конце каждого .. два или три желтых цветка.

    5. Осенью каждое .. на дереве желтеет, а потом отваливается.

    6. Лиз поранилась … пока собирала розы.

    7. … с этого дерева можно снять и использовать как своего рода бумагу.

    8. Весной все яблони покрываются белым.. .

    9. Перед распусканием цветка он был большим зеленым.

    10.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *